【正文】 長的負(fù)擔(dān)，又有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的提高，更有利于孩子地健康成長。寫完作業(yè)，讓孩子自己整理書包，準(zhǔn) 備第二天的學(xué)習(xí)用品，鉛筆要削好、橡皮準(zhǔn)備好，課本與本子要帶好，帶全，不要一開始就形成丟三落四或等家長伺候的壞毛病等等。 還請家長在平時的時候也提醒一下孩 子要注意安全，什么樣的事情該做，什么樣的事情不該做。召開這次家長會的目的是為了家長更好的了解學(xué)校及班級工作，同時加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育 教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問題。 三、本班存在的問題 學(xué)習(xí)缺乏自覺性，對畢業(yè)考試的重視程度嚴(yán)重不夠。 學(xué)習(xí)習(xí)慣差，現(xiàn)在的獨生子女絕大多數(shù)是優(yōu)生優(yōu)育，論智商，不會有太大的差距，可為什么，我們平時看到的聰明孩子，卻沒有很好的學(xué)習(xí)成績呢 ?這就是習(xí)慣造就的結(jié)果。 靜不下心學(xué)習(xí)。所以，為了孩子，我們要做一定的犧牲，多犧牲一點自己的休息娛樂時間，不要因為自己拼命地工作、掙錢，而忽視了對孩子的關(guān)心、輔導(dǎo)以及督促。良好的班風(fēng)就是在這種融洽的師生關(guān)系中，在持之以恒的堅持中形成的。 很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。 ” 什么意思呢 ?即在學(xué)校花了五天進(jìn)行正面教育，一個雙休日，學(xué)生 們回到家里，就什么都學(xué)會了。家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢 ? 第一、抓作業(yè) .第二、抓態(tài)度 第三、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí) 過程 第四、幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃、確定學(xué)習(xí)目標(biāo) (四 )培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣 英國有句諺語：行動養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運、命運決定人生。如果孩子生活在敵意之中，他就學(xué)會打架 。我們今 天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子進(jìn)步 .今天我們這次家長會的議題主要有以下幾個方面： 一班級介紹 二 ,期中考試的情況 三、孩子的不良行為習(xí)慣及矯正 四、學(xué)校后期的主要的工作 一、下面我先介紹一下我班的基本情況。 其次很強的榮譽感。 學(xué)習(xí)不認(rèn)真，敷衍，表現(xiàn)為作業(yè)書寫差，馬馬虎虎，錯誤較多，作業(yè)書寫不規(guī)范不工整且錯誤較多。 不愛運動，下課也不出去活動，體育課表現(xiàn) 不積極。如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持 !謝謝大家 !希望各位家長多提寶貴意見 ! 家長會優(yōu)秀班主任發(fā)言稿（精選篇 5） 尊敬的各位家長： 大家下午好 ! 感謝大家能抽出時間來參加家長會，同時也感謝各位家長對我們的信任。我們現(xiàn)在多花點精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級，需要我們操心的地方會越來越少。一年級孩子比較好動，有的上課難免要開小差需要老師經(jīng)常提醒，往往有時課堂上知識沒學(xué)會，所以，孩子回家后，家長可以問問他今天學(xué)會了什么，你發(fā)言了嗎 ?讓孩子說一遍當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時也達(dá)到了鞏固新知的作用。專心做作業(yè)，不能邊寫邊玩，更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。而理解數(shù)學(xué)知識，解決數(shù)學(xué)問題是一種艱苦的認(rèn)識活動，期間會遇到各種各樣的困難，只有引導(dǎo)孩子努力克服，才能從小培養(yǎng)和鍛煉他們的意志。如在寫數(shù)字時不要縱容孩子，一定要讓孩子寫工整，可參考課本頁。具體： (略 )我們的目標(biāo)只有一個 ，要把孩子教育好，教好每一個孩子，是我的愿望。一般情況下我在校怎樣要求，家長極力支持，我很幸運。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會了聽鈴聲進(jìn)教室上課，學(xué)會了排隊做操，學(xué)會了上課不亂講話，學(xué)會了自己回家，還知道了要愛護(hù)學(xué)校的一草一木，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作。但又有個別孩子上課根本不聽講 。2)如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗 。你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣 。學(xué)用禮貌用語 。 (誰不完成請家長來校補做，不許問老師作業(yè)，完不成一次，罰買獎品 5 元以內(nèi)。報個書法班。一年級沒學(xué)會拼音前學(xué)聽讀故事，認(rèn)生字。一年級的課文全部背下來，生字會寫。 總之，習(xí)慣培養(yǎng)是重中之重，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的第一步，至關(guān)重要。以防傷害別人。 食品安全。作業(yè)輔導(dǎo)不了的，可以去補習(xí)班，但是自己帶，也不要交給沒文化的爺爺、奶奶或老爺、姥姥。在孩子面前，在孩子寫作業(yè)時，要時時刻刻看著孩子的優(yōu)點在哪里，要及時贊賞及時鼓勵。后來，她成了我國的第一位聾人大學(xué)生。把練習(xí)冊和本子包上皮。 周末的作業(yè)安排在周五六做，不要等到周日晚上再寫。 不要讓孩子一寫作業(yè)就要喝水，上廁所若干次的習(xí)慣，有的孩子這樣跑，是為了找借口出去，這樣的次數(shù)多了，就會影響孩子寫作業(yè)的習(xí)慣。 