一年級(jí)開(kāi)學(xué)三個(gè)月家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 是筆頭作業(yè)，其實(shí)不然。當(dāng)天復(fù)習(xí)由于記憶仍新， 所以學(xué)習(xí)過(guò)的能記住，也可達(dá)到學(xué)習(xí)的成就感、滿足感。一年級(jí)的小孩子，他自己沒(méi)法獨(dú)立做作業(yè)的。這樣，久而久之習(xí)慣成自然以后您也就省心了。同時(shí)我還希望家長(zhǎng)在作業(yè)上簽好您的名字，有問(wèn)題和意見(jiàn)寫(xiě)在當(dāng)天的作業(yè)旁，這樣即使看不見(jiàn)老師我們也能很好的溝通。 （ 2）回到 “ 絆住 ” 之處重點(diǎn)指導(dǎo)。這樣幾次下來(lái)，他讀書(shū)就有勁頭了。當(dāng)然在取得成績(jī)的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問(wèn)題，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性還沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)，對(duì)基本知識(shí)沒(méi)掌握扎實(shí)。但我相信，時(shí)間會(huì)驗(yàn)證一切！其實(shí)，總體說(shuō)來(lái)，班級(jí)里的各位同學(xué)的表現(xiàn)都是不錯(cuò)的，都有值得肯定的地方，這與在座的每一位家長(zhǎng)的支持、教育都是分不開(kāi)的?？涩F(xiàn)在去瞧，他們上課時(shí)還真有模有樣，知道了坐姿要端正、行走時(shí)抬頭挺胸，上課回答問(wèn)題聲音響亮，發(fā)言要舉左手，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 通過(guò) 3 個(gè)多月和孩子的接觸，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班里的孩子們都很純真、品行端
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1