學校政治老師工作計劃20xx【五篇】-文庫吧在線文庫
【正文】 意的問題： ，發(fā)揮學生的主體作用，真正讓學生成為課堂的主人。因此，這一個學期要盡快提高學生的學業(yè)成績，讓他們順利的，必須要下一番苦功夫不可。每年中考試題幾乎都是 “ 題在書外，理在書中 ” ，因此，熟悉課本非常重要，所以采取地毯式復習。 第三階段： 6 月。這就要求教師在復習的過程中要做到 。 總之，經(jīng)過三輪復習，不但能使學生的政治基礎知識有一個較大的提高，分析問題、解決問題的能力有個較大的提升，意志品質(zhì)也能得到很好的鍛煉，從而順利通過學業(yè)水平考試，逐步成為適應二十一世紀發(fā)展需要的合格學生。 在《經(jīng)濟生活》中，我們從學生身邊的經(jīng)濟現(xiàn)象講起，從學生天天都見到的商品講到價格和價值，講到消費和消費觀，然后從消費追朔到生產(chǎn)，引出經(jīng)濟制度，講到勞動和經(jīng)營、勞動者和企業(yè)，再講到收入和分配，包括個人收入的分配、國家收入的分配，講到稅收和依法納稅，最后專門用一個單元講社會主義市場經(jīng)濟，講小康社會的經(jīng)濟建設，講到經(jīng)濟全球化和我國的對外開放。注重基礎，因材施教。 高中政治教材的主體結構按 “ 學習專題 ” 構建。最后 10— 15分鐘用來強化訓練及檢測本節(jié)課學習狀況。在時間允許的范圍內(nèi)會組織學生看《經(jīng)濟半小時》《財富故事會》，拓寬學生知識面，培養(yǎng)他們透過經(jīng)濟現(xiàn)象看本質(zhì)，理論聯(lián)系實際潛力。 做好培優(yōu)工作，加強個別輔導 用心開展輔差工作，努力提高差生轉優(yōu)率?！?兩法 ” 即既要研究教法，又要研究學法 )。 (3)每月一次月考，查漏補缺，讓學生做到心中有數(shù)。但是由于高一年級的學生還沒有完全過渡到成熟的理性思維，完全枯燥和單一的理性分析還不完全適合他們的認知次?；A訓練，重在運用 。最關鍵的是高中的思想政治和初中的思想品德有較大的區(qū)別，因此具體的和措施也有所差異。只有認真研究，深入思考，努力實踐才能贏得主動，在接下來的教學實踐中，我們要本著拓展教學思路、創(chuàng)新教學模式、提高教學技能、放寬教學視野的指導精神，用心摸索和教學規(guī)律，盡快提升學生在學習中的認知潛力和求知興趣。 (三 )適度訓練，提高能力 訓練是知識向能力轉化的橋梁。 第三，時政熱點訓練 .集時政、所學理論、青少年成長三方聯(lián)系的綜合題的分門別 類的訓練，做到理論聯(lián)系實際。專題復習，以課標與河北省思想品德考試說明為主要資料。 強化模擬訓練。扎實搞好中考復習，是取得理想成績的前提條件，科學有效地學習，有助于提高學業(yè)成績。 三、本學期應達到的教育目標： ，端正他們的學習動機，樹立必勝的信念。二是審題錯誤，所答非所問，答案不切題意要求。 (三 )關 心國內(nèi)外大事、關心社會生活。要懂字當頭，不是背字當頭。凡是難以理解的，要重新學習。加強大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學研究的能力 。 ，讓學生明白這門學科的重要性。 二、學術分析： ，對自己的學習情況和心理特點了解不夠。寫專業(yè)性較強的時，要提前寫上概述和背景，要通過概述講清楚自己寫工作計劃的原因。 ，學生已經(jīng)開學一個學期了。 ，開展分層教學，因材施教，充分調(diào)動學生學習的主動性和積極性 ，幫助優(yōu)秀學生展現(xiàn)提升，幫助差生突出雙基，各有所獲。跟各位政治老師一起定位在新的教師角色上，努力提升教學的境界 。在上，不要象平時學習新課一樣一節(jié)一節(jié)的慢慢學習，要將教材上的知識串起來，要認清各部分知識橫向、縱向之間的相互聯(lián)系，雖然打亂了教材的編排順序，但便于學生加深理解，加深記憶，更牢固的掌握知識。再次，運用：就是在理解的基礎上，把有關知識應用
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