舉辦這次家長會的目的是在老師和家長、家長和家長、家長和學(xué)生之間搭建溝通的橋梁，在學(xué)校和家里交流關(guān)于學(xué)生的信息，讓老師更有針對性地進(jìn)行教育，讓家長更好地教育孩子。在這個關(guān)鍵時刻，平時渾渾噩噩的學(xué)生們已經(jīng)繃緊了每一根神經(jīng)。我給他們的學(xué)習(xí)建議其實很簡單， “ 珍惜時間，做好每一項運動 ” 。如果可以的話，讓學(xué)生盡可能多的運動。這些孩子學(xué)習(xí)質(zhì)量好，自制力好，能主動學(xué)習(xí)。 第四類學(xué)生是我平時關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀(jì)律，表現(xiàn)在曠課，上課搞小動作，甚至課堂上說話，成績也普遍不好。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。根據(jù)家長對學(xué)生的關(guān)心程度就可以大體判斷得出對自己子女的關(guān)心程度，比如有的家長甚至不知道學(xué)校放學(xué)的具體時間，不知道每天學(xué)生的作業(yè)量應(yīng)該什么時間完成。家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致 的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，最后，歡迎家長多多來校交流情況，帶來你們寶貴的意見和建議。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。而往往我們當(dāng)中有很多家長會認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心，不要給他們施加更大的壓力。班里同學(xué)集體榮譽感很強。有時候也是對孩子的一種幫助和學(xué)習(xí)。大多數(shù)學(xué)生使用的學(xué)習(xí)方法是： “ 老師說什么我就做什么 。全班有的同學(xué)退步明顯，有的同學(xué)進(jìn)步明顯。同時，我代表全班 同學(xué)，感謝大家的光臨。家長應(yīng)該只幫助做好孩子不能獨立做的那 部分，例如聽寫等。不能養(yǎng)成邊做作業(yè)，邊吃零食的壞習(xí)慣。你會發(fā)現(xiàn)，在你的賞識教育下，你越來越像一位教育家了，而你的孩子也在一天天進(jìn)步。在這里，我向大家推薦一本書：周弘的《賞識你的孩子》這本書，看了之后， 會讓你對孩子的教育觀大大改變。 明確寬嚴(yán)相濟(jì)的道理。不許帶各種玩具、特殊的橡皮，影響孩子的注意力。 用電安全、防火、防感冒等教育。 (二 )安全教育 認(rèn)識紅綠燈，走斑馬線。多鼓勵做事，少批評。 1認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的習(xí)慣。希望家長做有心人。 每天整理書包，家長檢查書包整理情況，告訴孩子學(xué)會分類裝。不要依賴校信通，回家檢查老師留的作業(yè)是否同孩子說得一樣。 教育孩子遵守學(xué)校紀(jì)律的習(xí)慣。設(shè)想一下：一對父母，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真 。 二、班級要求 (一 )、習(xí)慣的培養(yǎng) 每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。填寫問卷調(diào)查 2。在這個過程中，老師的作用當(dāng)然是重要的，但是家長也起著不可忽視的作用。原來在鄉(xiāng)下，考入錦山小學(xué)。孩子們一天學(xué)的什么東西，當(dāng)作是向您的匯報，也可以當(dāng)作是親子游戲，在快樂的氛圍中，也鞏固了今天所學(xué)的知識。而這些習(xí)慣的養(yǎng)成需要你們家長的大力支持和協(xié)助。將簽字和作業(yè)按固定的位置放好，以便教師第二天的檢查。是鞏固和深化所學(xué)知識，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力的重要環(huán)節(jié)。由此可見培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有多么重要的作用。二是讓孩子多動手?jǐn)[一擺，畫一畫，聽一聽，剪一剪，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。決不吝嗇父母的表揚和鼓勵 。不交作業(yè)，理由是忘了寫或丟到家里 愛動手打人，經(jīng)常被告老師。 升入二年級后，應(yīng)該說每個孩子無論從行為習(xí)慣、遵規(guī)守紀(jì)還是學(xué)習(xí)能力等方面都有了很大今步。 大部分孩子對學(xué)習(xí)很有興趣，都能積極向上，養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講、大膽發(fā)言的習(xí)慣這幾年接觸下來，發(fā)現(xiàn)了他們身上越來越多的閃光點： 首先是自信。如果孩子生活在鼓勵之中，他就學(xué)會自信 。 ” 最后，我想用美國人的一段話，與各位家長朋友們共勉。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。 學(xué)校、家庭都是孩子生活學(xué)習(xí)的場所，家庭教育對孩子的成長起重要作用。所以希望家長也能夠積極的配合起來。我經(jīng)常教育學(xué)生要學(xué)會寬容別人，同學(xué)之間要和睦相處，要互相禮讓，不要斤斤計較，犯錯誤不要緊，只要誠實，勇敢 的承認(rèn)錯誤，有錯就改就是好孩子，并告訴他們，老師不看你的過去，只要現(xiàn)在表現(xiàn)好，在老師眼里就是好孩子，目的就是有意激勵一些落后的學(xué)生，大膽去學(xué)習(xí)，思考，勞動。而當(dāng)孩子看到家人都在學(xué)習(xí)的時候，他也會學(xué)著去做。再如：認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣，如果孩子做作業(yè)的時候能做到專心地做，一氣呵成，他就能完成好作業(yè)，不會忘這丟那，也不會敷衍了事。 作業(yè)不認(rèn)真。有句話說：態(tài)度決定一切。作為班主任和語文老師，我對我的學(xué)生充滿信心。當(dāng)孩子看書、做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話