【摘要】第六單元?dú)g聚與期盼一、單元目標(biāo):1.通過聽、唱、奏等多種形式了解香港、澳門的歷史與今天的美麗和繁榮,表現(xiàn)對和平統(tǒng)一臺灣的期盼,抒發(fā)熱愛祖國的赤子情感。能夠深情地演唱《七子之歌》。2.感情投入地演唱歌曲《愛的人間》、《理解多好》,欣賞童聲合唱《我們共同的世界》。理解這些歌曲所表現(xiàn)的內(nèi)容,在豐富的
2024-11-19 21:55
【摘要】第三單元彩色的版圖第一課時教學(xué)內(nèi)容:聽管弦樂:《中華人民共和國國歌》唱《中華人民共和國國歌》動采集與分享:我國國歌的由來認(rèn):三連音教學(xué)目標(biāo):1.通過欣賞和學(xué)唱歌曲《中華人民共和國國歌》學(xué)生能體驗(yàn)歌曲的情緒,并抒發(fā)對祖國的熱愛之情2.通過采集與分享活動,學(xué)生能
2024-12-05 11:01
【摘要】《東方之珠》教案教學(xué)目標(biāo):【知識目標(biāo)】:聆聽歌曲《東方之珠受、體驗(yàn)其音樂內(nèi)容、音樂情緒及不同表演形式的不同效果,理解其特區(qū)人民渴望回到祖國懷抱的愿望。【能力培養(yǎng)】:體會音樂作品的情緒或情感,能夠想象音樂的意境,并體會歌曲要表達(dá)的內(nèi)容。【思想教育】培養(yǎng)學(xué)生對歷史性歌曲的熱愛。教學(xué)重點(diǎn):
2024-11-20 01:23
【摘要】二年級音樂上冊時間像小馬車馬車越來越近聲音越來越大漸弱符號伴奏演唱時間像小火箭,時間像小火箭,嗖嗖嗖嗖,嗖嗖嗖嗖,沖
2024-12-04 22:47
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》,學(xué)習(xí)在弱起歌曲的強(qiáng)拍開始做動作,合拍地邊唱邊表演。?,并合著音樂邊唱邊做相應(yīng)的動作。?、表演活動,表達(dá)對幸福生活的積極態(tài)度。幸福拍手歌如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果幸福就用行動把它表現(xiàn)出來吧,讓我們大家一起拍拍
2024-12-04 21:18
【摘要】《乒乓變奏曲》選一選:歌曲的感覺比較像什么東西在跳動?乒乓變奏曲?1=C4/2?A.?3311225–1513212–?B.?3311225–1513231--選出這首旋律應(yīng)該賦予怎樣的感情:
【摘要】《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、通過聆聽《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,感受歌曲雄壯、神氣的進(jìn)行曲風(fēng)格。2、能用飽滿的熱情、奮發(fā)向上的情緒演唱歌曲《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。3、感受二拍子的強(qiáng)弱規(guī)律,能隨著2/4拍的節(jié)拍規(guī)律整齊的踏步。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入:(5分鐘)1、課前播
2024-12-05 11:02
【摘要】現(xiàn)代學(xué)校教、學(xué)案活頁2021年月日學(xué)部基礎(chǔ)部學(xué)科音樂年級二班級批準(zhǔn)人課型新授課上課時間教師胡云飛課題《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生用飽滿的氣息,具有力點(diǎn)的聲音演唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》,來表現(xiàn)兒童團(tuán)員的精神風(fēng)貌和堅(jiān)定信念。
【摘要】幸福拍手歌什么是幸福?誰能和大家分享一下你的幸福?幸福的時候,你會用什么樣的方式來表達(dá)?請欣賞:幸福拍手歌.mp4節(jié)奏訓(xùn)練:1234123412341234讓我們自己當(dāng)一回小小作詞家編一段歌詞
【摘要】快樂的小熊貓備課組二年級單元第七單元(3-2)課題《郊游》主備人班級二年級教學(xué)內(nèi)容聽《快樂的小熊貓》唱《云》教學(xué)目標(biāo),能對大自然產(chǎn)生濃厚興趣,感受自然與生活的美好。《郊游》、《云》、《旅行之歌》時能較準(zhǔn)確地表現(xiàn)出二四拍、三四拍、
2024-12-05 00:37
【摘要】第二課時教學(xué)內(nèi)容:唱《兩只懶烏鴉》動音樂劇《懶烏鴉的故事》教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí)兩只懶烏鴉,教育學(xué)生不能懶惰,要做個勤勞的人2、能夠用富有幽默感的聲音演唱歌曲3、通過音樂劇鼓勵學(xué)生積極、勇敢的加入該音樂活動中來,培養(yǎng)學(xué)生的表演能力和與他人合作的能力。教學(xué)重點(diǎn):用富有幽默感的聲音演唱歌曲教學(xué)
2024-12-04 22:37
【摘要】第一單元《小手拉小手》單元分析:本單元是一年級的起始單元,“手拉手”的主題不僅指小朋友和小朋友,老師和小朋友之間手拉手,更強(qiáng)調(diào)小朋友與音樂手拉手成為好朋友。在起始課上,老師要注意創(chuàng)設(shè)愉快的音樂學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生對音樂課的興趣,讓他們喜歡上音樂老師。教學(xué)中要注意巧妙地結(jié)合音樂作品,設(shè)計(jì)生動的音樂唱游活動,幫助小朋友熟悉同學(xué)和老師,熟悉上音樂課的
【摘要】《木瓜恰恰恰》教學(xué)設(shè)計(jì)張萬秋人教版四年級下冊第五單元環(huán)球風(fēng)采教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱歌曲《木瓜恰恰恰》。2、為歌曲設(shè)計(jì)打擊樂器伴奏。教學(xué)目標(biāo):1、用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》,感受歌曲的歡快情緒和喜悅心情。2、簡介印尼,了解一些相關(guān)文化以及“叫賣”的藝術(shù)形式。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):1
2024-12-05 11:03
【摘要】蘇教版教材第11冊第2課《蔬菜》(2)課題:第二課《蔬菜》(二)教學(xué)目標(biāo):1通過蔬菜圖片的欣賞,了解蔬菜的外型特征2培養(yǎng)學(xué)生用泥制作蔬菜的方法3培養(yǎng)學(xué)生在創(chuàng)作過程中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)用泥皮,泥條表現(xiàn)制作蔬菜的方法教學(xué)難點(diǎn):如何較好的表現(xiàn)蔬菜的外型特征作業(yè)要求:根據(jù)記憶制
2024-11-20 01:26
【摘要】第五單元《秋天的歌》單元分析:學(xué)習(xí)本單元時正值秋天。在孩子們眼里,秋天總是色彩斑斕的季節(jié),充滿了歡樂與遐想。飄舞的紅葉、高飛的大雁、香甜的瓜果,這些都讓孩子們陶醉。根據(jù)一年級小朋友好奇、好動、模仿力強(qiáng)的特點(diǎn),本單元有意讓學(xué)生在感受金秋豐韻的同時,嘗試通過演唱、律動與舞蹈來表現(xiàn)對大自然豐富饋贈的珍愛與感謝,并且學(xué)會采集與分享這份體現(xiàn)于音樂中的情感。本單元