新人教版八年下162分式的運(yùn)算-分式加減word學(xué)案2篇-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 通過(guò)學(xué)習(xí)課堂知識(shí)使學(xué)生懂得任何事物之間是相互聯(lián)系的，理論來(lái)源于實(shí)踐，服務(wù)于實(shí)踐。 異分母分式相加減，先通分，變?yōu)榉帜傅姆质?，再加減。 這樣取出的因式的積，就是最簡(jiǎn)公分母。 教學(xué)方法： 引導(dǎo)啟發(fā)、類比、講練結(jié)合 教學(xué)突破： 教師強(qiáng)調(diào)進(jìn)行分式混合運(yùn)算時(shí)，要注意運(yùn)算順序，在沒(méi)有括號(hào)的情況下，按從左到右的方向，先乘方，再乘除，然后加減 . 有括號(hào)要按先小括號(hào)，再中括號(hào)，最后大括號(hào)的順序 .混合運(yùn)算后的結(jié)果分子、分母要進(jìn)行約分，注意最后的結(jié)果要是最簡(jiǎn)分式或整式 .分子或分母的系數(shù)是負(fù)數(shù)時(shí)，要把“ ”號(hào)提到分式本身的前面 . 導(dǎo)學(xué)過(guò)程： 一、預(yù)習(xí)完成 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序 _____________________。 (a3－ b3)； （ 4） ( aaa 222?? － 4122??aa )247。 （ 2）已知： x1 －y1=3，求yxyx yxyx ?? ??2 232的值 。 【提醒：這種變形練習(xí)，是數(shù)學(xué)中最常用的，今后在進(jìn)行一元二次方程和二次函數(shù)學(xué)習(xí)時(shí)，常用來(lái)變形練習(xí)，希望把變形原理理解清楚。 （ 3）注意括號(hào)的“添”或“去”、“變大”與“變小”。 課題： 16． 2． 2 分式的加減 (2) 教學(xué)目標(biāo)： 明確分式混合運(yùn)算的順序，熟練地進(jìn)行分式的混合運(yùn)算 . 通過(guò)學(xué)習(xí)課堂知識(shí)使學(xué)生懂得任何事物之間是相互聯(lián)系的，理論來(lái)源于實(shí)踐，服務(wù)于實(shí)踐。 分式通分時(shí)，要注意幾點(diǎn)： （ 1）如果各分母的系數(shù)都是整數(shù)時(shí)通分，常取它們的系數(shù)的最小公 倍數(shù)，作為最簡(jiǎn)公分母的系數(shù)； （ 2）若分母的系數(shù)不是整數(shù)時(shí)，先用分式的基本性質(zhì)將其化為整數(shù)，再求最小公倍數(shù)； （ 3）分母的系數(shù)若是負(fù)數(shù)時(shí) ，應(yīng)利用符號(hào)法則，把負(fù)號(hào)提取到分式前面； （ 4）若分母是多項(xiàng)式時(shí)，先按某一字母順序排列，然后再進(jìn)行因式分解，再確定最簡(jiǎn)公分母。 P
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