【正文】 轉(zhuǎn)》和《秒的認(rèn)識》。對性格孤僻的幼兒，給以更多的熱情和幫助。作為一個有著多年經(jīng)驗(yàn)的幼兒園教師，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特點(diǎn)的教材：如《十二點(diǎn)鐘靜悄悄》教育幼兒每天中午要按時睡午覺 。 本學(xué)期，我積極制作了大量的適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料，配合主題活動，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，取得了不錯的效果。 ” 要適應(yīng)社會的需要，工作的需要，孩子的需要，就必須不斷地提高自己，充實(shí)自己，因此我把在黃金班的教學(xué)方法用在平常教學(xué)中，我相信只要自己有信心，有能力，能吃苦，沒有做不好的事，因此，我一直努力著；看著孩子們在大班度過了一個愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，我從心里感到欣慰。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出述職： 一、思想方面 本人始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，在政治上關(guān)心國家大事，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，以培養(yǎng)人才為己任。積極參加學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng) 。當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問題。工作中，雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識，但缺乏細(xì)致果敢的工作作風(fēng)， 有很強(qiáng)的惰性，工作還不夠主動、大膽，更談不上潛心鉆研。擔(dān)任過兩次高一級至高三級的大循環(huán)教學(xué)。 ②06 年 11 月指導(dǎo)學(xué)生參加 06 年全國高中化學(xué)奧賽成績 :市一等獎有兩人，市三等獎有三人，我獲 佛山市優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎。 ⑥04 年 7 月參加廣東省教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心組織的 “ 綜合實(shí)踐活動省級培訓(xùn)班 ” ， 0408 連續(xù)四年擔(dān)任研究性學(xué)習(xí)課備課組長，完善我校這一門課程有組織有計(jì)劃有步驟地正常開展的有關(guān)管理，并寫成論文《繼承、吸納、創(chuàng)新、實(shí)干南海一中開展研究性學(xué)習(xí)課程的做法與經(jīng)驗(yàn)》，其間本人開展了《如何做開題報(bào)告》、《如何寫研究性學(xué)習(xí)報(bào)告或論文》等多次研究性學(xué)習(xí)課專題講座。 探索課堂教學(xué)藝術(shù)，開展創(chuàng)新教學(xué)活動，提高教學(xué)質(zhì)量。接下來在講解鈉的性質(zhì)時，學(xué)生就能集中精神，積極思考，在快樂的氛圍中不知不覺就掌握鈉的化學(xué)性質(zhì)。因此，我在化學(xué)過程中大膽開展創(chuàng)新教學(xué)活動，挖掘創(chuàng)新教育因素，改變學(xué)生單純地接受教師傳授知識的學(xué)習(xí)方式，把教學(xué)重點(diǎn)放在教會學(xué)生獲取知識的方法和能力上，為學(xué)生創(chuàng)造一個寬松開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生提供獲取知識的多種渠道、啟發(fā)他們將學(xué)到的知識加以綜合，并應(yīng)用于實(shí)踐，促使他們形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)他們探索創(chuàng)新思維能力。優(yōu)秀率達(dá) 45%，比 全級平均優(yōu)秀高出 %，其中最高分全部落在我所教的班。此外我還積極主動承擔(dān)公開課，每年都承擔(dān)校級以上公開課， 08 年 3 月，區(qū)級公開課《化學(xué)能與熱能》獲南海區(qū)高中化學(xué)新課標(biāo)優(yōu)質(zhì)課比賽叁等獎，在我校接受廣東省教學(xué)水平評估中承擔(dān)的公開課《金屬的性質(zhì)》，被評為 20__20__學(xué)年度優(yōu)質(zhì)課。高考前三周又舉行 “x” 主題班會，幫助學(xué)生減壓力。由于工作成效突出， 05 年被評為佛山市優(yōu)秀德育工， 07 年被評為南粵優(yōu)秀教師、南海區(qū)十佳教師，多次被評為南海區(qū)優(yōu)秀教師、南海區(qū)教育局直屬優(yōu)秀黨員、校優(yōu)秀級組長。 