蘇教版科學(xué)六下達(dá)爾文與他的進(jìn)化論備課設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)首頁(yè)授課時(shí)間：年月日課題達(dá)爾文與他的“進(jìn)化論”課型合作交流第幾課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法：知道科學(xué)探究要允許別人的質(zhì)疑科學(xué)結(jié)論需要證據(jù)。能根據(jù)收集到的信息作出合理的解釋?？茖W(xué)知識(shí)：理解自然選擇和人工選擇的含義，知道生物是不斷進(jìn)

2024-12-04 19:22

蘇教版科學(xué)六下拓展與應(yīng)用單元導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】第六單元拓展與應(yīng)用6-1《拓展》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：過(guò)程與方法1、知道什么是拓展和拓展的意義。2、能感受溫室效應(yīng)及空氣有質(zhì)量、水的傳熱、空氣動(dòng)力、熱脹冷縮等原理及其現(xiàn)象。3、學(xué)習(xí)在解釋過(guò)程中比較變量。在解釋中獲得新結(jié)論或新發(fā)現(xiàn)。4、增強(qiáng)對(duì)科學(xué)的興趣和研究科學(xué)的熱情。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：尺子、報(bào)紙、一次性紙杯、一

2024-12-04 21:35

蘇教版科學(xué)六下各種各樣的能量教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《各種各樣的能量》教學(xué)簡(jiǎn)案姜堰市羅塘小學(xué)姜華教學(xué)目標(biāo)：；，了解它們的作用，知道任何物體工作時(shí)都需要能量；；。重點(diǎn)和難點(diǎn)：動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，探究能量大小與物體運(yùn)動(dòng)之間的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備：1.探究能量大小與物體運(yùn)動(dòng)關(guān)系的材料，制作“弓箭”裝置。2.布置學(xué)生課前搜集周?chē)⑸a(chǎn)生活中能使物體運(yùn)動(dòng)或“

2024-11-19 19:56

蘇教版科學(xué)六下有趣的食物鏈教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《有趣的食物鏈》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教案背景1、面向?qū)W生：□中學(xué)√小學(xué)2、學(xué)科：科學(xué)3、課時(shí)：第1課時(shí)4、學(xué)生課前準(zhǔn)備：①、課前預(yù)習(xí)~46上的內(nèi)容，查查“螳螂捕蟬，黃雀在后”這個(gè)成語(yǔ)的含義？你還能知道其他類(lèi)似的詞語(yǔ)嗎？②、思考題：什么是食物鏈？怎樣用簡(jiǎn)單

2024-11-19 19:16

蘇教版科學(xué)六下悄悄發(fā)生的變化表格教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】（蘇教版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元我們長(zhǎng)大了悄悄發(fā)生的變化一、教材分析教學(xué)目標(biāo)（情感態(tài)度價(jià)值觀、科學(xué)探究、科學(xué)知識(shí)）科學(xué)探究能夠通過(guò)交談、查閱資料了解青春期特點(diǎn)；能夠選擇適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)和交流自己對(duì)青春期知識(shí)的了解?？茖W(xué)知識(shí)知道青少年青春

2024-11-19 21:34

蘇教版科學(xué)六下我們?cè)诔砷L(zhǎng)全單元優(yōu)秀設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：我們?cè)诔砷L(zhǎng)小學(xué)科學(xué)課文江蘇出版社媒集團(tuán)小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元1《我在成長(zhǎng)》不知不覺(jué)中，我們已成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年。回想一下，有沒(méi)有以前由于自己太小做不了，但是現(xiàn)在卻可以做的事情？收集自己成長(zhǎng)的證據(jù)。把現(xiàn)在的腳印畫(huà)下來(lái)比

2024-11-23 01:04

蘇教版科學(xué)六下化石告訴我們什么教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】課題2-2化石告訴我們什么教學(xué)目標(biāo)過(guò)程方法1、會(huì)制作印跡化石模型。2、能根據(jù)收集到的證據(jù)做出合理的解釋?？茖W(xué)知識(shí)1、知道什么是化石以及化石形成的過(guò)程。2、了解化石的作用。3、了解什么是“活化石”。4、知道一些人們對(duì)化石的困惑和思考。德育目標(biāo)1、關(guān)注和進(jìn)化

2024-11-19 21:35

蘇教版科學(xué)六下悄悄發(fā)生的變化-資料下載頁(yè)

【摘要】2．悄悄發(fā)生的變化一、教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法·能夠通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)、查閱資料了解青春期特點(diǎn)?！つ軌蜻x擇適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)和交流自己對(duì)青春期知識(shí)的了解?？茖W(xué)知識(shí)·知道青少年青春期身心發(fā)展特點(diǎn)?！ぶ涝鯓诱_對(duì)待青春期變化。情感、態(tài)度與價(jià)值觀·

