【正文】 以我會跟家長們說放學以后要要求孩子及時回家，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等，避免事故的發(fā)生。積極準備家長開放日活動 。 幼兒園學前班新學期工作計劃篇 2 一、情況分析 經(jīng)過半年的學前班的生活，本班幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和獨立生活能力，懂禮貌、友愛、誠實、大方等文明行為 。 抓好薄弱環(huán)節(jié)及措施 (1)發(fā)展幼兒思維力、創(chuàng)造力以及口語表達能力。 以上 計劃，本班教師分工協(xié)作共同完成。 發(fā)揮組長作用，嚴格落實學前班各項。 改變舊的傳統(tǒng)教法，努力學習教育新理念，以新的教育方法搞好教育教學工作。 1數(shù)學教學能舉一反三，多用啟發(fā)式教學。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就有理想、有道德，有文化、有紀律的 `德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。 認識符號 “=”“”“ ﹥ ” ，會使用這些符號表示數(shù)的大小。 一、班級基本情況 學前班共有 53名學生，其中男生 26人，女生 27人。 三、工作要點 常規(guī)教學 學前班才剛?cè)雽W，有許多孩子還沒有養(yǎng)成良好的上學上課習慣。孩子在習慣每天什么時間做什么 事情之后，也會適應學校生活，并且產(chǎn)生安全感。無論男生女生，都是活潑好動。 了解學前班學生在家生活情況，教學學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣 。下面將主要的學科做簡單的教學計劃： 一、拼音教學計劃 (一 )、本學期拼音的教學重點 學會復韻母、整體認讀音節(jié)能讀準音，認清形，正確書寫，會讀它們的四聲。 (二 )、數(shù)學教學的重難點 能對周圍的事物有一定的空間想象能力。課堂中，規(guī)范的板書，詳細的講解，教給幼兒正確的書寫方法，嚴格要求幼兒在四線格或田字格中正確規(guī)范的書寫，熟練掌握每一個生字的每一筆畫所在田字格的位置。 幼兒園學前班新學期工作計劃篇 7 一、指導思想： 積極學習新綱要，進一步領(lǐng)會新綱要的精神實質(zhì)與內(nèi)容，不斷地學習和探索新課程，在活動中尋找合適本班幼兒發(fā)展的途徑，加強對幼兒進行素質(zhì)教育，使幼兒身心健康發(fā)展。擺小椅子 。 三、工作任務： 根據(jù)以上情況，結(jié)合幼兒園工作計劃及幼兒的年齡特點，我們老師繼續(xù)合理安排好幼兒的一日活動。 根據(jù)幼兒的個體差異實施教育，注重因人施教 。了解幼兒在家的表現(xiàn) 。 一、課堂情景分析： 本學期本班 49名幼兒、 44 名救生、 5名新生。 幼兒的聽力習慣不好。我們將提高幼兒的音樂素質(zhì)，提高活動組織的藝術(shù)性，通過與同事的相互學習和，在原來的基礎(chǔ)上發(fā)展這兩個學科。好好慶祝 “ 六 ” 。 喜歡欣賞其他形式的兒童文學作品，初步學習評價作品，總結(jié)作品的主要資料。 感受和欣賞優(yōu)美的詞句和意境，體驗散文中洋溢的生活情趣。 能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，獲得有關(guān)數(shù)、形、量、時間和空間等感性經(jīng)驗，體驗到數(shù)學的重要和有趣。 愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有強烈的環(huán)保意識。 能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。因此根據(jù)我班的情況，擬一個 初步的計劃： 一、基本情況分析： 通過上學期語言課程的學習，基本情況分析是：培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的語言能力，為幼兒提供在集體面前講述的機會，進一步提高幼兒 “ 想說、敢說 ” 的勇氣。 能聽懂和會說普通話。 五、具體措施： 幼兒的學習活動經(jīng)常是無意識的、不自覺的，因而也多是零散的，在學習的方法上，兒童也有著很大的局限性。學習創(chuàng)造性地運用語言，在講述活動中，讓幼兒學生怎樣地在集體面前大膽而清楚地敘述自己的想法和感受 。 注意傾聽對方講話。 初步學習多種工 具和材料以及運用造型、色彩、構(gòu)圖、節(jié)奏、旋律等藝術(shù)語言表現(xiàn)自我和事物的運用變化，發(fā)展審美表現(xiàn)和創(chuàng)造能力。 喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。 利用所學拼音識字、閱讀。 引導幼兒發(fā) 現(xiàn)在現(xiàn)實中的作用，了解廣告的藝術(shù)特點。 一、學生情況分析： 我班現(xiàn)有幼兒 48 名，其中男生 18 名，女生 30名，其中有些幼兒自理能力較差，較多幼兒語言表達能力欠缺，膽量 小，不敢與同位大方交往，不敢表現(xiàn)自己，回答問題時也不能用完整的話語表述，需要在本學期加以引導，使他們在學前班學到更多更好的知識。 做好日常保健工作，保障幼兒健康成長，加強個體虛弱、容易生病的幼兒的照顧。“ 三。學前準備工作與半特色教育、各學科教學有機結(jié)合，為幼兒進入小學打下了基礎(chǔ)。 幼兒的日常生活有好有壞。 幼兒園學前班新學期工作計劃篇 8 “ 一年的時間是春天。 組織本班幼兒參加 “ 元旦 ” 的游園活動。在活動中以鼓勵為主，讓幼兒在生活、學習中互相幫助，多參加集體活動，增強身體素質(zhì)，使幼兒個方面同步發(fā)展。三名幼兒還參加自治區(qū)的珠 算比賽 。大多幼兒能主動的幫助同伴 。引導幼兒看范字、描紅，感知感悟。 數(shù)的連加、連減及加減混合算式。 ，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。這是孩子們在學前班的最后一個學期，也是入小學前最關(guān)鍵的一學期。對幼兒進行安全教學，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故，做好日常保健工作，保證學生健康成長。 班級管理 營造健康向上的班風。 (3)改作業(yè)、接水喝、打飯要排隊。形成有序的生活、學習、游戲的氛圍。 四、教學措施和方法 教師要認真?zhèn)浜谜n，上好課，課后認真批改作業(yè)，加強課堂形勢的教學和訓練，注重啟發(fā)兒童的思維能力和技能，使兒童學得懂記得牢。 培養(yǎng)學生從小愛學數(shù)學的興趣，打好數(shù)學基礎(chǔ)知識，發(fā)展兒童的思維能力，培養(yǎng)良好的學習習慣，培養(yǎng)兒童有道德，有文化，守紀律 的良好作風，提高兒童的文化素質(zhì)，調(diào)動兒童學習的積極性和主動性，、促進兒童的認識能力和建計算能力。 1加強體育鍛煉，教育學生鍛煉身體，保衛(wèi)祖國。 認真學習教育理念，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，備好精品課，充分利用電化教學，讓學生樂中求學，吸收知識營養(yǎng)。 四、工作措施： 支持和鼓勵教師努力學習業(yè)務知識，積極參加各種培訓和競賽。 繼續(xù)加強學前班教研活動的管理 ，積極進行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究，為幼兒作好升入小學學習的心理準備和行為習慣方面的 培養(yǎng)幼兒綜合能力，學會認知，學會做人，學會共處準備。按每周課程表的安排增加復習課及課堂、課外的 書寫練習，分組活動在室內(nèi)外進行，適當調(diào)整、靈活掌握，把握好時間的安排，做到有目的、有計劃的開展各項活動，使幼兒身心健康成長。 二、工作任務 新學期，我們將隨著幼兒的實