七年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃范文-文庫吧在線文庫
【正文】 化的歷史，共 21 課。 注重教學(xué)方法，教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化。 四、對(duì)教材分析 本套教材七年級(jí)下冊(cè)有 12 個(gè)單元， 每個(gè)單元分為 sectionA 和 sectionB 兩部分組成。 七年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃篇 5 本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)的音樂課教學(xué)工作，為了在教學(xué)中有明確的方向和目標(biāo)，使教學(xué)工作開展得更好，本學(xué)期制定計(jì)劃如下： 學(xué)生情況分析： 兩個(gè)班 82 人，其中有 24 人對(duì)歌唱發(fā)聲、節(jié)奏、律動(dòng)、樂器演奏、音高聽辨、節(jié)奏與旋律的排列有了初步的理解。反復(fù)記號(hào)。 練習(xí)視唱二聲部歌曲片斷及有臨時(shí)降記號(hào)的單聲部歌曲。 通過多種形式的技能訓(xùn)練和知識(shí)運(yùn)用培養(yǎng)學(xué)生的樂感。 能感覺和聲、調(diào)式、調(diào)性在音樂中表現(xiàn)情緒、氣氛和感情的效果。 三視唱： 視唱在 C、 F、 G 調(diào)號(hào)上的自然大、小調(diào)音階、中國傳統(tǒng)五聲調(diào)式音階。學(xué)習(xí)一個(gè)降記號(hào)的調(diào)，知道 F 自然大調(diào)各音在高音譜表及鍵盤上的位置（不講調(diào)式、音階的概念）。 六、采取的措施 認(rèn)真專研課程標(biāo)準(zhǔn) ，抓住教材的重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵詞，從教學(xué)過程、教法知識(shí)與能力的培養(yǎng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力采用 “ 任務(wù)型 ” 課堂教學(xué)方法，積極開展師生雙邊活動(dòng)，努力提高學(xué)習(xí)效果，鼓勵(lì)學(xué)生課上課下多講英語，教師應(yīng)盡量用英語組織教學(xué)，努力營(yíng)造一個(gè)寬松、民主、和諧的英語教學(xué)氛圍。 一、教學(xué)目標(biāo) 努力使學(xué)生對(duì)表現(xiàn)出積極性和初步的自信心嗎，讓他們剛剛接觸到英語就能良好地奴駕英語，讓他們?cè)谄鹗茧A段不產(chǎn)生為難情緒，能與老師或同學(xué)就熟悉的話題交換信息，能讀懂小故事及其他問題的簡(jiǎn)單書面材料參觀范例或借助圖片寫出材料，能嘗試使用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法客服學(xué)習(xí)中遇到的困難，能意識(shí)到語言交際中存在的人文差異。 五、教學(xué)措施： 夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生能力。學(xué)會(huì)社會(huì)調(diào)查的方法，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解釋歷史問題。及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)。 注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，以及與他人合作和參與活動(dòng)的能力。 二、學(xué)生基本情況分析 七年級(jí)學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)對(duì)本學(xué)科知識(shí)產(chǎn)生了興趣，有一定的學(xué)習(xí)動(dòng)力。 在傳授知識(shí)的同時(shí)要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng)。 為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景。 三、具體： 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)的教育理論和轉(zhuǎn)變教育觀念，在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上力爭(zhēng)使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新和提高。 七年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃篇 1 一、指導(dǎo)思想 以《全日制義務(wù)中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）為依據(jù)，在繼承我國現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)；更加
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