【摘要】滬教版二年級數(shù)學(xué)上冊課件5的乘法口訣。5的乘法口訣,會用5的乘法口訣求積。5的乘法算式之間的聯(lián)系，知道幾個5是幾個10的一半。情景：小青蛙跳遠動物王國最近正在舉行運動會。小動物們根據(jù)自己的本領(lǐng)，紛紛報名參加。猜猜看，小青蛙參加什么比賽了呢？哈哈，猜對
2024-11-10 23:16
【摘要】觀察物體教學(xué)目標1.使學(xué)生通過實際的觀察和比較，初步體會從不同的位置觀察物體看到的形狀可能是不一樣的，能辨認從某個位置觀察到的簡單物體的形狀，能根據(jù)看到的物體的形狀正確判斷觀察者的位置。2.使學(xué)生在觀察物體的過程中豐富對現(xiàn)實空間及圖形的認識。3.發(fā)展學(xué)生直觀的思考能力和初步的空間及圖形的認識能力。教學(xué)重、難點教學(xué)重
2024-12-05 10:02
【摘要】冀教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標：能辨認和用語言描述某個城市或建筑所在的方向和位置，初步認識地圖，知道地圖繪制中有關(guān)方向的規(guī)定。你看到了什么？想象自己就站在天安門廣場內(nèi)，描述一下天安門廣場內(nèi)各建筑物的位置關(guān)系。早晨，太陽在東方。圖書館在操場的東面，體育館在操場的___面。教學(xué)樓在
2024-11-11 00:39
【摘要】2021/1/512021/1/52302429234144472021/1/53第一次第二次第三次淘氣243041笑笑234429從表中你能發(fā)現(xiàn)什么數(shù)學(xué)信息？每人套3次，總分高的獲勝！2021/1/54淘氣說的對嗎？我有兩次都比笑笑得分高，
2024-11-29 08:39
【摘要】測量活動教學(xué)目標：1.經(jīng)歷合作測量身體某些部位的活動過程。2.了解自己身上的數(shù)據(jù)，能用手拃、步長等做標準估測物品的長度。3.感受數(shù)學(xué)與人們的密切聯(lián)系，培養(yǎng)初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和估測能力。教學(xué)重、難點：能用手拃、步長等做標準估測物品的長度。教學(xué)準備：直尺、米尺等測量工具。教學(xué)過程：量一量1．教
2024-12-09 08:46
【摘要】數(shù)學(xué)廣場——加或減教學(xué)目標1.認識和理解邏輯圖式。2.在游戲流程中，能根據(jù)預(yù)先給出的專業(yè)指令進行加法和減法的分析和運算，并正確記錄。3.經(jīng)歷自己選擇、自我設(shè)計、自主探索的開放式學(xué)習(xí)過程，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的魅力。4.提升學(xué)生的反應(yīng)能力，思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，合作意識，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。教學(xué)重點邏輯圖式，專業(yè)指令的運
2024-11-19 14:07
【摘要】夏禹4923578164923578164+9+2=153+5+7=158+1+6=1543815+95115+27615+8+5+2=154+5+6=
2024-11-29 01:54
【摘要】三個數(shù)連減的計算教學(xué)內(nèi)容：冀教版二年級數(shù)學(xué)上冊第二單元三個數(shù)連減的計算。教學(xué)目標：，學(xué)習(xí)連減的計算方法。，能正確地進行100以內(nèi)的連減計算。、應(yīng)用所學(xué)知識解決問題的能力，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點：掌握用豎式計算連減兩步式題的方法。教學(xué)難點：正確計算連減式題。教學(xué)設(shè)備：帶有商品價格
【摘要】9151817147861091我會說,我會算9+3=我會說,我會算我會說,我會算9+3=121012我會圈,我會算9+8=17173．9
2024-12-12 18:11
【摘要】分類統(tǒng)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準實驗教科書(青島版)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第93~95頁。教材簡析：教材以親近大海為主題，選取數(shù)游泳人數(shù)、數(shù)船的只數(shù)等素材，組織學(xué)生參與數(shù)據(jù)的收集、整理過程，進一步學(xué)習(xí)有關(guān)分類統(tǒng)計的知識。本課是在學(xué)習(xí)了簡單統(tǒng)計圖表、根據(jù)數(shù)據(jù)提出并回答簡單問題的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生學(xué)會按不同的標準對事物進行分類統(tǒng)計。
2024-11-19 23:43
【摘要】,并知道有余數(shù)的除法算式中各部分名稱。、理解有余數(shù)的除法，知道除數(shù)和余數(shù)的大小關(guān)系。。（）里最大能填幾：3×（）＜224×（）＜37（）×2＜11（）×5＜38請學(xué)生依次任選一樣物品平均分給組內(nèi)4人。分的總數(shù)
2024-11-27 22:37
【摘要】青島版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊第五單元認識平均分東明小學(xué)王玫【教材簡析】它是除法學(xué)習(xí)的起始部分，是以分東西作為感性支柱的。教材從兒童的年齡特點和認知水平出發(fā)，以一幅情境圖“森林聚會”童話故事引入，然后自始至終都圍繞著這幅情境圖進行教學(xué)，形成一個完整的情景串。【教學(xué)目標】1、使學(xué)生經(jīng)歷分物體的過程，初步感知“平均分”的過程，
【摘要】統(tǒng)一測量單位認識厘米教學(xué)內(nèi)容：課本P1、2，例1教學(xué)目標：1、學(xué)生初步經(jīng)歷長度單位形成的過程，體會統(tǒng)一長度單位的必要性，知道長度單位的作用。2、使學(xué)生認識長度單位厘米，知道1厘米的實際長度，初步學(xué)會用學(xué)生尺量物體長度的方法（限整厘米）。3、使學(xué)生建立初步的長度觀察，在實際測量中培養(yǎng)動手能力，鍛煉思維的
2024-12-08 23:37
【摘要】滬教版二年級數(shù)學(xué)上冊5的乘法口訣，并能運用口訣熟練地進行計算。。2×6=126×2=124×3=123×4=12擺一擺先讀下面的算式，再說一說每個算式的含義。4×33×35×22×24乘33個4相
2024-11-30 01:05
【摘要】1、初步理解乘法的含義。2、知道乘法算式中各部分的名稱。3、體會數(shù)學(xué)知識來源于生活運用于生活，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識去發(fā)現(xiàn)、探索生活中的數(shù)學(xué)問題。4、初步體驗數(shù)學(xué)簡潔美。你會做嗎？幾個幾4+4+4=12()個()=()()個()=()()個()=()3
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