組織大班教學(xué)活動(dòng)方案(優(yōu)秀8篇)-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 回答。 教師小結(jié)：小鳥(niǎo)問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁次也荒芟裥▲喣菢油嫠?? 請(qǐng)幼兒集體練習(xí)講述這句話(huà)。 這些小動(dòng)物他們也有很多的話(huà)要問(wèn)媽媽?zhuān)麄儠?huì)問(wèn)什么呢 ?請(qǐng)你和旁邊的好朋友討論一下。圖 7 小牛和兩個(gè)符號(hào)。 ” (4)你們來(lái)猜一猜他們之間會(huì)有什么問(wèn)題呢 ? 過(guò)渡句：嗯，有可能會(huì)發(fā)生這樣的問(wèn)題，那我們一起來(lái)看看到底是什么。 (出示 ppt 圖 7) (2)發(fā)生了什么事情 ? (鼓勵(lì)幼兒看著畫(huà)面說(shuō)一說(shuō) )教師完整講圖 7 (3)好朋友把小老鼠精心搭的城堡踢飛了，小老鼠的心情怎么樣 ? 師：是的他很憤怒。 (2)現(xiàn)在請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)，先告訴我你看到的是第幾幅圖片，再請(qǐng)你像講故事一樣把他的辦法完整說(shuō)出來(lái)。 重點(diǎn)：初步了解漢字的演變過(guò)程 . 難點(diǎn)：知道以 “ 木 ” 為偏旁的字均與 “ 木 ” 有關(guān)。 ” 三、尋找漢字的秘密 床、桌、椅圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)出它們的名字。 組織大班教學(xué)活動(dòng)方案篇 8 活動(dòng)目標(biāo)： 感知數(shù)字在生活中的運(yùn)用，體驗(yàn)數(shù)字的不同組合帶來(lái)的樂(lè)趣。 引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察電話(huà)號(hào)碼。 b、不能少一個(gè)數(shù)，不能多一個(gè)數(shù)。 你給誰(shuí)設(shè)計(jì)了電話(huà)號(hào)碼，是多少 ?師幼共同驗(yàn)證是否按要求。交流驗(yàn)證體驗(yàn)成功的快樂(lè)。 尋找電話(huà)號(hào)碼中的秘密發(fā)現(xiàn)住在同一個(gè)地方的電話(huà)號(hào)碼前面 4 個(gè)數(shù)是一樣的。 四、幼兒設(shè)計(jì)電話(huà)號(hào)碼。 動(dòng)物園里要給小動(dòng)物裝電話(huà)，請(qǐng)小朋友為小動(dòng)物設(shè)計(jì)電話(huà)號(hào)碼。 活動(dòng)準(zhǔn)備：課前準(zhǔn)備幼兒 能說(shuō)出家里的固定電話(huà)號(hào)碼 記錄表人手一份 動(dòng)物圖片 4 個(gè)活動(dòng)流程設(shè)計(jì)意圖一、家中的電話(huà)號(hào)碼。 引導(dǎo)幼兒了解一棵樹(shù)用一個(gè)木表示 。 活動(dòng)過(guò)程： 一、欣賞書(shū)法作品 教師： “ 你們覺(jué)得這些字怎么樣 ?這是漢字，是中國(guó)特有的一種文字。 最后他們出現(xiàn)了什么問(wèn)題 ?當(dāng)三個(gè)朋友在一起的時(shí)候我們應(yīng)該怎么做 ? 現(xiàn)在請(qǐng)小朋友帶著問(wèn)題一起來(lái)看看這本有趣的書(shū)吧。 ，感悟與朋友之間的正確相處。想想小老鼠的心情會(huì)怎樣 ? 對(duì)呀，他有一點(diǎn)點(diǎn)不開(kāi)心，有一點(diǎn)點(diǎn)生氣，可以又沒(méi)有辦法，我們用一個(gè)好聽(tīng)的詞來(lái)形容他的心情叫無(wú)奈。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒詞匯的豐富、朋友之間發(fā)生矛盾的解決方法 硬件準(zhǔn)備： 課件 、憤怒、高興等詞的字卡 4.《小老鼠和大老虎》繪本人手一本 活動(dòng)過(guò)程： ，引發(fā)認(rèn)知興趣。如果你有點(diǎn)會(huì)說(shuō)了，可以幫助老師一起說(shuō)。 。像鉤子一樣的符號(hào)叫問(wèn)號(hào)，問(wèn)號(hào)表示有問(wèn)題要問(wèn)了。 組織大班教學(xué)活動(dòng)方案篇 5 活動(dòng)目標(biāo)： “ 為什么我不能像 ?? 那樣 ??” 完整的表述圖畫(huà)中的主要內(nèi)容。 ：小狗和小貓都想了些什么樣的方法呢 ?它們的方法有沒(méi)有成功呢 ?第一次失敗后，小狗又想了個(gè)什么辦法 ?成功了嗎 ?小貓有沒(méi)有再去嘗試 ?它怎么做的 ? 二、不怕困難，堅(jiān)持才會(huì)成功。 二、活動(dòng)目標(biāo) ，領(lǐng)悟堅(jiān)持才會(huì)成功的道理。 雙腳分，肩要平，上身前傾下身蹲。 。好嗎 ?(鼓勵(lì)幼兒完整地講述，教師給予適當(dāng)?shù)闹更c(diǎn) ) (出示圖片 1)：圖上的小朋友在干什么 ?(自由發(fā)言 ) (示誦兒歌，配以動(dòng)作 )：你發(fā)球，我接球，乒乓板兒拿在手。 [教學(xué)重點(diǎn) ] 學(xué)習(xí)并能較熟練地朗誦兒歌，掌握乒乓球接球的要領(lǐng)。 師：夢(mèng)姐姐最喜歡愛(ài)幻想的孩子，余老師也來(lái)當(dāng)一回夢(mèng)姐姐，送五顏六色 的花給你們，讓你們也做很美的夢(mèng)，好嗎 ?請(qǐng)小朋友們把眼睛閉起來(lái)。 。 組織大班教學(xué)活動(dòng)方案篇 2 ，感受散文的優(yōu)美意境，初步嘗試有感情地朗誦。 八寶茶里有些什么 ?它們有什么用 ? 有紅棗、枸杞子、茶葉、干菊花、桔皮、桂圓、胖大海、冰糖 (幼兒說(shuō)出來(lái)一種，紀(jì)錄在黑板上 ) 教師與幼兒共同小結(jié)八寶茶 八寶茶是由八樣?xùn)|西組成的，它們分別是干菊花、桔皮、枸杞子、胖大海、冰糖、桂圓、茶葉、紅棗。 活動(dòng)目標(biāo)： 了解茶在生活中的用處，能用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，感受粗淺的茶文化。茶是小朋友在生活中能經(jīng)?？匆?jiàn)的，他們知道有些材料的名字，但是這些材料有些什么作用了解的比較少 .在實(shí)際生活中，幼兒也經(jīng)常會(huì)看到泡茶的
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