【正文】 對天氣的變化有一定的適應(yīng)能力，不經(jīng)意感冒、生病。 五月：全面開展安全教育宣傳及籌備 “ 六一 ” 節(jié)日活動(dòng)。從哭哭鬧鬧到主動(dòng)和老師問好，從要老師喂飯要老師抱到安靜的聽課，這些可愛的小天使象散落的珍珠，已被穿成了一串美麗的項(xiàng)鏈。 (一 )堅(jiān)持不懈，培養(yǎng)良好的常規(guī)習(xí)慣 常規(guī)的好壞直接影 響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。我們還將通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。如我們運(yùn)用各種朗朗上口的兒歌來引導(dǎo)幼兒習(xí)得日常規(guī)則，如： “ 洗手歌 ”“ 小貓走路 ”“ 小小毛巾 ” 等兒歌伴隨著孩子們逐步熟悉快樂的幼兒園生活，在學(xué)習(xí)規(guī)則的同時(shí)，孩子們也學(xué)會了兒歌。 在幼兒結(jié)構(gòu)游戲的開展過程中，也是老師的教育觀念的轉(zhuǎn)變過程。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活 。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。 請家長參與班級環(huán)境布置并策劃，幫助收集材料。 組織幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)。這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異，但是相信通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長。 根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。 運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。 (六 )培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣，發(fā)展班級特色。 建立正常的教學(xué)秩序，開展午間操、早操活動(dòng)。 對幼兒進(jìn)行安全教育。 班級工作總結(jié)。 愉快的寒假生活結(jié)束了，新的學(xué)期開始了，我們寶寶班迎來了 __位可愛的小寶貝，其中女孩 __名、男孩 __名，年齡最大的為 __周歲左右，最小的為 __周歲左右。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會傷心地哭了起來，這時(shí)候小朋友吃起飯來就非常困難。利用 “ 接送準(zhǔn)備 ” 向家長介紹保育院的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。 幼兒園小班班務(wù)工作計(jì)劃精選篇 5 一、班況分析 我班有幼兒 31 人，都是本學(xué)期剛?cè)雸@的，年齡在 19 個(gè)月到 3 歲，其中 3 個(gè)剛滿 2 周歲， 4 個(gè) 2 歲以下。 （ 2）二月交替之際，根據(jù)日常生活中的觀察，對幼兒達(dá)到目標(biāo) 的情況進(jìn)行階段性評價(jià)，在此基礎(chǔ)上制定下一個(gè)月目標(biāo)，為因人施教提供依據(jù)。 （ 4）能隨意活動(dòng)身體，并愿意跟隨老師參加體育活動(dòng)。嘗試與喜歡的同伴分享事物和玩具，體驗(yàn)其中的快樂。 （ 2）喜歡擺弄簡單的美術(shù)工具和材料，樂意參加涂畫 、撕畫、搓捏等活動(dòng)。 （ 3）做好生病幼兒的護(hù)理工作，減少疾病的傳播，杜傳染病流行。 衛(wèi)生保育工作 （ 1）加強(qiáng)晨檢及日常工作中的看、聞、查工作。 科學(xué)： （ 1）在成人引導(dǎo)下注意周圍環(huán)境中有趣的事物。 （ 3）喜歡看圖片、圖書，并隨意表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。 三、各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo) 健康： （ 1）逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。語言發(fā)展方面：絕大多數(shù)幼兒吐字 不清，但基本上能表達(dá)自己的意思。利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。 二、常規(guī)訓(xùn)練方面： 常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。 一、生活管理方面： 小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特別大。 四、特色班的實(shí)施計(jì)劃 本學(xué)期我們將以奧爾夫音樂、為我班的特色教育，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平的音樂環(huán)境、音樂活動(dòng)我們將以游戲的方法、講故事、欣賞各種樂曲、利用各種小樂器，用童謠來訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏韻律等等，來吸引孩子們學(xué)習(xí)音樂活動(dòng)的興趣。 繼續(xù)排練六一節(jié)目 六、七月份： 開展主題 “ 奇妙的水 ” 。 對幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng)。 將分享閱讀和奧爾夫音樂相結(jié)合，做好課題的實(shí)施和開展工作。 會根據(jù)天氣的變化自動(dòng)增添衣物，不在尖銳物邊追逐，注意安全。 每個(gè)幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo)，把握好教育的時(shí)機(jī)，并組織生動(dòng)，有趣的教學(xué)計(jì)劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。 七月份： 全面評估幼兒發(fā)展情況，認(rèn)真填寫《幼兒手冊》 復(fù)習(xí)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容 清點(diǎn)財(cái)產(chǎn) 希望在我們?nèi)焕蠋煹墓餐ο?，繼續(xù)保持孩子的優(yōu)點(diǎn)，改正孩子的缺點(diǎn)，在新學(xué)期中再接再厲，使孩子能全面、快樂的成長。 六、每月工作安排 三月份： 做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下快樂成長。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。 由于幼兒年齡較小，對事物、語言的理解能力較差，我們將積極探索借助電教手段的優(yōu)勢，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的需要，合理選擇電教器材，并制作一些實(shí)用的課件來輔助教學(xué)，整合各種教育資源，將知識點(diǎn)簡單化，讓幼兒在玩中學(xué)，豐富學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。其次利用自由活動(dòng)時(shí)間，給孩子提供更多語言交往的機(jī)會。而我們在平時(shí)的語言教學(xué)中不乏傳授了許多有用的詞匯，可就是很少見孩子們?nèi)ナ褂盟鼈?，孩子們的語言表達(dá)進(jìn)步不快，原因就是在于我們學(xué)得多而鞏固和復(fù)習(xí)得少得緣故。對幼兒的正面行為和點(diǎn)滴進(jìn)步，我都應(yīng)積極鼓勵(lì)，充分肯定并提出新的目標(biāo)和要求。根據(jù)幼兒園的教育計(jì)劃和園務(wù)計(jì)劃的要求，完成具有本班特點(diǎn)的教