【正文】 ，每月安排各種體育競(jìng)賽活動(dòng)。合格率達(dá)到《學(xué)校體育工作條例》要求的標(biāo)準(zhǔn)。 迎評(píng)工作 學(xué)校本科辦學(xué)水平合格評(píng)估 (體育方面工作 )。二是堅(jiān)持開(kāi)展評(píng)比活動(dòng) —— 每天堅(jiān)持開(kāi)展課間操評(píng)比，每學(xué)期開(kāi)展一次課問(wèn)操比賽。 2023 學(xué)校體育活動(dòng)方案篇 7 一、活動(dòng)名稱(chēng)：趣味體育 二、主題：簽下春天的承諾，揮灑青春的汗水 三、口號(hào)：友誼第一，比賽第二 四、活動(dòng)意義： 遠(yuǎn)不夠的，我們還要不斷的提高同學(xué)們的綜合能力，素質(zhì)。 分成兩大組進(jìn)行游戲，體驗(yàn)很多人一起合作游戲的方法。 (鄭澤祥、彭升權(quán)負(fù)責(zé)道具到位 ) 方法：第一個(gè)選手端著放有乒乓的乒乓拍，從起點(diǎn)開(kāi)始往前跑，跑至對(duì)面設(shè)置障礙物處，繞過(guò)障礙物沿原路返回起點(diǎn)，將乒乓拍和乒乓球傳給下一位選手，下一位選手繼續(xù)游戲。接球手背一背簍，在直徑 1 米的圓圈內(nèi)負(fù)責(zé)接投擲手拋來(lái)的球。如個(gè)數(shù)相同，則根據(jù)完成時(shí)間先后來(lái)排名次。 六年級(jí)、齊心協(xié)力、乘風(fēng)破浪 :(各班男女各 30 人，分兩組站隊(duì) ) 方法：參賽隊(duì)員兩組縱隊(duì)在跑道兩端站隊(duì)。 比賽班級(jí)互相監(jiān)督參賽人數(shù)。 (即該選手用時(shí)算，但不算人頭 ) 在趕球途中，只要有任何一球滾出跑道 (適當(dāng)加寬 )，則須將球撿回滾出處重新趕球 。 規(guī)則： 來(lái)回均必須跨越過(guò)障礙物，未成功則重新跨越。 以最后一個(gè)選手回到終點(diǎn)的先后順序定名次。 六、活動(dòng)安排： (一 )、裁判：吳軍 (總施令員 )周禮德 (計(jì)數(shù)、看到達(dá)順序 ) 陳剛 (計(jì)數(shù)、看到達(dá)順序 )周英 (計(jì)數(shù)、看到達(dá)順序 ) 趙小遠(yuǎn) (指揮提醒自愿者 )程露露 (指揮提醒自愿者 ) (二 )、自愿者：六年級(jí)一班 6 人。 組織學(xué)生進(jìn)行大漁網(wǎng)游戲。各班設(shè)立一個(gè)安全督導(dǎo)員配合學(xué)校的檢查人員負(fù)責(zé)活動(dòng)安全。 處理好活動(dòng)與學(xué)習(xí)的矛盾。爭(zhēng)取團(tuán)體總分進(jìn)入同等學(xué)校的前列。 鼓勵(lì)老師開(kāi)設(shè)形式多樣的公選課項(xiàng)目，為學(xué)生服務(wù)。 體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合，爭(zhēng)取發(fā)揮更有效的作用。 2023 學(xué)校體育活動(dòng)方案篇 5 一、指導(dǎo)思想： 緊密結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)宗旨，推進(jìn)素質(zhì)教育。合理選擇場(chǎng)地和速度 。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲 自然地形跑 學(xué)習(xí)步驟： 一、 游戲活動(dòng)，積極參與 教師活動(dòng)： 組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。 組織學(xué)生利用跳繩進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。 提高學(xué)生表現(xiàn)美的能力。 小組長(zhǎng)帶領(lǐng)自己一小組進(jìn)行裂隊(duì)和并隊(duì)的練習(xí)，做到動(dòng)作正確、有精神。 積極地跟著老師進(jìn)行模仿活動(dòng)，并按老師提示的信號(hào)做動(dòng)作，聽(tīng)到停后立即靜止，聽(tīng)到數(shù)字后立即找到相應(yīng)的小伙伴。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：集體舞：我把祖愛(ài)在心上 學(xué)習(xí)步驟： 一、 游戲活動(dòng)，激發(fā)興趣 教師活動(dòng)： 師生問(wèn)好。 組織學(xué)生柔韌練習(xí)。 