【正文】 班里的消毒工作，發(fā)現(xiàn)有特別情況要及時上報園里領(lǐng)導(dǎo)，并同幼兒家長帶回就醫(yī)，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息，不可來園，以防止傳染別的幼兒 。 五、教師之間 的合作與支持 在教育活動的實施中，教師起著關(guān)鍵的作用，教師應(yīng)與其他教育者互相溝通，形成良好的合作關(guān)系。具體做法如下： 創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。 二、保質(zhì)保量地做好保育工作。同時要求全體班級成員在日常生活中，也要時時處處留心孩子的一舉一動，真正成為有心人。 我們一直認(rèn)為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育 資源。 五、月份工作安排 （一） 8 月份： 布置班級環(huán)境，創(chuàng)設(shè)各區(qū)域標(biāo)志等。 召開中班年段家長會。 幼兒園中班新學(xué)期班務(wù)工作計劃（精選篇 6） 輕松愉快的暑假已經(jīng)過去了，我們又要把精力投入到緊張而富有激情的工作中。因此老師需將充分利用資源包讓幼兒多動手操作，實驗，讓幼兒去探索問題的答案；教學(xué)是一個教師與兒童積極互動，合作建構(gòu)的過程。 主題《輪子滾滾》以各種各樣的車輛為切入點，引領(lǐng)幼兒走進輪子世界，在豐富多彩的活動中啟發(fā)幼兒去 運用多種感官積極探索，大膽想象。 （二）培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì)，重視常規(guī)指導(dǎo)和體育鍛煉： 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)的自覺性，建立為他人服務(wù)意識。 能主動、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比較到位、靈敏、協(xié)調(diào)。 利用教師節(jié)、國慶節(jié)，春節(jié)等相關(guān)節(jié)日，對幼兒進行愛祖國、愛集體、愛身邊的人、助人為樂等品德教育。 對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。 學(xué)會一些基本動作和模仿動作、學(xué)習(xí)使用一些簡單的節(jié)奏樂器，學(xué)習(xí)進行簡單的歌詞仿編，區(qū)別掌握二拍子和三拍子的節(jié)奏。如：中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等。 按時發(fā)家園聯(lián)系手冊，反饋幼兒近期表現(xiàn)，及時了解家長的建議，使班級工作更明確，家園溝通更有實效。 做好活動區(qū)指導(dǎo)和檢查工作。 一月： 年終工作總結(jié)。 本班現(xiàn)有幼兒 36 名，男孩 21 名，女孩 15 名，其中男女新生各 1 名。 我班三位老師要認(rèn)真做好本職工作，并互相幫助、共同合作完成班級各項工作。 注重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強幼兒的自我保護意識。 （三）家長工作 充分發(fā)揮家長委員會的作用，調(diào)動家長的積極性，組織家長參與教育活動。 四、具體工作安排如下 ： 九月份 進入新班，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，布置教室，領(lǐng)取教學(xué)用具。 十月份 開展 “ 祖國萬歲 ” 主題探究活動，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。 4．加強戶外活動，利用晨間或課間開展民族體育活動 十二月 開展冬季戶外體育鍛煉活動。通過與原任老師和家長的溝通，我對本班幼兒的基本情況有了一定的了解，開學(xué)以來，我主動地去接觸每一個孩子，與孩子交談，盡量地掌握了每個孩子 的第一手資料。 班上財產(chǎn)物品定期檢查，發(fā)現(xiàn)丟失與損壞立即上報，以便采取措施。 （三）衛(wèi)生保健工作方面 按期按質(zhì)做好衛(wèi)生消毒工作，確保幼兒的身體健康。 三、每月工作重點 9 月份 做好開學(xué)的準(zhǔn)備工作。 幼兒園迎新年慶祝活動。 (3)活躍、好動，喜愛參與體育活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。 家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察、和家找溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。 (3)會處理可能遇到的簡單危險。 三、教育教學(xué)工作方面： (一 )、根據(jù)幼兒園的課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異，從實際出發(fā)認(rèn)真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內(nèi)容，在本學(xué)期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個方面的能力： 建立班級特色： “ 把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨。 能有順序地一頁一頁翻書，用手指點讀圖畫內(nèi)容及文字。 (五 )、藝術(shù)表現(xiàn)方面 積極參加唱歌、舞蹈、表演等活動。 二能力開發(fā) 在教學(xué)方面，我會認(rèn)真準(zhǔn)備孩子們的 活動資料，為每個教育活動寫一個計劃，學(xué)習(xí)更多，并將先進的教學(xué)經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中。 。培養(yǎng)幼兒正確的洗手方法，餐后洗手、擦臉、保持衣物清潔等 。教育孩子注意個人衛(wèi)生，不要把臟東西放進嘴里，以免疾病進入口腔。 