一年級(jí)語(yǔ)文新學(xué)期上冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 時(shí)代性、趣味性、廣泛適用性等特點(diǎn)。掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。 五、 提高教學(xué)質(zhì)量主要措施： 幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活方法，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在一節(jié)課中寫字不宜太多，為避免學(xué)生疲勞，寫字要分散到每一堂課中去。學(xué)生的口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)，除了通過(guò)專門設(shè)計(jì)的口語(yǔ)交際課，在很大的程度上還要依賴于各種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。個(gè)別學(xué)生不懂得執(zhí)筆方法，需要老師不斷糾正、督促。每個(gè)單元之后設(shè)語(yǔ)文園地，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，鞏固語(yǔ)文知識(shí)，發(fā)展語(yǔ)文能力。 2. 識(shí)字與寫字。學(xué)習(xí)借助讀物中的 圖畫閱讀。 (二 )、難點(diǎn) : 漢語(yǔ)拼音比較抽象又容易混淆，因此學(xué)生掌握起來(lái)就比較困難，因此，拼音教學(xué)是難點(diǎn)。 設(shè)立學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生自主合 作地開展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作探究精神。 吃透新教材，深入了解學(xué)生，創(chuàng)造性地使用新教材。積極參加討論，對(duì)感興趣的話題發(fā)表自己的意見。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。 三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo) 1. 漢語(yǔ)拼音。而后是識(shí)字 (一 )10 篇課文，識(shí)字 。 學(xué)生剛?cè)胄＃瑢?duì)學(xué)校的常規(guī)不了解。在交際過(guò)程當(dāng)中，積極參與到學(xué)生的交流中去，為學(xué)生提供可以模仿的對(duì)象，同時(shí)關(guān)注交流的狀態(tài)，對(duì)交際的過(guò)程予以調(diào)控，形成有效的師生、生生互 動(dòng)。尊重學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，相信學(xué)生能夠應(yīng)用已經(jīng)形成的初步的識(shí)字能力來(lái)獨(dú)立識(shí)字，鼓勵(lì)他們用自己最喜歡、最習(xí)慣的方法認(rèn)記漢字。引導(dǎo)學(xué)生留意生活，在生活中學(xué)語(yǔ)文。 學(xué)講普通話，逐步 養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣。能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字。 20 篇課文分做 4 個(gè)單元，大體按由淺入深的順序編排，每個(gè)
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