蘇教版音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)大鹿教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 表演 教學(xué)目標(biāo) ： 1． 指導(dǎo)學(xué)生用富有彈性的聲音演唱《大鹿》。錄音 5．師： “ 小兔在獵人的追趕下。 律動(dòng)表演。 （兔子）、大管（烏龜）兩種樂(lè)器的特點(diǎn)（出示圖片）。 ⑶ 第二個(gè)片斷： “ 龜兔賽跑 ” ⑷ 出示圖片，教師小結(jié)：音樂(lè)真有趣，不同的節(jié)奏速度、旋律就表現(xiàn)出了不同的音樂(lè)形象。 師生問(wèn)好 二、新課導(dǎo)入： 請(qǐng)同學(xué)講一講《守株待兔》的故事。 五、課堂小結(jié) 切不可把偶然的僥幸作為做事的根據(jù)，如果抱著僥幸的心理，片面地憑著老經(jīng)驗(yàn)去辦事，一般是不會(huì)成功的。 分段教學(xué)。 你知道烏龜為什么會(huì)贏嗎？學(xué)生討論得出：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。小兔 “ 輕快活潑 ” ， 烏龜 “ 緩慢低沉 ” 。 教具準(zhǔn)備 ： 《龜兔賽跑》掛圖五幅，烏龜、小兔頭飾；單簧管、大管的圖片；各種小動(dòng)物的頭飾數(shù)個(gè)；錄音機(jī)、磁帶等。 四、創(chuàng)編表演 表演：分組上臺(tái)，模仿小兔、獵人、大鹿的形象，并引申出樹(shù)林中還有大鹿的房子、茂
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