【正文】 目的了。我希望也相信，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功 ! 一、期中考試成績 從以上成績中，我們不難發(fā)現(xiàn)，偏科的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，咱們知道小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會(huì)五門功課，如果在出現(xiàn)偏科現(xiàn)象， 那以后上初中又該怎么辦呢 ?從另一個(gè)角度分析，我們班成績排布上來看，成績的起伏、跳躍不是太大的。因?yàn)檎n堂是 40 分鐘時(shí)間，上課浪費(fèi)多長時(shí)間是彌補(bǔ)不過來的。班主任工作 在我這一年的努力下，現(xiàn)在我們班形成了比 、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面，班級(jí)學(xué)生集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，當(dāng)然班級(jí)也存在一些問題，需要和家長共同攜手來解決。我這樣說，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子，而是說，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。更要注意孩子與人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為 ，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止。再說你一生又能有多少時(shí)間用來陪子女呢 ? 三、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，最后，歡迎家長多多來校交流情況，帶來你們寶貴的意見和 建議。低年級(jí)主要是一些十分基礎(chǔ)的知識(shí)，只要孩子肯下功夫，一般不成問題。在一二年級(jí)時(shí)，有的學(xué)生在課堂上不注意聽講，回家以后，家長在家里幫忙他們記記生字，背背課文，到考試的時(shí)候還是能考到比較滿意的成績。老師每一天都布置有必須量的作業(yè)，就算老師偶爾沒布置作業(yè)，學(xué)生自我也有一些其他作業(yè)等著去完成，如能夠預(yù)習(xí)老師沒講過的資料，也能夠復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講 過的知識(shí)。但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里玩東西，做小動(dòng)作，或者和同學(xué)說 “ 悄悄話 ” ，根本不聽老師的講課，也不用心思考問題。在某種程度上能夠說，學(xué)習(xí)過程的一些特點(diǎn)比分?jǐn)?shù)更重要。表揚(yáng)段佳佳媽媽她們經(jīng)常會(huì)和老師溝通孩子最近的狀況，和老師一齊努力，讓孩子朝好的方向發(fā)展。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。例如：陳雨，陰儷華，陳寧，陳震，董文軒，張?jiān)戚x等同學(xué)，學(xué)習(xí)一向讓家長和老師很省心，他們?cè)趪?yán)格要求自我的同時(shí)還用心幫忙有 困難的同學(xué)。她們上課專心聽課，用心回答問題，是同學(xué)們學(xué)習(xí) 的榜樣。有時(shí)他們會(huì)放松對(duì)自我的要求，言行自由散漫，違反校規(guī)校紀(jì) ?? 突出表此刻： 開學(xué)以來，我班家庭作業(yè)的完成狀況相當(dāng)?shù)夭焕硐?。背課文，熟讀課文，背古詩，超多的閱讀，查找資料等等。 所以，我懇請(qǐng)各位家長，必須不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始 ! ：一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成，而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成自我的事業(yè)，因此處于被動(dòng)應(yīng)付的局面。我們四年級(jí)有 33 名學(xué)生，男生較少，但調(diào)皮卻較多。課堂上根本沒有鞏固的時(shí)間， 更別說復(fù)習(xí)了。在課堂上，我會(huì)盡力做到每一節(jié)課都把知識(shí)點(diǎn)講全，講透。扮演父母的主角是不能夠省時(shí)間的，身為父母務(wù)必在孩子身上花費(fèi)時(shí)間，而不是越省越好 !也送給我自我，和大家共勉。外出要征得家長的同意等。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了，請(qǐng)家長給予關(guān)注 。需要多與孩子交流，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)狀況。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自我檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。當(dāng)然別的事，也是這樣，在教學(xué)上，管理上，哪兒有不對(duì)的地方，或者我們有些過激的行為，你們都能夠當(dāng)面給我們指出，千萬不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就鬧得大家心里不愉快。 .保證孩子每一天的早飯要吃好吃飽，它是每一天學(xué)習(xí)的保證。決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì) 。此刻，我趁這次難得機(jī)會(huì)就開學(xué)四周來的班級(jí)工作向各位家長匯報(bào)： 一、認(rèn)識(shí)四年級(jí) 各位家長都明白四年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí)，但為什么是爬坡的年級(jí)各位家長并不十分清楚。相信經(jīng)過我剛才的解釋，大家已經(jīng)對(duì)四年級(jí)有了新的認(rèn)識(shí)。誰生病了，準(zhǔn)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)去看看 。謝宇軒、顧瑜萍、鄒涵、張?zhí)祆?、姜迎昱、何晨、馮揚(yáng)等同學(xué) (3)書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)。 部分學(xué)生身上帶錢，愛買零食。周末在家，去同學(xué)家玩必須要經(jīng)過雙方家長同意，保證安全，同樣也不要把作業(yè)帶到同學(xué)家做。 多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。到了四年級(jí)，作文對(duì)于學(xué)生來說至關(guān)重要，在學(xué)校，老師只能教給他們習(xí)作的方法，語言 的組織就在于他們平時(shí)的閱讀與積累，家長與老師不可能代為寫作?？傊疄榱宋覀兊暮⒆?，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們會(huì)有更大的進(jìn)步。