【摘要】§有理數(shù)的減法安徽省合肥市第五十中學張化一、教材分析二、學情分析三、教法設計與學法指導四、過程分析?重、難點分析?教學內(nèi)容、地位?教學目標“有理數(shù)及其運算”是“數(shù)與代數(shù)”學習領(lǐng)域的重要內(nèi)容．而本節(jié)課討論的有理數(shù)的減法是其中基本的運算之一．“數(shù)的運算”的學
2025-08-01 18:01
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學七年級上冊知識回顧你能很快地說出下列各數(shù)的倒數(shù)嗎?原數(shù)-570-1倒數(shù)-1問題1:小明從家里到學校,每分鐘走50米,共走了20分鐘,問小明家離學校有多遠?放學后,小明仍然以每分鐘50米的速度回家,應該走多少分鐘?探討:-2問題2:小組
2025-11-01 22:34
【摘要】有理數(shù)的復習七年級數(shù)學第一冊第一章福清市城興初級中學陳友星2020年1月18日有理數(shù)概念有理數(shù)相反數(shù)大小比較絕對值倒數(shù)數(shù)軸運算加法減法乘法除法乘方混合運算科學記數(shù)法用計算器進行簡單的計算近似數(shù)與有效
2025-09-19 20:15
【摘要】有理數(shù)概念復習舉例班里舉行數(shù)學競賽，評分標準是：答對一題得，加10分；答錯一題得，減10分；不回答得，得0分．每個組的基礎(chǔ)分均為0分．數(shù)學競賽答題統(tǒng)計表題號12345得分一組二組三組四組10200-10每個組的得分是多少
2024-11-24 15:35
【摘要】有理數(shù)的大小比較第一章第六節(jié)例題引入?下表給出了一周中每天的最高和最低氣溫星期一二三四五六日最高氣溫8765349最低氣溫01-1-2-4-32其中最低的是________℃,最高的是_______℃.
2025-10-31 04:05
【摘要】有理數(shù)總復習、近似數(shù)與有效數(shù)字一、有理數(shù)的基本概念二、有理數(shù)的運算加、減、乘、除、乘方運算一、有理數(shù)的基本概念：在正數(shù)前面加“—”的數(shù)；0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)。判斷：1）a一定是正數(shù)；2）－
2025-08-05 08:05
【摘要】有理數(shù)復習義務教育課程標準實驗教科書浙江版《數(shù)學》七年級上冊復習城北實驗中學有理數(shù)整數(shù)分數(shù)零正整數(shù)負整數(shù)正分數(shù)負分數(shù)自然數(shù)有理數(shù)的分類：有理數(shù)正整數(shù)正分數(shù)零正有理數(shù)負有理數(shù)負整數(shù)負分數(shù)選擇題：1、在數(shù)軸
2025-11-01 22:36
【摘要】第二章有理數(shù)及其運算數(shù)軸相反數(shù)絕對值有關(guān)概念大小比較運算方法運算律運算有理數(shù)有理數(shù)的兩種分類：正整數(shù)整數(shù)0有理數(shù)負整數(shù)正分數(shù)分數(shù)負分數(shù)
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學七年級上冊知識回顧你能很快地說出下列各數(shù)的倒數(shù)嗎?原數(shù)-570-1倒數(shù)89?321?98?51?71-153?問題1:小明從家里到學校,每分鐘走50米,共走了20分鐘,問小明家離學校有多遠?放學后,小明仍然以每分鐘5
【摘要】1、你記得有理數(shù)的減法法則嗎？2、你還會說有理數(shù)的乘法法則嗎？3、你會求下列各數(shù)的倒數(shù)嗎？25?87?16152?711?(1)(2)-1(3)(4)(5)16-14口算:2
2024-11-24 13:36
【摘要】有理數(shù)的復習(1)五個概念——負數(shù)、有理數(shù)、相反數(shù)、絕對值、非負數(shù)．一個工具——數(shù)軸．三個符號——負號、絕對值號、乘方符號．五種運算——有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方．五條運算律——加法交換律、結(jié)合律；乘法交換律、結(jié)合律、分配律．
2024-11-24 12:46
【摘要】有理數(shù)的乘法學習目標：理解有理數(shù)乘法的意義，掌握有理數(shù)乘法法則，并能準確地進行有理數(shù)的乘法運算;會求一個有理數(shù)的倒數(shù);能夠確定多個有理數(shù)相乘積的符號。第四天第三天第二天第一天第一天第二天第三天第四天甲水庫的水位每天3厘米,乙水庫
2025-07-19 19:24
【摘要】主頁地址:Email:QQ:173659880一、導入?小明向前走了2米，接著再向前走了3米，小明一共向前走了多少米？寫成算式為：2+3=5二、創(chuàng)設問題情境?一位同學在一條東西走向的跑道上,先走20米,又走了30米,能否確定他現(xiàn)在位于原來位置的哪個方向?與原來位置相距多少米?
【摘要】專題訓練(一)有理數(shù)加減運算10類型一：有理數(shù)的有關(guān)概念1．在有理數(shù)中，最小的正整數(shù)是_____；最大的負整數(shù)是________；最小的非負數(shù)是________．2．若－x＝－(－2013)，則x＝______________．3．實數(shù)a，b在數(shù)軸上位置如圖所示，則|a|，|b|的大小關(guān)系是___
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