【正文】 程當中我認真的做好日常的工作，我運用在學校所學習到的知識，我覺得在工作當中是一種非常不同的感覺，在這個過程當中我一直都調整著自己的心態(tài)，希望能夠在實習當中能夠學習到更多的東西，在這一點上面這也是我應該要有的態(tài)度，這是毋庸置疑的，我絕得這一點是需要去做好的，在這方面有非常明確的態(tài)度，我也希望自己能夠進一步的保持好態(tài)度，在這方面這也是我應該要一點點去積累的。 6 月 30 號的凌晨我們系的同學都已經準備好行李，在寢室等待 著 3 點多鐘武漢富士康的專車來把我們送到漢口的火車站，當我們上車將要離開武漢的時候，有很多人都是懷著小小的激動，小小的期待的，當然我承認我也有。后來周末在正式上班的前一天我們老師組織了我們學校的學生一起去海邊去玩，那天我幸虧是去了，我期待已久的海，為此我還買了一條泳褲，我還以為后面還有三個月呢 ?后邊還能用上呢，事實證明，我那泳褲成了一次性的了。后來改成上午 9 點半的時候休息 10 分鐘，下午 2 點半的時候休息 10 分鐘，這樣 也行，當然我覺得沒之前的那種好，其實上午時間挺好過的，不休息也過的挺快的，但我們只能去適應。于是我就一直堅持下來了。大家匆匆的來，又匆匆的走了，都只是過客。最后由于該企業(yè)設備的維修以及車間的裝修，本次實習被提前至 7 月 29 日結束返校。在學校，直來直往，犯點錯誤只會受點教訓 。我覺得作為一名社會工作者，需要懷有多聽、多看、多想、多做、多請教、少說話這一 “ 五多一少的 ” 態(tài)度。在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向老員工請教，我們應該虛心的接受。 剛來的幾天，我覺得我自己什么也放不開，總是繃著一根經，做什么也是小心翼翼的，害怕 這個害怕那個，我知道這是我的一個缺陷，總是害怕跟陌生人打交道，不知道怎么跟大家相處。當然在跟小朋友玩的時候，我更喜歡給他們講故事，在給小孩子講故事的時候，我一般都是讓他們自己找書，然后我給他們講，有的孩子嘴巴很甜，非 常懂事，在講的過程中，總是皺著眉頭似乎是在思考，非常的可愛 。當然在一開始的訪談中，存在一些問題，比如不會接話，有時候明知道有些問題是可以延伸的，但是總是在說著的時候就斷片了，沉默的情況很多，問的問題是跳躍的，不像 是在聊天，有點像問卷的感覺，很有挫敗感，不知道如何去克服，慢慢地，在同伴的幫助下以及自己的摸索，可以很順暢的進行交談。其次就是要改變自己，這取決于你要成為什么樣的人，重練成你要成為的人。很高興看著一個 “ 害羞 ” 的小朋友成長，很遺憾不能再陪伴他成長了，但是我相信每一個小朋友都有自己成長的能量，他也一樣。 齊老師做講座的主題是 “ 兒童為本的社會工作服務計劃設計與實踐探索 ” 。齊老師 分享的自己根據環(huán)境資源對象找出合適的服務方式的這種思想是給了我們很大啟發(fā)的。還記得我們在圖書館每人出一個議題，打算每天座談的場景，記得王老師為我們解惑時的場景，還記得大家伙一塊吃飯的場景，還記得我們圍成一圈聽王老師講人生時的場景，還記得比我大一屆的學長學姐給我分享專業(yè)知識的場景，一幕幕像看電影片段一樣浮現在我的眼前，心里不知道是何種滋味。 當我第一天到所里實習的時候，接待人員就給了我一些資料，讓我先了解工商局究竟是干什么的。指導商標代理機構工作。 (十四 )承辦上級工商行政管理機關和所在市人民政府交辦的其他事項。三是 “ 定時 ” 服務。陸游《冬夜讀書示子聿》一詩： “ 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 ” ，說的就是這個意思。大學作為一個 “ 熔爐 ” ，為我們提供了許多培養(yǎng)社會經驗的機會，但是相對于社會生產關系而言，我們卻知之甚少。 再次：對于公司企業(yè)，實踐是一種對用人單位和學生都有益的人力資源制度安排。在這段時間里，我學到了很多在學校了學不到的東西，也認識到了自己很多的不足，感覺收益非淺，以下是我在實習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會。 對學生而言，實習能夠使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會主角，逐步完成職業(yè)化主角的轉化，發(fā)現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。二是用心進取的工作態(tài)度 ―― 在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要透過多做多問來積累經驗。因為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經驗的。善于溝通是指部門之間 .任何一個公司都是由眾多部門組成的 .部門之間的溝通是必要的也是務必的 .總之，用知識武裝起自己來，學會做人，學會做事。不但增長了專業(yè)知識，還學習到了不少為人處是的方法。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒有做到位。喬布小編專門為想進入銷售領域的你分享在快消企業(yè)做銷售實習的酸甜經歷。但就銷售部門來說，產品的研發(fā)設計以及定價等顯然不是我們能夠決定的，所以我們就要把重心放在其他的 5 個要素上。