參加親子活動的個人總結5篇-文庫吧在線文庫
【正文】 興奮。小家伙們大概也是餓了，個個狼吞虎咽，很快原本堆得象小山似的食物吃得見了底；家長們則是邊吃邊聊，繼續(xù)交流著各自的家庭教育方式。最終， 吳錚濤家庭、蔡晨晨家庭和黃靖懿家庭分獲一二三名，并現(xiàn)場頒獎。在這姑且就讓我把我們的湖湘文化比喻為水吧！上千年的傳承，流水不腐，醇釅而又深厚。 此次活動讓孩子們獲得了自信，在表演中體驗快樂， 在分享中感受成長，讓小朋友們在圣誕節(jié)留下特別的美好回憶。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現(xiàn)了團結的凝聚力。讓我總結一下這次親子活動。在親子游戲《袋鼠接力》和《螃蟹鉗球》中，孩子和家長齊心協(xié)力爭取勝利，勝利的孩子和家長歡呼，失敗的孩子和家長也不氣餒，互相鼓勵。比如獎狀環(huán)節(jié)。通過此次活動，教師們也獲得了成就感。在家長的支持和協(xié)助下，我們的運動會如此精彩和成功?；顒迎h(huán)節(jié)設計緊湊，場地合理，活動進行順利，受到家長好評。教師從運動會規(guī)則、比賽方法、主持人說明立場、到各種親子體育 游戲，家長、教師、孩子們的臉上都洋溢著愉快的微笑。我們本著 “ 我健康，我快樂 ” 的原則，在激烈的競爭中，幼兒的身體得到鍛煉，在有趣的游戲中，幼兒的心境變得快樂。所以我們要加倍利用好這樣的一個機會，期望透過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)和感情因素的影響。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在那里度過了歡樂的節(jié)日時光。 活動伊始，老師們結合圣誕節(jié)組織孩子談話，讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來以及習俗，認識圣誕老人，知道圣誕老人可以給小朋友們帶來心愛的禮物。親子活動培養(yǎng)了孩子們自信心和集體凝聚力，增進孩子和家長之 間的了解，也給家長間的相互交流與學習創(chuàng)造了一個良好的機會和氛圍。表演的形式內(nèi)容也豐富多彩，有的唱歌，有的講故事、有的背古詩，還有的來上了一段奇志大兵的相聲。很快就來到了活動的第二站 ―― 愛晚亭。 為了較好的 開展此次活動，我們制定了詳細的活動方案及日程安排，以家庭為單位指定各項活動的負責家庭，在活動開始將讓每位家長和孩子充分了解了我們的活動內(nèi)容、注意事項及負責人的職責等，整天活動安排合理、有序。在這次活動中，爸爸媽媽和孩子們一同游覽了岳麓書院，一同徜徉在歷史的長河中，一同沉醉于湖湘文化的博大精深中。孩子們性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導。我的孩子進入幼兒園接近兩個學期了，但通過一系列的活動，使我感受到該幼兒園始終把素質教育放在首位，使孩子們在學習科學文化知識的同時，也學會了不少禮儀、社交和人文等知識，為更好地起跑積蓄了能量。在佩戴面具后讓孩子找到父母并大聲說出“ 爸爸媽媽，我愛
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