逛商場，認(rèn)識(shí)商品標(biāo)簽上的事物名稱等等。 家長對(duì)孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查，幫忙找問題，幫忙孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。2)如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗 。家長的言行對(duì)孩子的影響是十分大的?；蛐欧?“ 棒頭出孝子 ” ，教育孩子簡單粗暴 。反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。有些家長總以自我忙找借口，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的狀況，問一問最近的學(xué)習(xí)的 資料，然后幫忙他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一齊讀讀課外書籍。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到此刻書包都不會(huì)整理，自我的鞋帶 松了，也不會(huì)系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。作為家長，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng)，講禮貌，尊敬長輩， 待人有禮。但是，大家再怎樣忙，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)。 家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的構(gòu)成。 每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，能夠總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自我解答的。 當(dāng)你看到孩子的成績時(shí)，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血，當(dāng)然，此刻的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的潛力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的。作文要一氣呵成，不能上午寫半段，下午補(bǔ)半段，我們都明白，寫作的靈感也是一時(shí)的，過了寫作最佳的思維階段，作文的質(zhì)量肯定不高。值日生早 10 分鐘來收拾班級(jí)，打掃衛(wèi)生 。但實(shí)際上，老師也只想告訴家長，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn)，有什么地方要即使改正，期望家長和老師配合，一齊努力，想出更好的教育方法，幫忙他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。單靠老師的力量是 不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。 會(huì)后，家長們也能夠相互交流，學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗(yàn)與方法。全班四十四同學(xué)，學(xué)習(xí)很好的約 18 人，較好的約 12 人，一般的約 10 人，較不理想的約 5 人。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的完美明天 ! (一 )品德方面：我就應(yīng)很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。這一年同學(xué)們要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會(huì)發(fā)現(xiàn)：四年級(jí)的試卷上除保留了一二三年級(jí)的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變?cè)~序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。多謝大家 ! 小學(xué)四年級(jí)班主任家長會(huì)發(fā)言稿 (四 ) 尊敬的各位家長： 大家好 !很高興在那里又和你們相見。學(xué)校要求每一天上午 7： 30 前要測量體溫，提醒學(xué)習(xí)提前到校，別擔(dān)誤上課，這些工作需要您的配合。所以數(shù)學(xué)的鞏固和復(fù)習(xí)全靠課下，也就是布置的家庭作業(yè)。俗話說，一人難趁百人意 。要幫忙孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。下午 1： 30 到校。所以家長也就應(yīng)用心的配合起來，做好以下工作，做到家校合一： 安全工作是一切工作的重中之重。 總之要提高數(shù)學(xué)成績并不難。導(dǎo)致成績嚴(yán)重下滑。 下方我簡單分析一下這次期中考試成績不太理想的原因：主要是時(shí)間短，任務(wù)重，沒復(fù)習(xí)。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng)。有很聰明的頭腦，但因?yàn)閼B(tài)度不端正和自我的懶惰，永遠(yuǎn)落在別人后面。煩請(qǐng)各位家長對(duì)照著記的作業(yè)一項(xiàng)項(xiàng)查一遍。 三、存在問題 當(dāng)然，我們班還存在一些問題，比如，課堂上總有學(xué)生管不住自我，不僅僅不認(rèn)真聽講，還要影響別人 。陰儷華全鄉(xiāng)第五，段佳佳全鄉(xiāng)第九，陳寧全鄉(xiāng)排行 14，陳震第 15 名，陰科龍第 32 名，董文軒第 33 名，魏夢(mèng)逍第 53 名。 (二 )學(xué)習(xí)方面：我們平時(shí)常說，十個(gè)指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)、智力、毅力等方面的差異。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)用心努力。在學(xué)校主要反應(yīng)為不太遵守課堂和課間紀(jì)律。在那里，我要提醒家長朋友正確對(duì)待分?jǐn)?shù)：中年級(jí)，學(xué)生分 數(shù)的波動(dòng)還是相當(dāng)大的，不能一看到孩子考得不好就沖孩子大發(fā)雷霆，甚至有家長在沖動(dòng)之下對(duì)孩子大打出手。這一點(diǎn)務(wù)必引起家長們的足夠重視。比如，最明顯地就是表 此刻作業(yè)上。而且有些事他會(huì)放在心里，不喜歡和老師、家長交流，如果你關(guān)心他了，重視他了，也許他高興了就會(huì)把自我的心里話和你說說、不高興就埋在心里，讓你摸不透他的想法，這樣就無法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。我期望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)必須能夠到達(dá)預(yù)期的效果，取得圓滿的