【摘要】資源信息表標(biāo)題第一章G學(xué)習(xí)包——自由落體運動關(guān)鍵詞學(xué)習(xí)包自由落體運動重力加速度描述本教學(xué)設(shè)計包括:一、教學(xué)任務(wù)分析二、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)重點和難點四、教學(xué)資源五、教學(xué)設(shè)計思路六、教學(xué)流程七、教學(xué)案例學(xué)科高中物理一年級第一冊第一
2024-11-30 01:09
【摘要】1.如圖所示,光滑絕緣水平桌面上有A、B兩個帶電小球(可以看成點電荷),A球帶電量為+2q,B球帶電量為-q,將它們同時由靜止開始釋放,A球加速度的大小為B球的3倍.現(xiàn)在AB中點固定一個帶電小球C(也可看作點電荷),再同時由靜止釋放A、B兩球,釋放瞬間兩球加速度大小相等.則C球帶電量可能為()A.10q
【摘要】§牛頓運動定律的應(yīng)用知識精要高效梳理·知識備考一、動力學(xué)的兩大基本問題1.已知受力情況,求運動情況根據(jù)牛頓第二定律,已知物體的受力情況,可以求出物體的加速度;再知道物體的初始條件(初位置和初速度),根據(jù)運動學(xué)公式,就可以求出物體在任一時刻的速度和位置,也就求解了物體的運動情況.2.已知物
2024-11-09 01:49
【摘要】A.質(zhì)點位移和時間(C卷)一、填空題1.坐在火車車廂內(nèi)座位上的乘客,以為參照系時他是靜止的,而以為參照系時他是運動的。2.以地面為參照系時,某一大樹的運動情況是;而以向東行駛的火車為參照系時,該大樹的運動情況是。3.皮球從離地面4m高處落下,又從
【摘要】課題第一節(jié)牛頓第一運動定律執(zhí)教?教學(xué)目標(biāo)1.?知道牛頓第一運動定律2.?通過學(xué)習(xí),提高學(xué)生推理能力和科學(xué)想象能力3.?樹立愛科學(xué),不斷進(jìn)取的精神
2025-06-27 08:53
【摘要】牛頓運動定律的應(yīng)用F合=ma物體的受力情況物體的運動情況S=v0t+at2/2vt=v0+atvt2-v02=2as受力分析F合F合=maa運動情況1、由左向右是已知力求運動狀態(tài),可將Va、s、t中任何一個物理量作為未知量求解2、由右向左是已知運動求受力情
2025-07-20 01:57
【摘要】紅旗中學(xué)高一物理質(zhì)量檢測一、選擇題(每題6分,計48分)1.下列關(guān)于超重與失重的說法中,不正確的是()A.超重就是物體的重力增加了B.失重就是物休的重力減少了C.完全失重就是物體的重力沒有了D.不管是超重、失重或完全失重,物體所受的重力都不變2.一個人站在醫(yī)用體重計的測盤上,在下蹲的全過程中,指針示數(shù)變化應(yīng)是()A.先減小,后還原
2025-06-09 23:26
【摘要】海水中的氯一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能認(rèn)識氯氣的物理性質(zhì),用化學(xué)語言表述氯氣與金屬、非金屬、水、堿等發(fā)生反應(yīng)的重要化學(xué)性質(zhì),了解氯氣的用途,理解氯水和漂粉精用于消毒的原理。2.過程與方法通過實驗的觀察,學(xué)會為解決化學(xué)問題而進(jìn)行的記錄,并能積極思考和討論,增強探究能力。3.情感態(tài)度與價值觀了解化學(xué)知識在解決生活、生產(chǎn)
2024-11-23 00:20
【摘要】牛頓運動定律綜合應(yīng)用(2)夏邑高中-汪領(lǐng)峰一、超重與失重現(xiàn)象,即F拉力或支持物的完全失重:對懸掛物的a).-m(gFmaF-小于重力.mg或支持物的壓力失重:對懸掛物的拉力a)
2025-08-05 00:26
【摘要】牛頓運動定律的應(yīng)用教學(xué)課題:一:牛頓第二定律內(nèi)容:物體的加速度與所受的合力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比,加速度的方向跟合力的方向相同教學(xué)復(fù)習(xí):數(shù)學(xué)表達(dá)式:F=ma注意兩個方面:1:同時性2:同向性二:運動學(xué)知識:速度公式:vt=vo+at教學(xué)復(fù)習(xí):位移公式:s=
2025-08-04 18:20
【摘要】勻變速直線運動復(fù)習(xí)(學(xué)案)2020、10、10一、基礎(chǔ)知識歸納及簡單的反饋㈠勻變速直線運動:在直線運動中不變的運動。分類:勻加速直線運動與;勻減速直線運動與特點:⑴運動物體的速度是⑵運動物體的軌跡是
2024-11-20 02:24
【摘要】勻變速直線運動(一)知識體系:勻變速直線運動基本公式:t0t?????201t2xvat??2202tvvax??題型及思路體系類型一:如果已知連續(xù)相等時間及相等時間內(nèi)的位移時,優(yōu)先考慮用推論:任意兩個相等時間間隔T內(nèi),位移之差是一個恒量:21==nnxxxxxxaT??????
【摘要】《自由落體運動》導(dǎo)學(xué)案【預(yù)習(xí)提示】課本內(nèi)容,完成《百匯大課堂上》的基礎(chǔ)自主學(xué)習(xí)部分的內(nèi)容“測反應(yīng)時間”的實驗,思考一下為什么?,你的疑點或問題請寫在下面疑點處。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識與技能:,知道自由落體運動的條件。的大小,建立重力加速度的概念。,并能夠運用自由落體運動的規(guī)律進(jìn)行計算,解決一些生活中的實
【摘要】自由落體運動教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識目標(biāo)1、理解自由落體運動的性質(zhì)和自由落體運動的條件2、理解自由落體運動的加速度,知道它的大小和方向、了解不同地方加速度不同3、掌握自由落體運動的規(guī)律,并能夠運用自由落體運動的規(guī)律進(jìn)行計算,解決某些實際生活中的問題(二)能力目標(biāo)1、通過演示實驗和學(xué)生實驗培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、觀察能力、
2024-11-19 22:22
【摘要】第1節(jié)勻變速直線運動的規(guī)律.規(guī)律總結(jié)規(guī)律:運動學(xué)的基本公式.知識:勻變速直線運動的特點.方法:(1)位移與路程:只有單向直線運動時位移的大小與路程相等,除此之外均不相等.對有往返的勻變速直線運動在計算位移、速度等矢量時可以直接用運動學(xué)的基本公式,而涉及路程時通常要分段考慮.(2)初速度為零的勻變
2024-11-19 19:24