五、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)。 教師個人述職報(bào)告范文精選篇 9 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 回顧剛剛過去的 __，我校是不平凡的一年、驕傲的一年，因?yàn)槲覀儾粌H全面超越了既定的高考目標(biāo)，而且取得了 36 年來的最好成績。每項(xiàng)制度都有專門的負(fù)責(zé)人，紀(jì)律班長在周六對各負(fù)責(zé)人一周情況進(jìn)行匯總，在周日的主題班會上進(jìn)行總結(jié)、公告或懲罰。 四、塑造良好班風(fēng)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng) 每個 350 班的同學(xué)都很愛這個集體，都愿意維護(hù)我們班的班級管理，積極為班級貢獻(xiàn)自己的力量。在這一年里，我擔(dān)任了一年、三年、五年三個年級的音樂教學(xué)工作。因此，我在備課時考慮到教學(xué)的基本任務(wù)即：教學(xué)目的，突出本學(xué)科的特點(diǎn)，把握好每一課的重、難點(diǎn)，合理的，深入淺出的進(jìn)行備課。使整個教學(xué)始終在愉快合作，多彩，友愛，融洽的氣氛中進(jìn)行。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。 在小學(xué)校長等領(lǐng)導(dǎo)的信任培養(yǎng)下，還有音樂組長的指導(dǎo)下，我從一名在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻芑景盐照n堂教學(xué)的音樂教師。但，往往課堂教學(xué)的實(shí)際情況，與預(yù)期設(shè)想有較大的出入。 新教材是從現(xiàn)代教育的理念做起點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)，以學(xué)生為本，從持續(xù)發(fā)展，終身教育的視角去考慮，所以定為 “ 以學(xué)生發(fā)展為本 ” 的新理念。同時學(xué)生也對 一學(xué)期的表現(xiàn)做了小結(jié)，并對期末考試和下學(xué)期的學(xué)習(xí)堅(jiān)定了信心。我在選擇班干部時堅(jiān)持 “ 身正為先，能力較強(qiáng)，積極主動 ” 的原則，慎選擇，重培養(yǎng)。 工作思路： 目標(biāo)引領(lǐng)、榜樣激勵， 制度規(guī)范、責(zé)任強(qiáng)化， 文化潤澤，培養(yǎng)習(xí)慣。我希望以理解的清泉、信任的雨露澆灌出純美、純真的心靈 。06— 07 學(xué)年校級舉行教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，她的《分子結(jié)構(gòu)》獲一等獎 。 級組長工作卓有成效 0407 從高一至高三三個學(xué)年度中，擔(dān)任級組長，本屆學(xué)生是南海區(qū)普通高中擴(kuò)招最大的一次，使得我校學(xué)生素質(zhì)大大降低，擇校生達(dá)三百多人，這給教育與管理帶來更大的困難。如 20__20__學(xué)年接手高三 (11)班的班主任工作，首先以激發(fā)學(xué)生的斗志為思想教育主線，采取民主治班的策略，引入競爭機(jī)制，點(diǎn)面結(jié)合，在 “ 面 ” 上做好整體教育，營造一個積極向上，有正氣，學(xué)風(fēng)濃的班集體，以影響個體 。此后將研究 結(jié)果繼續(xù)推廣和運(yùn)用，獨(dú)立完成兩個學(xué)習(xí)專題網(wǎng)站：《乙醇醇類》、《堿金屬》。06 年 11 月指導(dǎo)學(xué)生參加 06 年全國高中化學(xué)奧賽成績 :市一等獎有兩人 :梁浩添、霍柳娣，市三等獎有三人 :胡浩智、羅錦津、吳建軍。這就形成了我的教學(xué)風(fēng)格，我的教學(xué)藝術(shù)?；蚴箤W(xué)生產(chǎn)生懸念的巧妙問題等。 ③04 07 從高一至高三三個學(xué)年度中，擔(dān)任級組長，取得輝煌的成績，省三好學(xué)生 1 人，市、區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生干部和 “ 三好 ” 學(xué)生共達(dá) 17 人， 07 屆高考成績創(chuàng)南海一中歷史新高，尖子生人數(shù)大幅增加，上重點(diǎn)線人數(shù)比去年增長 %。 ②06 年個人課題《新課標(biāo)條件下綜合科 高考備考模式研究》被確認(rèn)為?？蒲姓n題，同年被聘為佛山市綜合科高考備考指導(dǎo)小組成員。每年年度考核稱職以上，其中 0 0 07 年度連續(xù)三年評為優(yōu)秀。如：工作開拓意識不強(qiáng) 。 六、存在的問題 教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。 