5淺談素質(zhì)教育中促進(jìn)學(xué)習(xí)困難生的進(jìn)步-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 大前進(jìn)了一步。而這些我們必須全面了解。學(xué)習(xí)困難生為什么學(xué)習(xí)困難，就是因?yàn)橛羞@樣那樣長(zhǎng)期養(yǎng)成的不良習(xí)慣，經(jīng)常違規(guī)違紀(jì)，學(xué)習(xí)中也欠下了許多帳，要他們?cè)诙唐趦?nèi)就改變是不現(xiàn)實(shí)的，也是不可能的。面對(duì)他，我一度也非常 灰心，他真的太容易反復(fù)了。學(xué)習(xí)困難生就 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 一定會(huì) 轉(zhuǎn)變并取得令人吃驚的進(jìn)步。不僅合格的畢業(yè)了，而且還考上了高中，取得了巨大的進(jìn)步。上課經(jīng)常講話，搞小動(dòng)作，校外打過(guò)架，也喝過(guò)酒。 ≤ 論語(yǔ) ≥ 道： “ 夫子循循然善誘人 ” ； “ 吾未嘗無(wú)誨焉。 ” 其實(shí)了解學(xué)生就是了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 和內(nèi)心世界。有時(shí)他回答錯(cuò)了，我就會(huì)說(shuō)： “ 張*同學(xué)非常勇敢，能舉手積極回答老師的提問(wèn)，盡管錯(cuò)了，但不也說(shuō)明他正在認(rèn)真思 考問(wèn)題嗎。多次與他談心，要他向 **同學(xué)學(xué)習(xí)，他就會(huì)說(shuō)： “** 是超人，當(dāng)然成績(jī)好了。如果做到了這些，學(xué)習(xí)困難生的進(jìn)步，就開(kāi)了一個(gè)良好的開(kāi)端。但盡管如此，所教的班、年級(jí)都躍居全區(qū)第一，并超市重點(diǎn)中學(xué)平均成績(jī)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況和自己的教學(xué)風(fēng)格，我認(rèn)為要改變學(xué)習(xí)困難生，促后進(jìn)變先進(jìn)，需要做到以下幾點(diǎn)：首先，要尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生。其次，要不
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