【正文】 全都 “ 哇哇 ” 的驚呼起來，好幾個孩子說，將來自己一定要進到藏經閣，好好的看看這些書。在佩戴面具后讓孩子找到父母并大聲說出“ 爸爸媽媽，我愛你 ” 中，老師讓孩子們在玩游戲的同時又進行了愛的教育 ?? 學校安排的這次機會很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。孩子們性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導。 為了較好的 開展此次活動，我們制定了詳細的活動方案及日程安排，以家庭為單位指定各項活動的負責家庭，在活動開始將讓每位家長和孩子充分了解了我們的活動內容、注意事項及負責人的職責等，整天活動安排合理、有序。表演的形式內容也豐富多彩，有的唱歌，有的講故事、有的背古詩，還有的來上了一段奇志大兵的相聲。 活動伊始，老師們結合圣誕節(jié)組織孩子談話，讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來以及習俗，認識圣誕老人，知道圣誕老人可以給小朋友們帶來心愛的禮物。所以我們要加倍利用好這樣的一個機會，期望透過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)和感情因素的影響。教師從運動會規(guī)則、比賽方法、主持人說明立場、到各種親子體育 游戲，家長、教師、孩子們的臉上都洋溢著愉快的微笑。在家長的支持和協(xié)助下，我們的運動會如此精彩和成功。比如獎狀環(huán)節(jié)。讓我總結一下這次親子活動。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。在這姑且就讓我把我們的湖湘文化比喻為水吧！上千年的傳承，流水不腐，醇釅而又深厚。小家伙們大概也是餓了，個個狼吞虎咽，很快原本堆得象小山似的食物吃得見了底；家長們則是邊吃邊聊，繼續(xù)交流著各自的家庭教育方式。 此次親子活動得到了小組全體家長的支持與配合，大家通過手機與網(wǎng)絡相互交流，選地點、選時間，力圖照顧到所有家庭的具體情況。 參加親子活動的個人總結精選篇 1 在現(xiàn)代社會，家長望子成龍、望女成鳳的愿望十分強烈，雖然我們不奢求孩子將來能有一番驚天動地的偉業(yè)，但關心孩子的成長進步始終是家長不變的追求。了解了湖湘文化的起源與發(fā)展，也給孩子們灌輸了一種 “ 我是長沙人，我驕傲 ” 的理念，更讓孩子們懂得了，這種驕傲離不開踏實做人、奮發(fā)學習與謙虛謹慎。在愛晚亭下，我們開始了中午的野餐會。讓家長和孩子們在共同學習、游戲中，相互促進提高，增進親情，讓家長們在快樂的享受比賽過程的同時，也不忘培養(yǎng)孩子敢于拼搏、堅持到底的精神，讓孩子感受成長中的快樂。 為了能讓寶寶度過一個愉快而有好處的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來歡慶六。親子體育游戲不僅能密