蘇教版品德與生活二下做事不拖拉教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧在線文庫
【正文】 事例呈現(xiàn)并表述出來。） 為了檢驗(yàn)課堂教學(xué)效果，我特別制作了一張?jiān)u價(jià)表進(jìn)行了課外延 伸，讓學(xué)生把卡片帶回家，一周后，我把卡片收回來，看看誰得到的笑臉 多，誰的進(jìn)步最大，我會表揚(yáng)他們，鼓勵(lì)他們，讓他們體驗(yàn)到做事不拖拉的快樂，從而養(yǎng)成做事不拖拉的習(xí)慣。 建議玩“木頭人”的游戲： （ 1）師： 宣布游戲規(guī)則 （ 2）進(jìn)行時(shí)間競技賽 。這時(shí)候，他做了一個(gè)夢，夢到自己來到了拖拉國，被邀請參加拖拉國的運(yùn)動會。 教學(xué)目標(biāo)： 情感與態(tài)度：通過指導(dǎo)學(xué)生做事不拖拉，教育學(xué)生珍愛生命要從抓緊時(shí)間開始，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的思想感情和抓緊時(shí)間做事的態(tài)度。 教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)抓緊時(shí)間、掌握時(shí)間，克服小學(xué)生常犯的拖拉毛病是本課的難點(diǎn)。 活動二：“七嘴八舌話拖拉”
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