2023學(xué)校體育活動方案(通用9篇)-文庫吧在線文庫
【正文】 有限的情況下，每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點，采用靈活多樣的方式組織 教學(xué)活動，克服課堂教學(xué)中的隨意性，切忌放羊式教學(xué)。 體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合，爭取發(fā)揮更有效的作用。訓(xùn)練時要根據(jù)學(xué)校場地的實際情況，科學(xué)合理的安排訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練時間，確保運動能力穩(wěn)步提 高。 鼓勵老師開設(shè)形式多樣的公選課項目，為學(xué)生服務(wù)。排球賽 。爭取團體總分進入同等學(xué)校的前列。其他以俱樂部的形式進行組隊訓(xùn)練，老師進行輔導(dǎo)。 處理好活動與學(xué)習(xí)的矛盾。 三、具體措施 健康是學(xué)習(xí)的保證，本學(xué)期我校將采取一系列的措施積極開展豐富多彩的課外、校園體育活動，保證學(xué)生真正做到每天鍛煉一小時。各班設(shè)立一個安全督導(dǎo)員配合學(xué)校的檢查人員負(fù)責(zé)活動安全。規(guī)則：每組五人 (三女二男 )相對站立，間接 20 米，每組用一個麻袋，參賽者將自己的腿裝進麻袋中，雙手提著麻袋邊沿向前跳，為止，用時最少的一組為勝。 組織學(xué)生進行大漁網(wǎng)游戲。 組織學(xué)生進行游戲。 六、活動安排： (一 )、裁判：吳軍 (總施令員 )周禮德 (計數(shù)、看到達順序 ) 陳剛 (計數(shù)、看到達順序 )周英 (計數(shù)、看到達順序 ) 趙小遠(yuǎn) (指揮提醒自愿者 )程露露 (指揮提醒自愿者 ) (二 )、自愿者：六年級一班 6 人。 違規(guī)不聽勸者不算人頭，所用時間要算。 以最后一個選手回到終點的先后順序定名次。 接球手必須用背簍接，否則不算。 規(guī)則： 來回均必須跨越過障礙物，未成功則重新跨越。 (付浩、彭麗梅負(fù)責(zé)道具到位 ) 方法：在直線框跑道上進行。 (即該選手用時算，但不算人頭 ) 在趕球途中，只要有任何一球滾出跑道 (適當(dāng)加寬 )，則須將球撿回滾出處重新趕球 。 組成 “ 小船 ” 的兩個人的臀部不得離開對方的雙腳腳面。 比賽班級互相監(jiān)督參賽人數(shù)。 (吳軍提供所有比賽項目所需器材名稱 ) 八、安全工作：保衛(wèi)科及校園保安負(fù)責(zé)活動期間一切安全事宜 (班主任強調(diào)安全事項 )。 六年級、齊心協(xié)力、乘風(fēng)破浪 :(各班男女各 30 人，分兩組站隊 ) 方法：參賽隊員兩組縱隊在跑道兩端站隊。下一隊友將兩球沿原路趕到起點的指定進球區(qū)線，將球趕入指定區(qū)域，同樣，在第二個球進到進球區(qū)后才將小棍交與下一隊友。如個數(shù)相同，則根據(jù)完成時間先后來排名次。 如進球個數(shù)相同，則根據(jù)完成時間先后定名次。接球手背一背簍，在直徑 1 米的圓圈內(nèi)負(fù)責(zé)接投擲手拋來的球。比賽開始，第一人跑向第一個障礙點用筷子將一個乒乓球從盆內(nèi)夾出并前跑放進空盆里，再用筷子從另一個放有珠子的盆中夾出 5 顆珠子在另一個空盆內(nèi)，然后放下筷子，與下一位隊友擊掌，之后下一位選手方可繼續(xù)進行比賽。 (鄭澤祥、彭升權(quán)負(fù)責(zé)道具到位 ) 方法：第一個選手端著放有乒乓的乒乓拍，從起點開始往前跑，跑至對面設(shè)置障礙物處，繞過障礙物沿原路返回起點，將乒乓拍和乒乓球傳給下一位選手，下一位選手繼續(xù)游戲。 積極參與游戲，體驗快速起動。 分成兩大組進行游戲，體驗很多人一起合作游戲的方法。 九、活動要求： 組織委員和體育委員要做好本班活動動員工作，鼓勵同學(xué)們積極參與本次活動。 2023 學(xué)校體育活動方案篇 7 一、活動名稱：趣味體育 二、主題：簽下春天的承諾，揮灑青春的汗水 三、口號：友誼第一，比賽第二 四、活動意義： 遠(yuǎn)不夠的，我們還要不斷的提高同學(xué)們的綜合能力，素質(zhì)。盡量提高學(xué)生體育活動的參與率，盡量激發(fā)學(xué)生體育活動的興趣，盡量把學(xué)生的眼光引向教材外那無邊無際的運動空間，盡量為學(xué)生營造一片自由鍛煉的空間，盡量寬容對待學(xué)生在活 動中出現(xiàn)的合理的挫折失敗，讓每一個孩子都能體驗體育鍛煉和成功的快樂。二是堅持開展評比活動 —— 每天堅持開展課間操評比，每學(xué)期開展一次課問操比賽。德國教育家第斯多惠說過： “ 教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。 迎評工作 學(xué)校本科辦學(xué)水平合格評估 (體育方面工作 )。 競賽、訓(xùn)練工作： 抓好常規(guī)訓(xùn)練隊的訓(xùn)練。合格率達到《學(xué)校體育工作條例》要求的標(biāo)準(zhǔn)。 充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，做好體育競賽活動資料的搜集，以及在 12 月完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試數(shù)據(jù)的輸入上傳工作。 組織開展好每月小型體育競賽活動 (因場地原因，本學(xué)期組織競賽的方式會做相應(yīng)的調(diào)整，具體見體育組的通知 )學(xué)校堅持以全面增強學(xué)生體質(zhì)，保證學(xué)生有 1 小時體育活動時間為出發(fā)點，在開足體育課程的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實際情況，貫徹小型多樣，單項分散的原則，按季節(jié)氣候的 不同，每月安排各種體育競賽活動。 牢牢樹立健康第一的指導(dǎo)思想，以《學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)》為切入口，建立檢查評估制度，以切實提高學(xué)生的鍛煉積極性為目標(biāo)力爭使全校學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試成績穩(wěn)步上升。 體育學(xué)科要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)、研究，規(guī)范體育課堂教學(xué)。 小組長交流自己一小組的跑步情況，管理感受。時間由老師控制。選好組長 。 (由指定的學(xué)生全權(quán)負(fù)責(zé)。 在小組長的帶領(lǐng)下調(diào)整各個障礙間的距離，為游戲比賽作準(zhǔn)備。 每人一根繩子進行慢跳、交叉跳、繩操和定數(shù)跳。 聽音樂，跟光碟進行模仿練習(xí)，體驗各個動作
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