師德師風(fēng)演講稿的經(jīng)典范文-文庫吧在線文庫
【正文】 生為母 !我所做的一切全是源自內(nèi)心教師的品質(zhì)。它無聲，卻是世界上最動聽的歌謠 。 當(dāng)邁向新世紀(jì)的鐘聲敲響之際，我做為一名立身于重點(diǎn)中學(xué)的語文教師，深感無限的自豪，又覺責(zé)任的重大。 比如景物描寫，是許多散文的共同點(diǎn)，如果篇篇必講，泛泛而談，從初中到高中老是重復(fù)一個聲調(diào)，學(xué)生怎么會不膩煩呢。有些課文按順序展開，我們不妨來個倒教順理，中間開花，一下子將文章的精華提煉出來。 泰戈?duì)栐谠娭袑懙溃?“ 花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭。對于我們教師來說，我們的工作就是教書育人，它占據(jù)了我們生命中大部分的時間，如果我們不能對這份工作保持興趣，那我們就是在浪費(fèi)生命。 師德師風(fēng)演講稿 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好 !今天我演講的題目是《捧著一顆心來，不帶半根草去》。如果是贊揚(yáng)，也許是經(jīng)過多年為人師表的洗禮，自己獲得了一種教師特有的崇尚知識、甘為人梯的內(nèi)在氣質(zhì) 。雖然我所從事的計(jì)算機(jī)課程，屬傳統(tǒng)意義上的副科。在興趣小組活動中，當(dāng)我看到一幅幅學(xué)生頗有成就的作品時，我不禁露出欣慰的笑容。因此第一次上課前，我準(zhǔn)備了一遍又一遍， 直到把每一個細(xì)節(jié)都背下來。而四中正是我實(shí)踐夢想、挑戰(zhàn)自己的新天地。 彈指一揮間，近十年過去了。對此，我不能大發(fā)雷霆，更不能逃避，而是臉帶微笑，以平和的心態(tài)耐心地去跟學(xué)生交流溝通，肯定他們做對的地方，而對他們存在的錯誤給予批評指正。用心做事既是一種工作態(tài)度，也是一種工作方法和工作哲學(xué)。 “ 教，是為了不教 ” ，這是現(xiàn)代教育家葉圣陶先生的至理名言，也是我們每一個教師必須追求的最高境界。有的如油畫，濃墨重彩，光感質(zhì)地清晰。為什么我們有時滿腔熱忱地走進(jìn)課堂，但有的學(xué)生聽課卻是提不起精神，懨懨思睡 ?為什么我們有時花大力氣備課、教課，盡力去完成教學(xué)任務(wù)，而效果依然不理想 ? 為什么我們把自以為好的東西塞給學(xué)生，毫無保留，學(xué)生的能力卻依然平平 ?這其中固然可以找到多種原因，但我覺得重要的一點(diǎn)，恐怕是我們所教的內(nèi)容，所采用的方法，還沒能和學(xué)生心中的弦對準(zhǔn)音調(diào)，沒有能在學(xué)生心中彈奏。今年四月，我去蘇州參加全國中語會蘇魯豫皖教學(xué)研究中心年會，有幸聽了一位來自山東的語文老師的一堂課。知識才得以傳承。這是一種愛的師德師風(fēng)的情懷。去愛這個世界。 當(dāng)我看著孩子渴望的眼睛，就像在明亮的星空中，在閃爍的星空中，我將會發(fā)現(xiàn)真善美。 因?yàn)橛辛藧?，才會有?chuàng)造的快樂，因?yàn)橛辛藙?chuàng)造的快樂，所以教育學(xué)生更充滿了愛的情懷。國家勞動模范、北京師范大學(xué)教授林崇德認(rèn)為， “ 疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣 ” 。 師德師風(fēng)演講稿 作為一名人民教師，我經(jīng)常問自己這樣一個問題：一個好教師最重要的條件是什么 ?是美麗的語言嗎 ?是廣博的知識嗎 ?還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) ? 在實(shí)踐
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