和學(xué)生一起復(fù)習(xí)貼燒餅游戲規(guī)則。合理控制路程 。認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》 ,實(shí)施《全民健身綱要》，樹(shù)立健康第一的思想。 (三 )、抓好群體工作，豐富學(xué)校文體生活 加強(qiáng)課間操的日常管理。 教研活動(dòng)要有突破，形式多樣。 科研工作 組織申報(bào)校級(jí)精品課程，申報(bào)校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。讓學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間玩規(guī)定的體育項(xiàng)目。 把堅(jiān)持鍛煉這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成列入學(xué)校的好習(xí)慣評(píng)比之中。 提出柔韌練習(xí)要求，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，并巡回指導(dǎo)。人員待定。 三年級(jí)：碩果累累。 球只能用手打如圈內(nèi)，而且打入呼啦圈內(nèi)才算成績(jī)。 比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。 請(qǐng)老師們根據(jù)自己年級(jí)的項(xiàng)目組織學(xué)生適時(shí)訓(xùn)練，爭(zhēng)取玩得快樂(lè)，勝敗無(wú)悔。 以各組最后選手完成的時(shí)間先后順序依次計(jì)算名次。 以各隊(duì)打入呼啦圈的球的個(gè)數(shù)多少累計(jì)來(lái)計(jì)算總成績(jī)。 (代世利、趙小遠(yuǎn)負(fù)責(zé)道具到位 ) 方法各班選兩名接球手交換接球。 (男女各 30 人 )道具：乒乓拍三副、乒乓球 3 個(gè)、障礙物 3 個(gè) (設(shè)置在起點(diǎn)對(duì)面 )。 聽(tīng)口令進(jìn)行二路縱隊(duì)行進(jìn)走。我們 全校教師將齊心協(xié)力，同心同德，用我們的全部心血和智慧去關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能沐浴著陽(yáng)光雨露，健康、和諧、全面地發(fā)展。一是要求各位老師上好兩課，做好兩操 。 爭(zhēng)取在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文 15 篇。 群體工作： 規(guī)范學(xué)生體質(zhì)測(cè)試工作，對(duì)測(cè)試不合格的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和補(bǔ)測(cè)。 組織開(kāi)展好學(xué)生的體鍛活動(dòng)，任課老師要與體育老師密切配合，按體鍛活動(dòng)表有組織的進(jìn)行課外活動(dòng)，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。使學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階 二、工作目標(biāo)： 以競(jìng)賽活動(dòng)為抓手，增強(qiáng)全校師生強(qiáng)身健體的鍛煉意識(shí)，協(xié)調(diào)好學(xué)校工會(huì)抓好群體工作，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校武術(shù)傳統(tǒng)特色。注意呼吸，輕松自然 。 提出分組要求，組織學(xué)生分組游 戲。 在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行裂隊(duì)、并隊(duì)走。 組織學(xué)生看光碟練習(xí)手指操活躍情緒。 組 織：六列橫隊(duì)、集體圍圈、小組分散 二、合作學(xué)習(xí)，掌握動(dòng)作 教師活動(dòng)： 通過(guò)講解讓學(xué)生明白傳接棒在接力跑中的重要性。 提出柔韌練習(xí)要求，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，并巡回指導(dǎo)。以后上這樣的課能有站位的圖示，這樣也許會(huì)更利于學(xué)生布置位置，同時(shí)場(chǎng)地也能保證。 組 織：兩人一組 場(chǎng)地器材：教室、光碟等電教設(shè)