幼兒園安全教育教案五篇-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 逃生。 師：小朋友，老師今天早上來(lái)幼兒園的路上聽(tīng)到一種奇怪的聲音，你們想不想聽(tīng)聽(tīng)。 師 ：小朋友你們有沒(méi)有注意在不同的車(chē)上有三種不同的數(shù)字。 (2)、小豬嚕嚕發(fā)現(xiàn)小狐貍偷了母雞家的兩個(gè)雞蛋，該怎么辦 ? (策略 )撥打報(bào)警電話 110，請(qǐng)公安叔叔來(lái)抓壞人。 鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出遇到這種危險(xiǎn)時(shí)該怎么做。 【活動(dòng)反思】 《綱要》指出，要培養(yǎng)孩子初步的安全和健康知識(shí)，知道關(guān)心和保護(hù)自己，幼兒不是被動(dòng)的 “ 保護(hù)者 ” ，教師要尊重幼兒不斷增長(zhǎng)的 獨(dú)立需要，在保護(hù)幼兒的同時(shí)，鍛煉他們的自我保護(hù)能力，學(xué)習(xí)生活中的自理技能。珍惜生命，健康成長(zhǎng)。遇到有溺水者要及時(shí)呼救，不可親自去救人。 ，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。 ，防止煤氣中毒。 總的來(lái)說(shuō)，我們要處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理生活中遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，讓自己健康地成長(zhǎng)。增強(qiáng)自我保護(hù)能力。下樓時(shí)用手扶著樓梯扶手下樓 。不攀爬護(hù)欄 。實(shí)驗(yàn)課，聽(tīng)從老師指揮，不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品。 ⑸ 在廁所里應(yīng)該注意哪些安全 ?為什么 ?應(yīng)當(dāng)怎樣做 ? 不追逐打鬧做游戲 。 四、作業(yè) 寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得，自己以后應(yīng)該怎樣來(lái)做。它能抑制燃燒的連鎖反映而滅火。每年要檢查兩次干粉是否結(jié)塊，如有接充裝。注意手指不宜觸及喇叭筒，以防凍傷。使用時(shí)滅火筒身要垂直，不可平放和顛倒使用。 使用時(shí)先用手指堵住噴嘴將筒體上下顛倒兩次，就有泡沫噴出。它主要是冷卻作用，只能撲救一般固體火災(zāi) (如：竹木、紡織品等 )，不能撲救液體及電器火災(zāi)。 泡沫推車(chē)使用：先將推車(chē)推到火源近處展直噴射膠管，將推車(chē)筒體稍向上活動(dòng)，轉(zhuǎn)開(kāi)手輪，扳直閥門(mén)手柄，手把和筒體立即觸地，將噴槍頭直對(duì)火源根部周?chē)采w重點(diǎn)火源。 “1211” 滅 火器， 1kg 有效射程 ,23kg 射程 ,4kg 射程 ,時(shí)間為 8 秒。 三、 1211 滅火器 “1211” 滅火器是一種高效滅火劑。 (MFTZ)3550kg 推車(chē)有效射程為 8m,時(shí)間 20 秒。 使用時(shí)先拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo) (有的是拉起拉環(huán) )，再按下壓把，干粉即可噴出。不同種類(lèi)的滅火器，適用于不同物質(zhì)的火災(zāi)，其結(jié)構(gòu)和使用方法也各不相同。特別是在一些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是非常重要的。不在國(guó)旗臺(tái)上及其周?chē)嫠?。不亂攀爬桌凳 。放學(xué)時(shí)，排隊(duì)下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。 ⑶ 攀爬護(hù)欄，摔倒樓下。 教學(xué)要求： 知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí) 。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話報(bào)警。 四、其他方面的安全 ，陌生人敲門(mén)不能開(kāi)門(mén)。 ，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。 ，乘車(chē)時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。通過(guò)幼兒分組表演及逃生演練讓幼兒更深的了解了這些安 全知識(shí)常識(shí)，進(jìn)一步鞏固了所學(xué)的安全知識(shí)。拉響警笛，幼兒進(jìn)行逃生演練。 在進(jìn)行情景表演時(shí)老師可提醒幼兒如何正確撥打求救電話，敘述事情時(shí)盡量要完整，準(zhǔn)確。 師：小朋友，咱們剛才認(rèn)識(shí)了 三種不同的急救號(hào)碼，現(xiàn)在老師要考考你們，看看誰(shuí)記清楚了哪種車(chē)上是哪種號(hào)碼，哪種號(hào)碼代表了哪種救護(hù)方法。 鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行猜測(cè)，這三種不同的聲音代表了什么。 難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。小班幼兒生活經(jīng)驗(yàn)較少，面對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)自我保護(hù)， 自我逃生的能力弱，所以我們?cè)诒Ｗo(hù)他們的同時(shí)更應(yīng)
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