蘇科版數(shù)學(xué)九上46圓與圓的位置關(guān)系2課時(shí)-資料下載頁

【摘要】圓與圓的位置關(guān)系一、教學(xué)目標(biāo)：1．本節(jié)課使學(xué)生掌握?qǐng)A和圓的幾種位置關(guān)系的概念．2．使學(xué)生能夠根據(jù)兩圓不同的位置關(guān)系，寫出兩個(gè)圓半徑的和或差與圓心距之間的關(guān)系式；反過來，由兩圓半徑的和或差與圓心距的大小關(guān)系，判定兩圓的位置關(guān)系．，學(xué)會(huì)觀察圖形，主動(dòng)獲得知識(shí)的力．重點(diǎn)：圓和圓的五種位置關(guān)系的概念及相切兩圓的連心線的性質(zhì)．難點(diǎn)：理解

2025-11-29 02:28

西師大版數(shù)學(xué)六上負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)譚茜課題負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)1.能在具體情景中把握數(shù)的相對(duì)性，進(jìn)而體會(huì)負(fù)數(shù)的意義，體會(huì)正負(fù)數(shù)的相對(duì)性。2.學(xué)會(huì)讀寫正負(fù)數(shù)，并能用它們表示相關(guān)的量。3.正確理解“0”的意義和作用，知道“0”既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。

2025-11-26 00:17

冀教版數(shù)學(xué)六上圓的周長(zhǎng)說課稿-資料下載頁

【摘要】《圓的周長(zhǎng)》說課稿一、教材分析及學(xué)生分析1、教材分析：這是一節(jié)概念與計(jì)算相結(jié)合研究幾何形體的教學(xué)內(nèi)容，它是在學(xué)生以前學(xué)過的直線圖形知識(shí)和上節(jié)課掌握了圓的初步知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教材力圖通過一系列操作活動(dòng)，讓學(xué)生在觀察、分析、歸納中理解圓的周長(zhǎng)的含義，經(jīng)歷圓周率的形成過程，推導(dǎo)圓周長(zhǎng)的計(jì)算方法，為學(xué)習(xí)圓的

2025-11-20 07:53

20xx秋西師大版數(shù)學(xué)六上第六單元第2課時(shí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算-資料下載頁

【摘要】第2課時(shí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（2）第六單元分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算25×36＋64×25××4－－左面各題怎樣算簡(jiǎn)便？應(yīng)用了哪些運(yùn)算定律？=（+）===25×（36+64）=2500=×（×4）=&

2025-12-02 05:37

20xx西師大版數(shù)學(xué)六上圓的面積-資料下載頁

【摘要】圓的面積西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?了解圓的面積的含義，經(jīng)理圓的面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程，掌握?qǐng)A面積的計(jì)算公式。?能正確運(yùn)用圓的面積公式計(jì)算圓的面積，并能運(yùn)用圓的知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。?在估一估和探究圓的面積公式中體會(huì)“轉(zhuǎn)化”的思想，并初步感受極限的思想。od復(fù)習(xí)圓的有關(guān)概念半徑圓心

2025-11-02 13:05

蘇科版數(shù)學(xué)九上41圓教2課時(shí)-資料下載頁

【摘要】課題圓（1）課型新授教學(xué)目標(biāo)]1、理解圓的有關(guān)概念[2、經(jīng)歷探索點(diǎn)與圓的位置關(guān)系的過程，會(huì)運(yùn)用點(diǎn)到圓心的距離與圓的半徑之間的數(shù)量關(guān)系判斷點(diǎn)與圓的位置關(guān)系教學(xué)重點(diǎn)點(diǎn)和圓的位置關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)點(diǎn)和圓的位置關(guān)系的判定教具準(zhǔn)備投影儀、畫圓工具教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)內(nèi)容、方式

2025-11-29 02:28

圓的周長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)-(2)-資料下載頁

【摘要】 《圓的周長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、讓學(xué)生明白什么是圓的周長(zhǎng)。 2、理解并掌握?qǐng)A周率的好處和近似值。 3、初步理解和掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)計(jì)算公式，能正確計(jì)算圓的周長(zhǎng)。 4、培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)...

