蘇教版科學(xué)六下各種各樣的能量-資料下載頁(yè)

【摘要】各種各樣的能量教學(xué)目標(biāo)：1、能夠從生活工作中尋找各種各樣的能量。2、能夠區(qū)分各種各樣的能量，了解它們的作用。3、知道任何物體工作時(shí)都需要能量。4、能夠用實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明能量的大小與物體運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。5、意識(shí)到能量對(duì)于人類(lèi)和自然界的活動(dòng)有著重要的作用。培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和合作學(xué)習(xí)的能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、知道能量能使物體工作或運(yùn)

2025-11-10 19:56

蘇教版科學(xué)六下人生之旅教學(xué)案例-資料下載頁(yè)

【摘要】蘆俊新的個(gè)案第一單元3《人生之旅》（1課時(shí)）主備人：劉愛(ài)萍（六）年級(jí)（下）冊(cè)（科學(xué)）學(xué)科集體備課備課時(shí)間2020-2-12主備人劉愛(ài)萍主備人所在單位城西小學(xué)復(fù)備時(shí)間2、14授課教師蘆俊新授課教師所在單位羊頭崖中心校集備課題人生之旅課

2025-11-10 19:16

蘇教版科學(xué)六下能量的轉(zhuǎn)換教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】一、導(dǎo)入：同學(xué)們，我們已經(jīng)知道在自然界有各種各樣的能量，你能說(shuō)一說(shuō)都有哪些能量嗎？生：聲能、動(dòng)能、電能、化學(xué)能、熱能、光能。師：同學(xué)們說(shuō)的可真多，那你們知道嗎？能量之間還可以相互轉(zhuǎn)換呢！比如電燈可以發(fā)亮是由電能轉(zhuǎn)換為電燈的光能和熱能；人的運(yùn)動(dòng)是由人體的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為動(dòng)能和熱能；水車(chē)吱呀呀的唱歌是由水能轉(zhuǎn)換為聲能和動(dòng)能；所以能量的轉(zhuǎn)換是可以相互轉(zhuǎn)換的，這節(jié)

2025-11-25 19:22

蘇教版科學(xué)六下神奇的能量單元試卷-資料下載頁(yè)

【摘要】第五單元神奇的能量一、填空題。1、能使物體“工作”或運(yùn)動(dòng)的本領(lǐng)叫做。2、任何東西只要有移動(dòng)、發(fā)熱、冷卻、生長(zhǎng)、變化、發(fā)光或發(fā)聲的現(xiàn)象就有在起作用。3、能量有很多種形式，、、、都是能量的形式。4、能量

2025-11-27 00:06

蘇教版科學(xué)六下踏上健康之路教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇教版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)反思第一單元我們長(zhǎng)大了第四課踏上健康之路本課是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》六年級(jí)下冊(cè)教材第1單元《我們長(zhǎng)大了》中的第4課。它是在前面幾課的基礎(chǔ)上，通過(guò)研究相關(guān)資料并進(jìn)行自我對(duì)照，評(píng)價(jià)自己的生長(zhǎng)發(fā)育情況，從而提倡健康的生活方式。隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)健康賦予了新的含義，健康已不單是沒(méi)有疾病或身體不虛弱，還應(yīng)是身體的

2025-11-25 20:06

蘇教版科學(xué)六下進(jìn)化單元課后練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第三單元進(jìn)化填空題1、第一塊恐龍化石是在（）年被發(fā)現(xiàn)的。2、古生物學(xué)家對(duì)從巖石中發(fā)現(xiàn)的（）和（）的化石進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)一種以往從未發(fā)現(xiàn)過(guò)的巨大的（），一位科學(xué)家將率命名為（）?？铸埖哪Ｐ?，圖片和影片是根據(jù)（）復(fù)制出來(lái)的?？铸埖捏w型大小不一，有的有（）那么高，有的只有（）大小。

2025-11-10 19:55

蘇教版科學(xué)六下應(yīng)用課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】應(yīng)用：就是把科學(xué)的原理，運(yùn)用到制作上。學(xué)習(xí)目標(biāo)?知道運(yùn)用科學(xué)原理可以設(shè)計(jì)制作許多物品來(lái)提高效率。?能利用已學(xué)過(guò)的知識(shí)，制作一些簡(jiǎn)單的玩具或器具。把科學(xué)原理應(yīng)用在制作上的例子運(yùn)用原理科學(xué)家應(yīng)用成果地震波在固體中傳播的原理張衡（中國(guó)）地動(dòng)儀蒸汽機(jī)產(chǎn)生動(dòng)力的原理瓦特（英國(guó)）

2025-11-25 17:59

蘇教版科學(xué)六下應(yīng)用課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】懂得科學(xué)知識(shí)是一種本領(lǐng)，能把學(xué)到的科學(xué)原理應(yīng)用在物品的制作上是更大的本領(lǐng)。有了這些本領(lǐng)，不但能夠提高我們做事情的效率，而且有可能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。一、歷史上有許多把科學(xué)原理應(yīng)用在制作上的例子。張衡，我國(guó)東漢時(shí)期偉大的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、地理學(xué)家，為我國(guó)天文學(xué)、機(jī)械技術(shù)、地震學(xué)的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，他利

