大班活動及方案(精品8篇)-文庫吧在線文庫
【正文】 兩兩相對坐，根據(jù)教師口令做相應(yīng)的動作。 2 活動中會聽信號按要求活動。 教師注意觀察體力教弱的幼兒，與其結(jié)伴游戲，鼓勵他們用力向上拋。 大班活動及方案篇 5 活動目標(biāo)： 幫助幼兒初步了解煤氣的作用和基本特性，知道煤氣對身體有害。 活 動過程： 一、引導(dǎo)幼兒觀看圖片。小朋友千萬不要玩弄它。 活動準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備：不同顏色的小旗六面。 二、基本部分 (1)幼兒跟老師在原地復(fù)習(xí)跑的基本動作。 交代游戲名稱及教師交代游戲規(guī)則：今天，楊老師要請小朋友們來玩一個游戲，這個游戲的名稱叫“ 繞圈接力 ”。三月十二日是植樹節(jié)，樹木是人類的好朋友，它們有一個非常龐大的家族。 感受大自然、周圍環(huán)境的美好。 體會集體合作游戲的快樂。 ② 、幼兒說一說自己合作過的事情 幼兒體驗：合作吸管畫 幼兒在肚子做過吸管畫的基礎(chǔ)上完成此環(huán)節(jié) ① 、幼兒在合作前先進行 小組商量、分工。 教師拿電影主角巧虎的手偶出現(xiàn)，引起幼兒興趣，以巧虎的口氣問小朋友： “ 大家好，真高興認(rèn)識你們，我給大家?guī)砹艘欢侮P(guān)于我的電影，你們想看嗎 ?看的時候要認(rèn)真哦，聽一聽電影的名字叫什么，里邊都說了什么 !” 看完提問： “ 電影的名字叫什么 ?你在電影里看到合作了嗎 ?合作在哪里 ?” 教師引導(dǎo)幼兒說出電影中的合作 !幼兒討論，個別回答 教師總結(jié)：合作可真神奇呀，大家一起合作做事情，就會把事情做的更快、更好，而且更容易成功 ! 知道什么是合作 ① 、幼兒討論 教師提問：合作這么神奇，到底怎樣才是合作呢 ?合作是什么 ? ② 、教師總結(jié)：合作就是 2 個或更多的人，一起努力做一件事情。 大班活動及方案篇 8 活動目標(biāo)： 初步理解合作的意義，知道生活中處處有合作。讓他們親自去植樹，通過植樹感受粗淺的種植知識，同時通過植樹前后的談話，讓幼兒了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。 三、結(jié)束部分。與幼兒一起討論，重點讓幼兒掌握繞圈跑的身體姿勢，即沿弧形繞圈時，身體應(yīng)向左稍傾斜。 (2)徒手游戲。 師：煤氣中毒是很危險的事情，我們一定要注意學(xué)會保護自己，保護家人 !遇到問題的時候一定不要慌張，想一想要怎么樣去解決 ! 四、結(jié)束活動。它原本是無色無味的，工人叔叔為了防止人們在使用時發(fā)生危險，在生產(chǎn)煤氣時加進了一種臭味劑。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 (2)幼兒熟悉游戲后，可請個別幼兒扮 “ 風(fēng)婆婆 ” 或 “ 風(fēng)爺爺 ” ，幼兒繼續(xù)游戲。 過程： 1 開展游戲 “ 雪花飄飄 ” 。 口令：用你的右手摸摸好朋友的左耳。 跺跺你的右腳，跺跺你的左腳 。 T：右手能做哪些事呢 ?左手又能做什么 ?兩只手一起就可以搬東西、吃飯、穿衣等等，所以它們是一對好朋友。在活動中幼兒和教師一起參加捐助活動，孩子們更能體會到活動的意義。通過我和災(zāi)區(qū)小朋友 “ 手拉手 ” 活動，幼兒不僅能為災(zāi)區(qū)小朋友獻愛心，也會關(guān)心起身邊需要幫助的人。通過主題活動，幼兒了解了許多地震災(zāi)害和自然界其它災(zāi)害的知識，危機時刻的自救方法。 延伸活動： 在班級中產(chǎn)生了三個不同的探索內(nèi)容：建筑師、醫(yī)生、交通警察，孩子們根據(jù)興趣自主結(jié)對，由此形成了三個合作探索小組，在小組合作活動中，教師引導(dǎo)、組內(nèi)成員共同收集資料，對已有經(jīng)驗回憶，體驗合作活動的快樂與價值。 師： “ 有誰愿意向我們大家介紹自己
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