二、科學(xué)領(lǐng)域 嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述。 四、藝術(shù)領(lǐng)域 學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進行歌表演。 邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯(lián)系。 幼兒進入中班，在生理上和心理上都是一個比較特殊的時期，和小班的時候相比較，他們會更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動，不喜歡按照大人的要求去做，這個時期已經(jīng)開始有自我意識了，這個時候我們鼓勵他們自己去想，去做，去嘗試其實是一個很好的機會。個別小年齡的幼兒早上來園還要哭鬧，并且動手能力較差，社會交往技能差。 f、每星期將小朋友玩的玩具進行清洗、消毒、爆灑。 C、幼兒日常護理 a、多帶小朋友到戶外鍛煉身體，做好冬季防寒工作。 c、社會方面 引導(dǎo)幼兒能主動地參與各種活動，有自信心，樂意與人交往學(xué)習(xí)互助合作和分享，有同情心，理解并遵守日常生活中基 本的社會行為規(guī)則，能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感和愛心。 （ d）、認(rèn)識單位量詞一雙一對，認(rèn)識集合的特性。 要發(fā)動家長收拾廢物來園，或者請家長和孩子一起利用廢物做教玩具，有利于家長培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用，提高家長的覺悟。 五、班級管理方面 做到合作愉快，分工合作 要安排合理，做到每個月天一次班級會議，班級遇到的任何事情要大家都要互相通氣，班級的工作情緒及培養(yǎng)孩子的方向要做到大家心中有數(shù)。能用簡單的句子連貫的表述自己的想法，并認(rèn)識單詞 140 個，愛惜書本，掌握正確的閱讀方法和姿勢。 三、教學(xué)工作領(lǐng)域目標(biāo) a、健康方面 教育幼兒在集體生活中情緒安定，愉快，衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的 .生活自理能力，知道必要的安全知識，保健常識，學(xué)習(xí)保護自己，喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)靈活。 d、教小朋友飯后不做激烈運動，會將板凳搬到指定的地點坐好看書。 b、在幼兒園教小朋友玩大型玩具及機械訓(xùn)練時，不推不跑不打架，懂得禮讓。經(jīng)過一年幼兒園集體生活，幼 兒各方面能力都得到了很大提高。 積極參加練兵活動，搞好家長開放日活動。 五、家長工作 針對情況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。 三、社會領(lǐng)域 學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會到自己的成長。全班要因材施教，注意幼兒的 個體差異，對能力較弱的幼兒給予特殊幫助 幼兒園中班新學(xué)期班務(wù)工作計劃（精選篇 11） 一、班級情況分析： 本學(xué)期我班新增幼兒 12 人，共計 47 人，女孩 22 名，男孩 25 名，有 3 名幼兒尚未滿 3 歲。在教學(xué)過程中，注重普通話的訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒的語言能力。 不足之處 : 1. 孩子們天生就很活躍，但有些人太活躍了，這也影響了周圍的孩子。所以這學(xué)期我根據(jù)自己的情況設(shè)定了以下三個目標(biāo) : 努力成為幼兒園的優(yōu)秀教師 2. 努力把三班打造成幼兒園優(yōu)秀班集體 。 四、家長工作方面： 定期、隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持。 會有表情的朗誦詩歌和講述故事，并能復(fù)述、扮演完整的或部分的故事情節(jié)。 愛動腦筋，會發(fā)現(xiàn)問題，喜歡嘗試、操作、尋找問題答案。 (3)安靜就寢。 把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點 生活衛(wèi)生常識 (1)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。措施：在與家長溝通的同時，在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手，幫助他們獲得自我服務(wù)的 `成功體驗，促進他們生活自理能力的提高。進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。 編排幼兒早操。 （四）家長工作 學(xué)期初召開家長會，向家長介紹我園情況及本學(xué)期活動安排，取得家長的信任與支持。 鼓勵、支持、引發(fā)幼兒產(chǎn)生新主題，積極收集主題的各方面資訊。注意開展形式多樣的教育教學(xué)活動，提高幼兒各方面的能力。 重點常規(guī)培養(yǎng)：能整理、收拾自己的物品，將活動室的物品進行有序的擺放。 5 制定早期閱讀和區(qū)角活動的計劃，不斷更新活動內(nèi)容。了解 “ 中秋節(jié) ” 的來歷及意義。 通過多種方式，如電訪、個別談話、家長園地、家長會、博客、半日活動等方法與家長溝通，出現(xiàn)特殊情況，及時和家長商量處理，促進家園雙方的良好合作。 。 加強培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。 二、指導(dǎo)思想 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以《園務(wù)工作計劃》和《園教學(xué)計劃》為契機，在園領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面實施素質(zhì)教育，提高班級教育教學(xué)質(zhì)量 。 