5如何提高學習能力-文庫吧在線文庫
【正文】 ，不懂的地方就是你明天上課時需要重點弄懂的，預習的目的：形成問題，帶著問題上課，自動增加上課的聽課效率。 聽課管理：聽課是孩子的主業(yè)。有效復習核心是 “ 想 ” 、 “ 查 ” 、 “ 說 ” 。 查：查閱。 作業(yè)管理：紀錄作業(yè)時間：限時學習，提高學生在特定時間段內高效率完成任務的能力。我有什么體會。 有了錯題、難題本，就叫會考試。什么題型、什么知識點丟分，有針對性的解決問題。最后還要進行總結歸納，歸納題型還有一個統(tǒng)計功能，哪一部分錯題多說 明哪一部分沒學好，有針對性的重新學習，歸納題型還可以提高復習效率，比題海戰(zhàn)術強。錯題本。作業(yè)管理要做到： （ 1）不復習不做作業(yè)：先復習。復述。有時這樣的記憶可以做到終生不忘的效果；對回想時迷糊的記憶是他需要復習的
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