2024-12-08 04:29

蘇教版科學(xué)六下生態(tài)平衡說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】《生態(tài)平衡》說(shuō)課稿一、教材分析：蘇教版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第四單元第四課《生態(tài)平衡》，是在前三課的基礎(chǔ)上，引入生態(tài)平衡的概念。通過(guò)引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)生態(tài)平衡的重要性，分析生態(tài)失衡的危害性，以及模擬生態(tài)的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)的初級(jí)知識(shí)，倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境，共同維護(hù)生態(tài)平衡。本課的教學(xué)目標(biāo)是：過(guò)程與方法：能夠通過(guò)收集資料，對(duì)目前的生態(tài)現(xiàn)象做出判斷。能夠參與討論人

2024-12-04 20:06

蘇教版科學(xué)六下消失了的恐龍-資料下載頁(yè)

【摘要】第三單元進(jìn)化1消失了的恐龍教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法?能夠?qū)ι锏倪M(jìn)化、適應(yīng)和滅絕現(xiàn)象做出合理的解釋?？茖W(xué)知識(shí)?對(duì)有關(guān)恐龍的知識(shí)有一定的了解。情感、態(tài)度與價(jià)值觀?感悟到人應(yīng)與環(huán)境和諧相處。教學(xué)重難點(diǎn)對(duì)生物的進(jìn)化、適應(yīng)和滅絕現(xiàn)象做出合理的解釋教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：有關(guān)課件，有關(guān)恐龍種類(lèi)、生

2024-11-19 18:43

六下科學(xué)(蘇教版)期末復(fù)習(xí)資料-資料下載頁(yè)

【摘要】第一單元練習(xí)微小世界一、填空：放大。人們把放大鏡叫做凸透鏡。2．計(jì)算機(jī)屏幕和電視機(jī)屏幕的原理都是應(yīng)用光的混合色道理，如果用放大鏡觀察看到屏幕上的點(diǎn)狀物是由紅、綠、藍(lán)三色組成的。3．物體的微細(xì)結(jié)構(gòu)必須制成玻片標(biāo)本才能在顯微鏡下觀察清楚。4．列文虎克是制成世界上最早的可以放大近300倍的金屬結(jié)構(gòu)顯微鏡的生物學(xué)家。5．常見(jiàn)的晶體

2025-04-16 22:16

蘇教版科學(xué)六下進(jìn)化復(fù)習(xí)資料-資料下載頁(yè)

【摘要】第六單元復(fù)習(xí)：《進(jìn)化》復(fù)習(xí)簡(jiǎn)案一、教學(xué)內(nèi)容：六年級(jí)《科學(xué)》下冊(cè)第三單元：進(jìn)化。二、教學(xué)目標(biāo)：，理解環(huán)境為生存提供必要的條件，知道環(huán)境的變化會(huì)影響生物的生存，認(rèn)識(shí)化石形成的過(guò)程，知道“進(jìn)化論”的大意，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，對(duì)本單元內(nèi)容的有一個(gè)總體認(rèn)識(shí)。2.在老師指導(dǎo)下學(xué)生對(duì)單元中各課知識(shí)點(diǎn)之間加強(qiáng)聯(lián)系便于理解和記憶。，養(yǎng)成自主復(fù)習(xí)的好

2024-11-20 00:47

蘇教版科學(xué)六下進(jìn)化單元簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【摘要】課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)變異性質(zhì)。2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)辯論。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生理解和認(rèn)識(shí)變異的性質(zhì)。難點(diǎn)：學(xué)生利用已學(xué)知識(shí)和技巧能夠?qū)σ恍┈F(xiàn)象或問(wèn)題進(jìn)行辯論。教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入新課談話(huà)：前大家都查閱了一些資料，并且完成了一分資料小報(bào)?，F(xiàn)在我們就一起來(lái)交流以下各組掌握的情況。（二）展示資

2024-12-06 00:14

遺傳變異(蘇教版)-資料下載頁(yè)

【摘要】第六章遺傳和變異第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)一、DNA的結(jié)構(gòu)1、化學(xué)結(jié)構(gòu)基本元素：C、H、O、N、P基本單位：脫氧核苷酸{一分子磷酸一分子含氮堿基一分子

2025-11-01 09:11

蘇教版科學(xué)六下科學(xué)人生之旅課件-資料下載頁(yè)

【摘要】著名的斯芬克斯（獅身人面像）雕塑，傳說(shuō)是哈夫拉金字塔的守護(hù)神。傳說(shuō)斯芬克司坐在懸崖上，攔住過(guò)往的路人，問(wèn)他們謎語(yǔ)，猜不中者就會(huì)被它吃掉。這個(gè)謎語(yǔ)是：“什么動(dòng)物早晨用四條腿走路，中午用兩條腿走路，晚上用三條腿走路？腿最多的時(shí)候，也正是他走路最慢，體力最弱的時(shí)候?！睈?ài)因斯坦我們一般科學(xué)地將人的一生

2024-12-04 19:55

蘇教版科學(xué)六下遺傳與變異預(yù)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀

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蘇教版科學(xué)六下遺傳與變異預(yù)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)(完整版)

蘇教版科學(xué)六下遺傳與變異預(yù)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)(更新版)