【摘要】當(dāng)班長(zhǎng)的酸和甜在許多學(xué)生的眼里,當(dāng)上班長(zhǎng),在班里就是至高無(wú)上的人啦!在同學(xué)們面前威風(fēng)八面,在老師面前是受寵的對(duì)象,真是風(fēng)光無(wú)限。殊不知,班長(zhǎng)也有他的酸和甜。而我,就深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)?!八帷?記得學(xué)期初有一次,在午寫時(shí),老師有事要出去處理一下,讓我?guī)е瑢W(xué)們做黑板上的作業(yè)??墒?,老師剛走就聽(tīng)見(jiàn)有人大喊:“老師走了,解放啦!”話音剛落,教室里就亂成了一鍋粥:該講話的講話,該打鬧的
2025-08-17 05:31
【摘要】分析課文鞏固練習(xí)朗讀表演回顧總結(jié)回顧生字讓我走一走酸葡萄串狐貍迫待硬顆猴訴告好你真得好棒呦!這葡萄是酸的,不能吃這葡萄是酸的,不能吃。不能吃,不能吃,這葡萄是酸的!你吃過(guò)嗎?我沒(méi)吃過(guò),可
2024-12-12 20:41
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)17、酸的和甜的 一、導(dǎo)入新課 同學(xué)們喜愛(ài)小動(dòng)物嗎?為什么?(鼓舞學(xué)生說(shuō),進(jìn)展發(fā)散思維訓(xùn)練。)老師給你們講一個(gè)關(guān)于小動(dòng)物的故事(第一自然段),這個(gè)故事后來(lái)怎么樣了呢?這葡萄...
2025-01-16 22:10
【摘要】17《酸的和甜的》教學(xué)設(shè)計(jì)亞?wèn)|第一小學(xué)朱國(guó)清教材分析:這個(gè)單元選編了5篇能給人以啟迪的成語(yǔ)故事、寓言故事和童話故事,《酸的和甜的》是最后一篇有趣的童話故事。故事以連環(huán)畫的形式編排,通過(guò)松鼠、兔子和猴子對(duì)待“葡萄是酸的”這個(gè)說(shuō)法的不同態(tài)度及表現(xiàn),告訴我們平時(shí)做事不能光聽(tīng)別人的話,要親自去體驗(yàn)、嘗試。教學(xué)目標(biāo):
2024-11-22 02:14
【摘要】人教版小學(xué)語(yǔ)文《酸的和甜的》說(shuō)課稿范文 一、說(shuō)教材 《酸的和甜的》是人教版二年級(jí)上冊(cè)第四組元中一篇講讀課文,它是以連環(huán)畫的形式編排的?!俺圆坏狡咸颜f(shuō)葡萄是酸的”,是狐貍的自我安慰,卻迷惑了小松鼠和...
2024-12-06 03:56
【摘要】正文:酸的和甜的教學(xué)設(shè)計(jì) 酸的和甜的教學(xué)設(shè)計(jì) 酸的和甜的教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、教材分析: 《酸的和甜的》是人教版課標(biāo)本二年級(jí)上冊(cè)第四單元的一篇講讀課文。課文是個(gè)生動(dòng)有趣的童話故事,“狐貍吃不到葡萄說(shuō)...
2024-11-09 23:20
【摘要】第一篇:《酸的和甜的》教案 《酸的和甜的》教案15篇 作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們?cè)撛趺慈懡贪改??下面是小?..
2024-10-13 15:05
【摘要】第一篇:酸的和甜的教學(xué)設(shè)計(jì) 《酸的和甜的》這一課是一個(gè)非常生動(dòng)有趣的童話故事,寓意很深刻,它教育孩子們不要輕易相信別人的話,做事情要親自去嘗試過(guò)之后才能下結(jié)論。下面是小編收集整理的酸的和甜的教學(xué)設(shè)計(jì)...
2024-11-09 23:04
【摘要】動(dòng)畫指導(dǎo)生字讀讀記記講故事總結(jié)練習(xí)酸狐貍葡萄串迫待硬suānpūtáohúlichuànpòdàiyìng酸的酸果酸甜葡萄狐貍一串肉串
2024-11-21 23:05
【摘要】第一篇:酸的和甜的主題教學(xué)設(shè)計(jì) 酸的和甜的主題教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一位杰出的教職工,通常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì)來(lái)輔助教學(xué),教學(xué)設(shè)計(jì)是把教學(xué)原理轉(zhuǎn)化為教學(xué)材料和教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么寫教學(xué)設(shè)計(jì)呢?以下是小...
2024-11-09 23:17
【摘要】語(yǔ)文學(xué)科組內(nèi)研討課教案《酸的和甜的》教學(xué)設(shè)計(jì)授課人:張旋授課班級(jí):二年級(jí)(10)班授課時(shí)間:2012年10月26日教材簡(jiǎn)析:《酸的和甜的》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第四組中的第四篇課文。本組教材圍繞“怎樣看問(wèn)題、想問(wèn)題”這個(gè)專題,選編了一些能給人以啟迪的成語(yǔ)和故事,讓學(xué)生在閱讀中識(shí)字,在閱讀中感悟生活的哲理。本課是一篇非常生動(dòng)有趣的童話故事,
2025-06-07 23:18
【摘要】第一篇:酸的和甜的優(yōu)質(zhì)課教案設(shè)計(jì) 17、酸的和甜的教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)“酸、葡”等9個(gè)生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、通過(guò)讀、演來(lái)學(xué)習(xí)課文,懂得做事要親自嘗試的道理...
2024-11-09 23:19
【摘要】猜謎語(yǔ)樹(shù)彎彎,藤?gòu)潖?,綠葉往上長(zhǎng),珍珠往下排。葡萄一()串棵顆一()葡萄一()小樹(shù)幾()星星一()白菜棵棵顆顆狐貍葡萄告訴一串串一顆猴子迫不及待
2024-11-21 23:47
【摘要】狐貍葡萄告訴一串串一顆猴子迫不及待17酸的和甜的1、葡萄架下,有一只狐貍。他一會(huì)兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,一會(huì)兒跳起來(lái)摘葡萄,可是一顆也沒(méi)摘到。于是,他指著架上的葡萄,說(shuō):“這葡萄是酸的,不能吃!”2、樹(shù)上的小松鼠聽(tīng)了,心里想:狐貍很聰明,他說(shuō)葡萄不能吃,那一定是很酸的。
【摘要】pútɑo葡萄一串串chuàn→一串串葡萄一串串()一串串()←酸的和甜的suānpútáo酸葡萄húlíchuàn
2024-11-29 22:49