2025-11-25 17:59

蘇教版科學(xué)六下拓展與應(yīng)用課件-資料下載頁(yè)

【摘要】從三年級(jí)到六年級(jí)，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少的科學(xué)知識(shí)，掌握了一些科學(xué)探究的本領(lǐng)。在學(xué)習(xí)與日常生活中，我們要做到“舉一反三”、“聞一知十”、“觸類(lèi)旁通”……要用課堂上學(xué)到的知識(shí)盡去解釋更多的現(xiàn)象，探究更多的問(wèn)題。1、在同樣生長(zhǎng)的小草上蓋上一個(gè)瓶子，為什么結(jié)果就不一樣呢？因?yàn)樯w上瓶子后，小草周?chē)臏囟群蜏囟葘?/span>

2025-11-06 02:23

蘇教版科學(xué)六下生態(tài)平衡課件-資料下載頁(yè)

【摘要】生態(tài)平衡課堂目標(biāo)?生態(tài)平衡概念的理解。?生態(tài)平衡的原理。?生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的大小。?破環(huán)生態(tài)平衡的因素。?保持生態(tài)平衡的意義。1、生態(tài)平衡概念的理解知識(shí)要點(diǎn)生態(tài)平衡是指：生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展到成熟階段，它的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者數(shù)量和種類(lèi)能夠保持相

2025-11-25 19:16

蘇教版科學(xué)六下適者生存課件-資料下載頁(yè)

【摘要】適者生存動(dòng)物篇常識(shí)科-小學(xué)六年級(jí)「適者生存」冬眠蛇青蛙蛇和青蛙在冬季來(lái)臨前大量進(jìn)食，讓身體儲(chǔ)藏大量脂肪，到了冬天，便不吃不動(dòng)，進(jìn)行冬眠，減少體力和熱能的消耗。蜥蜴適應(yīng)寒冬?！高m者生存」遷移雁藍(lán)鷺天氣轉(zhuǎn)冷時(shí)，鷺和雁會(huì)遷移到溫暖的地方去。鷺還有長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，

2025-11-25 17:58

蘇教版科學(xué)六下悄悄發(fā)生的變化互聯(lián)網(wǎng)搜索教案-資料下載頁(yè)

【摘要】全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1，面向?qū)W生：□小學(xué)2，學(xué)科：科學(xué)2，課時(shí)：13，學(xué)生課前準(zhǔn)備：讓學(xué)生準(zhǔn)備小時(shí)候的照片、衣物、玩具等，同學(xué)之間互相交流近一段時(shí)間身心發(fā)生的變化；教師事先把男女生分別派桌坐好。（一）課前預(yù)習(xí)了解讓學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)

2025-11-10 19:56

蘇教版科學(xué)六下悄悄發(fā)生的變化-資料下載頁(yè)

【摘要】我……長(zhǎng)大了！對(duì)于自己生理的變化，哪些是讓你感到欣喜的？哪些是讓你感到煩惱的？天哪！我怎么長(zhǎng)了一臉的青春痘！原來(lái)那股若有若無(wú)、時(shí)輕時(shí)重的難聞味道是從我身上發(fā)出的！~~~?。≡厩宕嗟陌凫`鳥(niǎo)，變成現(xiàn)在的公鴨嗓，我不想開(kāi)口講話了！班里許多同學(xué)都長(zhǎng)高了，為什么我卻“原地不動(dòng)”？別的男

2025-11-02 06:22

蘇教版科學(xué)六下生物的變異現(xiàn)象教案和參考資料-資料下載頁(yè)

【摘要】2、生物的變異現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo)過(guò)程和方法·能仔細(xì)觀察并描述圖片中動(dòng)植物的特征，如顏色、形狀等；·能對(duì)動(dòng)植物的身體特征的差異性進(jìn)行分析，并做出解釋；·會(huì)查閱和收集有關(guān)生物的變異資料知識(shí)與技能·知道變異也是生物的特征之一，在生物界普遍存在；·了解變異有兩種：可遺傳變

2025-11-10 21:34

蘇教版科學(xué)六下尋找遺傳和變異的秘密表格式教案-資料下載頁(yè)

【摘要】（蘇教版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元遺傳與變異尋找遺傳與變異的秘密一、教材分析教學(xué)目標(biāo)（情感態(tài)度價(jià)值觀、科學(xué)探究、科學(xué)知識(shí)）科學(xué)探究，并篩選出有價(jià)值的信息；。科學(xué)知識(shí)，改善了人類(lèi)生活并促進(jìn)了生產(chǎn)；。情感、態(tài)度與價(jià)值觀

2025-11-25 19:46

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