四、圖書借閱管理方面 圖書室管理根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)生便于借閱的需要，在暑假組織老師對圖書室所有圖書進(jìn)行了分類、建檔、貼標(biāo)簽等工作，使師生借閱更方便快捷了，圖書書擺放也較規(guī)范了。而后，針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生，我堅(jiān)持每次作業(yè)都寫評語，用正楷字寫評語，如： “ 你愿意把字寫好嗎 ?”“ 你進(jìn)步了 !” 等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的?；仡櫰饋?，主要作了以下工作：在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個學(xué)期的 __教學(xué)工作定下目標(biāo)和 方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。我記的羅園長曾說過今天所 擁有的，所經(jīng)歷的一切，都將是未來工作一筆寶貴的精神財(cái)富，現(xiàn)在的我就像剛離岸的船，在浩瀚的海洋里迎風(fēng)斗浪，迎接新的勝利?；厥最櫷?，感慨萬千，忙碌、充實(shí)、煩惱、歡樂一同擁有，讓我悟出：忙碌與充實(shí)，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系。 三、善于與家長溝通。堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒，與幼兒平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的態(tài)度接受你的教育。這也就需要更加努力的工作，更加積極參加素質(zhì)教育的實(shí)踐，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育 !走進(jìn) 21 世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā) 揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。并主動與學(xué)生家長聯(lián)系，運(yùn)用學(xué)校、家庭各種因素提高學(xué)生的成績。 在教學(xué)方面，雖然已經(jīng)是第二年了，但和同事比起來還很不夠，所以聽課是我學(xué)習(xí)的一種很好的途徑。 ③ 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 __年我親自主持校課題《新課標(biāo)下高中信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合探究》， __年我撰寫論文《速度決定效率問題決定潛力》獲得區(qū)一等獎、市二等獎，并于 __年年底于人 教網(wǎng)上刊登發(fā)表。 ５年中，我連續(xù)３年擔(dān)任過副主任工作，主持過班會，經(jīng)常輔助班主任老師檢查課間操，也常抽空與班級學(xué)生交流，深感班主任工作艱辛與責(zé)任的重大。這些工作，雖然占用了我許多寒、暑假休息時間，但為保證教學(xué)工作開展，我任勞任怨，從不計(jì)較報(bào)酬，從不抱怨，從不推脫。寒、暑假期間我常在網(wǎng)絡(luò)中心主動管理，每年臺風(fēng)期間做好了整個網(wǎng)絡(luò)設(shè)備檢查與斷電后的恢復(fù)工作，及時保障網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全及正常運(yùn)轉(zhuǎn)。是我校教 師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、實(shí)踐新課程系列活動的一次集中匯報(bào)。對一般教育現(xiàn)象以上升到一定理論高度加以認(rèn)識。 我同學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)一起，做了以下工作： （ 1）組織每位新教師上一堂經(jīng)過精心準(zhǔn)備亮相課，為教師們提供一個展示自我、相互學(xué)習(xí)的舞臺。 回顧起來，主要作了以下工作： 抓教學(xué)常規(guī)，使各項(xiàng)教學(xué)工作入正軌 開學(xué)之初，提前作了新生的分班、教師工作安排、編制好各班和教師的課程表，各班教學(xué)用書的分發(fā)，保證師生到校第一天能夠正常開展教學(xué)學(xué)習(xí)工作。中考中，也取得了喜人的成績，我所教的班級優(yōu)秀率達(dá) x%。我的工作軌跡一般為教室到辦公室再到教室再到辦公室的往返。 在這一年的工作中，我一貫勤勤懇懇。 三、工作考勤方面 我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間。 了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能