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幼兒園冬至活動方案最新(通用12篇)-文庫吧在線文庫

2025-09-08 15:12上一頁面

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【正文】 療養(yǎng)生 —— 冬至之養(yǎng) 幼兒園冬至活動方案最新篇 11 一、設(shè)計初衷 冬至是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣,同時也是一個傳統(tǒng)節(jié)日,每年的冬至家家戶戶都有吃湯圓、吃麻糍來表示全家團聚、慶豐年的習(xí)俗。 :過幾天就是冬至了,我們家家戶戶都要吃湯圓、吃麻糍,你們知道麻糍是怎么做出來的嗎 ?(幼兒:不知道 )那今天老師就要帶你們?nèi)⒂^麻糍作坊,好嗎 ? :外出活動應(yīng)該注意什么呢 ?(幼兒自由講述:注意安全、要排好隊伍、講禮貌,等等 ) 教師小結(jié):外出時除了講禮貌,還要注意安全,特別是到麻糍店,那兒人很多,很擠,小朋友要注意安全,還要跟好隊伍,并要在老師指定的地方參觀,不能隨便亂跑。 (2)幼兒觀看搗米操作情況。剛開始轄出夾墾圓圓的,可是拉也拉不斷,所以就變得長長的了 。 (四 )小結(jié)。 二、活動目的: 隨著經(jīng)濟的發(fā)展,家庭生活越來越好,孩子們過著衣食無憂的生活,為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦,培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感,教育孩子學(xué)會感恩,特開次活動。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的,怎么樣煮餃子的。 家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子 十 :謎語導(dǎo)入 謎語:一堆大元寶,并非金銀造。 小朋友們協(xié)助老師清理活動現(xiàn)場。 師幼共同制作餃子。 八、活動要求 活動時,教師做好班級安全工作和衛(wèi)生教育。 通過親子游戲活動,讓家長進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。 七、活動成效 孩子們在了解制作麻糍的過程中感到興奮、新鮮好奇,表現(xiàn)得非常積極,每一環(huán)節(jié)都能激起他們的學(xué)習(xí)興趣。 章:這個好吃嗎 ?(幼兒品嘗 ) 幼:又香又甜。 (1)章:我們要將搗成的米團捏成一小塊一小塊的麻糍。黏黏 的,外面還有粉 。 能獨立或與人合作制作麻糍,體會勞動的 `快樂,激發(fā)愛勞動的情感。 此外,冬令進補又是蘇州人廣為流傳的俗語,一般蘇州人從冬至這天起也開始啟動大進補,也形成了各種補品的最高峰。 社會:區(qū)角游戲、制作美食 讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子,并了解一些冬至要吃的食物有哪些 ?冬至團 (民間有 “ 吃了湯圓大一歲 ” 之說 ),包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等,讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。冬至到,冬至到,敬祖宗,把墓掃 。 深刻對祖國的認識,知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。餃子里面有各種各樣的餡兒。 物質(zhì)準備:兒歌《包餃子》、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶。 邀請家長品嘗 —— 家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序 活動結(jié)束 家長品嘗完畢家委會指定專人:負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園。 分工: 家長孩子分別搟皮、包餃子 。 十、經(jīng)費預(yù)算: 十二、所需物質(zhì) 十二、人員分工 幼兒園冬至活動方案最新篇 8 活動目標 鍛煉小朋友的動手能力,培養(yǎng)自力更生的意識。 幼兒園冬至活動方案最新篇 7 一、活動目的: ,讓所有在院的同學(xué)一起過節(jié),增進大家之間的親密聯(lián)系和相互交流,也各自送上節(jié)日的問候。 六、活動地點: 中二班教室 七、活動流程: 早上 8: 40—— 9: 00 家長簽到 (播放幼兒一日活動圖片 )。 和父母一起包餃子增進父母親情 ?活動時間: 冬至日, 12 月 22 日 小班 9: 40 開始 中班 9: 50 開始 大班 10:00 開始 大大班 10:10 開始 ?準備階段: 請家長準備:搟面杖、鍋拍、圍裙 (班主任合理安排 ) 以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品 (提前三天通知家長 ) 幼兒園廚房準備:餃子餡、包 餃子面 .廚房以班級為單位分好,廚房 12 月 22 日上午 9: 40 之前準備好餃子餡、包餃子面 .等待班級生活老師來領(lǐng)取 班級準備 :洗手、帶好圍裙 ?包餃子階段: (30 分鐘 ) 以班級為單位親子活動開始包餃子 分工: 家長孩子分別搟皮、包餃子 班級生活老師:負責廚房領(lǐng)取包餃子面團、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房 班主任和配班教師:負責維持班級秩序、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛 家委會指定專人:負責拍照、指導(dǎo)、維持秩序、 五、煮餃子階段: (20 分鐘 ) 生活老師和指定家委會專人:集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里 班主任和配班教師協(xié)同家委會:組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動 (班主任設(shè)計好 )(等待餃子煮熟 ) 家委會指定專人:負責維持家長秩序 ?吃餃子階段: (30 分鐘 ) 生活老師和指定家委會專人:負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,請小朋友們品嘗自己包的餃子。 生活老師和指定家委會專人:負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,
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