滬科版物理八年級74阿基米德原理4-文庫吧在線文庫
【正文】 1 學生的活動空間。那么鐵塊在水中是否有浮力呢？根據(jù)什么能知道呢？ 同學們的方法很好。 F 浮 ＝ Ｇ － Ｇ ’。這樣上下兩個表面壓力之差產(chǎn)生了浮力。最后稱一下小桶中水的重量，再與小石塊受的浮力比較。 3．浮力的大小有三種方法求出： ① F 浮 ＝ Ｇ － G’ ② F 浮 ＝ F 下 － F 上 ③ F 浮 ＝ G 排 這三種方法代表三種不同的原理，第一種方式是用彈簧秤測浮力；第二種方式是浮力產(chǎn)生的原因；第三種方式是阿基米德原理。 這時彈簧秤的讀數(shù)就為 F’ ＝ Ｇ － F 浮 ’ ＝ 27 N－ 10 N ＝ 17 N 小 結(jié)： 1．浸在液體中的物體都會受到液體的浮力。 一個物體受的浮力可能與 什么因素有關呢？ 教師演示 ：出示一只裝水的玻璃缸，將一個空的易拉罐放入水中，請一個同學往下按，直到全部沒入水中，請同學談感受。同樣的道理左右兩個面受的水的壓力也可以 完全抵消?？梢姡瑹o論是漂在水面上的物體，還是沉在水底的物體都有浮力。 學生的表現(xiàn)空間。 情感、態(tài)度與價值觀 1．增加對物理學的親近感，保持對物理和生活的興趣。 本節(jié)課的教學重點：阿基米德原理的形成過程。 課題 第四節(jié) 阿基米德原理 課標與教材 課標要求：通過實驗探究，認識浮力。教學難點：探索 F浮與 G排大小的關系。 2．增進交流與合作的意 識。通過把自己的想法、結(jié)果展示給大家，學習交流與合 作，體驗成功的愉悅 教具準備 彈簧稱、石塊、鐵塊、乒乓球、雞蛋、鹽水、溢水杯、小
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