幼兒園中班新學(xué)期班務(wù)工作計劃（精選篇 7） 一、班況分析： 這學(xué)期我教的是中班，都是從小班帶上來的，通過一年的相處，我對幼兒和家長都有了較深的了解。 組織迎新年活動。 學(xué)習(xí)新早操。同時以幼兒為主體進行教室內(nèi)外的環(huán)境布置，內(nèi)容充分體現(xiàn)教育性、幼兒參與性、多樣性、趣味性、可操作性等。 美術(shù)： 能夠自如的選擇材料進行操作活動，并有主動整理的意識。 藝術(shù)領(lǐng)域任務(wù)： 引導(dǎo)幼兒積極參加藝術(shù) 活動，感受并喜愛生活環(huán)境中的美，引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式進行藝術(shù)創(chuàng)造。 開展與愛護圖書有關(guān)的活動，鼓勵幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習(xí)慣。知道明顯的對與錯，樂意學(xué)習(xí)好榜樣，知錯能改； 有初步的任務(wù)意識和責(zé)任意識，主動為自己、他人、集體做一些力所能及的事，遇到困難和挫折時，能在成人的指導(dǎo)和幫助下，嘗試自己解決； 尊重長輩、老師，和同伴友好相處，初步體驗和感激他人對自己的愛。 形成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個人生活衛(wèi)生習(xí)慣，有基本的生活自理能力。 三、工作任務(wù)及措施 （一）加強班務(wù)管理，保證幼兒身心健康發(fā)展 班上三位老師要搞團結(jié) 、講合作，教育觀念達成一致，堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。 主題性目標(biāo)： 主題《我長大了》以 “ 認(rèn)識自我、肯定自我 ” 作為教學(xué)目標(biāo)。除老生外，其他幼 兒基本不會說普通話，沒有常規(guī)意識，自由散漫。 縣開放日教育活動。 結(jié)合 “ 教師節(jié) ” ，開展 “ 我的老師 ” 主題活動。 如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。 園長在學(xué)期工作計劃中指出我們的教學(xué)工作方向：我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀，以目標(biāo)體系為指向，在課程內(nèi)容的整 和上進行深入研究和探索，把幼教課程五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來，使主體探究課程的內(nèi)容更加豐富完整。 （二）嚴(yán)格地執(zhí)行幼兒的 39。 培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。在教育幼兒的同時也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事，從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的優(yōu)點作為平衡線，改正存在的不足與缺點。 在上學(xué)年家長工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實際情況有針對性的做好家長工作，同時對個別特殊兒童進行個別教育，主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，共同幫助孩子進步。 三、保育工作 健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動之中，教師應(yīng)充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實際活動進行即時教育，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣 。幼兒的學(xué)習(xí)存在著個體差異，教師要為幼兒提供適應(yīng)各種能力的多種操作材料和活動，并給予適宜的指導(dǎo)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)哂納感，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。 一月份： 幼兒身高、體重等測量 完成各類小結(jié) 做好幼兒放假的準(zhǔn)備活動。 結(jié)合 “ 國慶節(jié) ” ，對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育。同時為家長們介紹一些保育知識，增強家長們的保育意識，共同 促進幼兒的身心健康發(fā)展。 三、常規(guī)工作 (一 )主題活動 本學(xué)期，我們將陸續(xù)開展《身體的秘密》、《重陽節(jié)》《在秋天里》、《我在馬路邊》、《寒冷的冬天》等主題活動。 能仔細地翻閱圖書，并具有一定的想象力，愛護圖書，初步培養(yǎng)對漢字的興趣。 了解周圍成人的勞動，學(xué)做一些力所能及的事，養(yǎng)成愛勞動、愛勞動成果的習(xí)慣。經(jīng)過小班一年的培養(yǎng)，孩子們學(xué)會了使用一些簡單的禮貌用語，比如：謝謝、早、對不起、再見，每天來園會和班級中的老師主動問好等。 發(fā)展弱項的分析： (1)由于人數(shù)太多，三十多個孩子在一起學(xué)習(xí)，老師不能顧及到每個孩子，個別孩子發(fā)言聲音太輕，說話不清楚，導(dǎo)致孩子傾聽習(xí)慣不好，所以有的孩子注意力不夠集中，傾聽習(xí)慣不夠好。我班孩子的進餐習(xí)慣和睡眠習(xí)慣都有所進步，他們基本上都能吃完自己的飯菜，而且有一部分孩子經(jīng)常添飯。 幼兒園中班新學(xué)期班務(wù)工作計劃（精選篇 3） 一、班級情況分析 班級概況 我們中 (3)班現(xiàn)有 30 名幼兒， 15 名女孩、 15 名男孩，其中有四名是新生。 召開家長會，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度；本學(xué)期園內(nèi)的