滬科版物理八年級43光的折射4-文庫吧在線文庫
【正文】 學(xué)設(shè)計 教學(xué)目的： 1． 知道什么是光的折射現(xiàn)象及入射光線、折射光線、法線、入射和折射角 2． 知道光從空氣斜射入水、其他介質(zhì)中及光從水、其他介質(zhì)斜射入空氣中的折射情況 3． 知道折射現(xiàn)象中光路是可逆的。 這節(jié)課在本章有承上啟下的作用，對于下一節(jié)透鏡的學(xué)習(xí)有至關(guān)重要的作用。 教學(xué)用具： 光具盤、平行光源（調(diào)壓器不能放得太矮便于掌握）、玻璃水槽、 玻璃磚、 水彩筆、多媒體課件、多媒體設(shè)備，實物展示臺、碗筷（每人 1 個）、水 教學(xué)過程 ： 一 ． 引入新課 師：我們一起來做一個小實驗，請大家將準備好的碗放在桌面上，看著碗底，將水倒入碗中，碗的深度有什么變化？再將你桌上的筷子象我這樣斜插入盛水的碗中，注意從側(cè)面觀察筷子在水面處發(fā)生了什么變化？ ” 生：實驗 。 再請同學(xué)們再注意觀察，光又從什么 介質(zhì) 射入什么 介質(zhì) ？其傳播方向是否 也 發(fā)生變化，又是怎么變化的？ 生：回答。 ） 師：演示實驗三：光從空氣斜射入玻璃中； 生：在光具盤上找出分界面、法線、入射光線、折射光線、入射角和折射角。請一位同學(xué)把我們剛才回答的問題綜合一下，完成黑板上的填空。 ” 提問： “你觀察到了什么？你猜對了嗎？請大家通過屏幕上的兩個光路圖對比，說明折射光路具有什么性質(zhì)？ ” 生：觀察現(xiàn)象并得出結(jié)論：折射光路具有可逆性。 ” 師： “哪么插入水中的筷子變彎又是怎樣一回事呢？ ” 生 ： 看演示并討論筷子變彎的原因。這就是美麗的海市蜃樓現(xiàn)象。 ” “我們認識的光的折射現(xiàn)象都要遵守光的折射規(guī)律。 師：出示結(jié)論 三 . 反饋練習(xí)： 請同學(xué)們根據(jù)光的折射規(guī)律完成下列光路圖。 （可以多個不同的答案） 師： 演示實驗四：光從玻璃射入空氣中。 ，再觀察折射角的變化和變化后的大小。 （邊畫邊解釋） “ 我用一條直線表示空氣和玻璃的分界面，
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