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學(xué)校開展消防演練活動總結(jié)15篇-文庫吧在線文庫

2025-09-08 12:57上一頁面

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【正文】 時 00 分結(jié)束,全校師生參與了本次演練。 各班學(xué)生迅速有序出班,以隊列形式兩列并排下樓,二個安全通道向安全區(qū)域疏散。全體師生的消防安全意識有所增強(qiáng)。而課間、課外活動期間等時段,更是災(zāi)情容易發(fā)生的時段,所以演練應(yīng)更著眼于接近實際災(zāi)情,以此來真正提高師生的應(yīng)變能力,防患于未然。 最后在消防官兵的指導(dǎo)下,幼兒園的全體師生再次鞏固學(xué)習(xí)了滅火器的使用,孩子們用一陣陣掌聲表達(dá)了對消防員的崇拜之情。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明,演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解,對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練,也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。 本次活動達(dá)到了 “ 增強(qiáng)安全意識,學(xué)習(xí)安全知識,熟悉疏散路線,掌握逃生本領(lǐng) ” 的目的,但是也存在少數(shù)學(xué)生對演習(xí)的態(tài)度不夠端正,行動不夠迅速等問題。當(dāng)日下午 3 時 10 分,只見警報鐘聲一響,正在上課的老師立即組織課室內(nèi)學(xué)生按指定 線路撤離,安全責(zé)任人各司其職:安全值日老師站在樓梯口維持秩序,整個演習(xí)過程在緊張、有序的氛圍下進(jìn)行,最后,全校五、六年級學(xué)生進(jìn)用了 1 分 37 秒撤出教學(xué)樓。 學(xué)校消防演練活動總結(jié)精選篇 11 “ 嗚 —— ” 一聲急促的警報過后,只見教學(xué)樓上空騰升起黃色的濃煙,緊接著,一股刺鼻的煙味肆意飄散 ?? 可別慌亂,這是育才小學(xué)為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識,進(jìn)行的一次消防疏散大演習(xí)。整個演練過程做到快速、安全、有序。 演練結(jié)束后 ,各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。同學(xué)們逃生到操場后,就按照班級順序排好隊伍。 最后,希望全校師生能以此次消防安全演練為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)我校的安全保障工作以及對同學(xué)們的安全教育,消除各種安全隱患,有效地維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定。 12 月 21 日上午,實地逃 生演練準(zhǔn)備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。 學(xué)校消防演練活動總結(jié)精選篇 15 根據(jù)成都鐵路技工學(xué)校開學(xué)工作會議精神,成都鐵路技工學(xué)校土橋?qū)嵱?xùn)基地于 20__年 4 月 6 日下午在全校開展消防應(yīng)急疏散逃生演練,此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力為主,加強(qiáng)生命教育,提高學(xué)生消防安全防范意識,此次演練,我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次 “ 防火逃生技能演練 ”活動,活動包括:學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,用手捂住口、鼻,跑出寢室到操場集合);講解滅火器知識,點評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項;并小結(jié)了次消防演練活動。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。本次演習(xí)取得了圓滿成功。通過演 習(xí),使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個人應(yīng)該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。 二、嚴(yán)密的部署 針對這次防火演習(xí),校長召開全體老師會議,布置了消防工作的具體實施方案。 演練結(jié)束后,校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。整個演練過程做到快速、安全、有序。 “ 隱患險于明火,防范勝于救災(zāi) ” ,學(xué)校進(jìn)行消防安全演練活動,意義重大。 學(xué)校消防演練活動總結(jié)精選篇 13 為增強(qiáng)全校師生的消防安全意識,消除火災(zāi)安全隱患,我校于 20__年 11 月 5 日下午舉行了消防安全演練活動。 3 月 25 日下午,學(xué)校召開教師預(yù)備會,把演練方案印發(fā)到老師手中,讓各老師通過傳閱,明白演練細(xì)節(jié),明白自身責(zé)任;同時,還根據(jù)老師對演練工作的一些提議,進(jìn)一步完善演練方案,力求做到盡善盡美。接著便是滅火演習(xí),只見消防叔叔先拔掉保險銷,然后把滅火孔對準(zhǔn)著火點,用力壓下開關(guān),動作干凈利落,瞬間熄滅了熊熊大火,看得同學(xué)們是驚嘆連連。切實提高了學(xué)校的自防自救能力,有助于創(chuàng)建安全文明、和諧的校園。 學(xué) 校消防演練活動總結(jié)精選篇 9 普及消防安全知識,加強(qiáng)安全教育,是學(xué)校教育的一個重要課題。 活動首先由縣消防大隊大隊長對全校師生進(jìn)行了防火、防震知識講座,講座從火災(zāi)的預(yù)防、緊急情況的處理及逃生方法等幾個方面做了深入細(xì)致的講解。 三、秩序井然,演練效果良好 學(xué)校通過廣播下達(dá)警報,上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。 學(xué)校消防演練活動總結(jié)精選篇 7 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識, 9 月 14 日下午,桃源小學(xué)組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練,在演練過程中,教師沉著冷靜,指揮若定,同學(xué)們臨危不懼,迅捷有序,演練取得圓滿成功。 下午 15: 40 分左右,一陣警報響起,小朋友們在老師的引導(dǎo)下捂著濕毛巾彎著腰迅速有序地離開自己的教室,逃離到戶外操場。 四、存在的不足 中年級不如低年級嚴(yán)肅認(rèn)真。集合完畢,校長對此次演練進(jìn)行了小結(jié)。 第二階段:火災(zāi)發(fā)生時,組織逃生、自救。本次演練開了兩次預(yù)備會議。副總指揮對學(xué)生在疏散中的行為進(jìn)行及時點評、總結(jié)、反思,整個演習(xí)活動歷時 x 分鐘,本次演練,是一次成功的演練,其時間短,速度快,做到了緊張有序,有條不紊,沒有發(fā)生任何互相推擠事故。學(xué)校對學(xué)生在疏散中的行為進(jìn)行及時點評、總結(jié)、反思,整個演習(xí)活
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