5如何培養(yǎng)學生的自信心-文庫吧在線文庫
【正文】 教學中我們還應根據(jù)學生的實際情況來制訂學習目標，心理學告訴我們太高的 目標容易使人產生較大的心理壓力，太低的目標又起不到應有的激勵作用。我慶幸自己給予了宇珊一個展示自我的機會，幫助她成為自信的孩子。鼓掌與喝彩是開發(fā)學生創(chuàng)造力的催化劑，學生是在不斷的喝彩聲中體驗到成功的喜悅，找到自信的感覺，萌發(fā)創(chuàng)造火花的。 第 1 頁 共 3 頁 如何培養(yǎng)學生的自信心 自信是一個人成長素質中的重要因素，自信心是一個人自己相信自己，追求自我，實現(xiàn)自我價值的積極的心理傾向，有一位名人說過： “ 一個人的失敗，其實質是自信的喪失。作為老師要及時肯定或表揚學生的優(yōu)點，讓他們因受到表揚而增強自信，由此調動學生的積極性，逐漸形成開朗自信的性格。在平時的教育教學中，我們應該善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光
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