記得在跟一個 DSR 大哥去跑一家還未開業(yè)的超市的采購時， DSR 大哥針對店面的位置、規(guī)模、資金充裕度以及今后的發(fā)展目標等，為該超市細心甄選出了比較適合在該家上的聯(lián)合利華的產品并制成了一張很明晰的表供其采購部的人參考。在平時，他也會經常詢問并鼓勵員工報告其在工作中遇到的困難。在門店拜訪時，他們會檢查自家商品的陳列、庫存、產品生產日期和價格等，發(fā)現不合適的地方，在和負責人進行有效溝通后及時進行調整。課堂上老師傳授給我們的知識，包含了動畫創(chuàng)作中的各個步驟。 ，要虛心向公司員工、學校教師及專業(yè)技術人員學習專業(yè)生產與實踐知識，搞好廠校關系。在參觀了各種公司各個企業(yè)之后，大家對自己的將來就有了可以去努力去發(fā)展的目標。同時，在實習期間，自己的吃苦耐勞能力也真的有所提高，我能夠每天早上 5： 30 起床，在最熱的時候也不怠工，跟著 DSR 一起在酷熱中拜訪門店，能夠工作一直到晚上 8： 00。 在快消企業(yè)實習的這段時間，我?guī)缀醺@里的每一個 DSR 都跑過門店，在他們身上我發(fā)現了一些共性的并值得我學習的東西。例如，價格高的產品一般應擺放在與肩平行上下 45176。在與客戶談判時，應用數據說話?，F在想來自己的實習生活還真是豐富多彩啊 !而在這豐富多彩的實習中，我對快消行業(yè)的銷售和管理都有了進一步的認識。本次實習所學到的這些知識很多是我個人在學校很少接觸、注意的，但在實際的學習與工作中又是十分重要、十分基礎的知識。以前作為一名學生，主要的工作是學習 。公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人、踏踏實實做事。第四是學術上不夠鉆研。四是為人處事 ―― 作為學生應對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要應對更為復雜的關系。一是自主學習 ―― 工作后不再象在學校里學習那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一齊，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、潛力、智慧等因素融合成的綜合素質和潛力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。讓更多的社會成員 (如實習生 )了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。生產實踐作為學校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)之一，是學校建立學生 社會 學校三線一體的一個重要舉措。因為學生自古以來都是以學為本，社會實踐的機會機會相對較少。五是 “ 延時 ” 服務。企業(yè) 申請注冊材料齊全、符合法定形式的，自受理之日起 5個工作日內辦結 (法定為 20 個工作日 )。 (十 )組織管理動產抵押物登記，組織管理拍賣行為。 (四 )依法組織監(jiān)督市場交易行為，組織監(jiān)督流通領域商品質量，組織查處假冒偽劣商品行為，受理消費者申訴，組織查處侵犯消費者權益案件，保護經營者、消費者合法權益。 工作實習報告心得篇 6 為了更好地鍛煉自己，也為了讓自己的假期過得更有意義，我來到了 __縣工商局 __工商所進行假期實踐。這個行業(yè)真心讓人感到溫暖 ! 在 “ 長安社工 ” 生活二十多天了， “ 長安社工 ” 機構的人以及所有的實習生，我該要謝謝你們的。由于時間的關系，我只是挑著看了幾張照片的配文，給我印象最深刻的有兩張，第一張是看著很漂亮的像是公園一樣的地方，但是旁邊的配文卻是 “ 這是學校 的遺址，我的妹妹在這里 ” ，看到這句話的一瞬間，那種震撼是無法用言語來描述的，因為失去至親的痛楚是任何的他人都無法切身體會的。劉老師為了社工事業(yè)兩次脫產，并決定一生獨身，她做社工是為了向一個不需要社工的社會而奮斗。所謂相遇是緣相知是分，能 這樣的相遇相知我很感謝上蒼的恩賜。 我覺得來到這里更多的是價值理念上的提升，首先是機構創(chuàng)建人他們自身的精神品質是最令人感動的，而且機構里真正做到了生活化社工，社工生活化 。在跟他們相處的時候，最重要就是耐心以及你得聲情并茂的講述，只有這樣才會吸引他們的注意力。說實話，剛開始我真的不知道怎么跟小朋友交流 ，怎樣就能讓他們明白我說的話，這真的是一件很高深的學問。實際 上我之所以選擇利用寒假時間來到 “ 陜西長安社會工作發(fā)展中心 ” 是有原因的，本來我就對社工這個行業(yè)感興趣，而且它這里做的是農村社會工作，這讓我想到了從小自己的愿望 —— 改變家鄉(xiāng)風貌，特別是在最近幾年，越來越多的閑置人員在大街上游蕩，各種社會問題都顯現出來了，而且感覺自己在實踐方面很欠缺，只有理論知識，缺乏實務經歷對于一名社工來說是不行的，基于這兩方面的原因我義無返顧的來到這里。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學校 讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系。 從學校走到社會，環(huán)境、人群、責任都一下子發(fā)生