2025-11-27 00:52

北師大版數(shù)學(xué)九下直線和圓的位置關(guān)系第2課時(shí)-資料下載頁

【摘要】北師大版九年級(jí)下冊(cè)第三章《圓》切線的判定定理?定理經(jīng)過半徑的外端,并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線.?老師提示:?切線的判定定理是證明一條直線是否是圓的切線的根據(jù);作過切點(diǎn)的半徑是常用經(jīng)驗(yàn)輔助線之一.議一議CDB●OA?如圖?∵OA是⊙O的半徑,直線

2025-11-29 14:25

西師大版數(shù)學(xué)六上解比例1教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】解比例教學(xué)內(nèi)容教科書第50頁例3，練習(xí)十一3～6題。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生理解解比例的意義。：使學(xué)生進(jìn)一步掌握比例的基本性質(zhì)，學(xué)會(huì)應(yīng)用比例的基本性質(zhì)解比例。：讓學(xué)生在解比例的過程中，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)的意識(shí)和能力，感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣和自信。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生掌握解比例的方

2025-11-11 00:09

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上圓的周長(zhǎng)2-資料下載頁

【摘要】圓的周長(zhǎng)人教版十一冊(cè)數(shù)學(xué)西峽縣五里橋中心小學(xué)邢冰教案圓的周長(zhǎng)教學(xué)內(nèi)容:圓的周長(zhǎng)。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生知道圓的周長(zhǎng)和圓周率的含義。2、通過自己探究找出圓

2025-11-10 10:10

西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上23圓的面積word教案(2)-資料下載頁

【摘要】圓的面積第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第31頁例3、例4，練習(xí)六第4~8題及思考題。教學(xué)目標(biāo)，能根據(jù)圓的直徑、周長(zhǎng)計(jì)算圓的面積。。教學(xué)重點(diǎn)掌握?qǐng)A面積的計(jì)算方法，并解決實(shí)際問題。教學(xué)過程一、回憶復(fù)習(xí)。什么是圓的面積？圓的面積與圓的什么量有關(guān)？求圓面積的計(jì)算公式是什

2025-11-15 19:34

華師大版數(shù)學(xué)八上132整式的乘法第2課時(shí)word教案-資料下載頁

【摘要】§整式的乘法2.1.2.使學(xué)生進(jìn)一步理解數(shù)學(xué)中“轉(zhuǎn)化”、“換元”的思想方法，即把單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘3.逐步形成獨(dú)立思考、主動(dòng)探索的習(xí)慣，培養(yǎng)思維的批評(píng)性、嚴(yán)密性和初步解決問題單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則及其運(yùn)用(一)回顧1.單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘的法則是什么?2.(1)(-

2025-11-23 23:32

西師大版數(shù)學(xué)六上負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)1教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第123-124頁例1、例2，課堂活動(dòng)第1、2題，練習(xí)二十五第1、3、4、5題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：在現(xiàn)實(shí)情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)和理解負(fù)數(shù)的意義，了解負(fù)數(shù)的產(chǎn)生與作用，感受負(fù)數(shù)使用帶來的方便。：會(huì)正確地讀、寫正、負(fù)數(shù)，知道0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。：使學(xué)生體

2025-11-11 00:09

20xx秋西師大版數(shù)學(xué)六上第七單元第2課時(shí)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)-資料下載頁

【摘要】第2課時(shí)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)（2）第七單元負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)我向西走4米。我向西走2米。我向東走3米。我向東走4米。?負(fù)數(shù)的大小比較大樹如何在一條直線上表示出他們運(yùn)勱后的情況呢??負(fù)數(shù)的大小比較-3-2-1012以大樹為起點(diǎn),向東為正

2025-12-03 17:16

青島版數(shù)學(xué)六上圓的周長(zhǎng)與面積-資料下載頁

【摘要】一個(gè)圓形大花壇，無法直接測(cè)量花壇的半徑或直徑,你能測(cè)量并計(jì)算出這個(gè)圓形花壇的占地面積嗎？說說你的想法。圓周長(zhǎng)rC=2∏rdC=∏d(長(zhǎng)度單位)面積rs=∏r2ds=∏()2cs=∏()2(面積單位)2d?2Cr=?2Cd=?CCC半徑:2

2025-11-02 04:21

西師大版數(shù)學(xué)六上圓的周長(zhǎng)第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)

西師大版數(shù)學(xué)六上圓的周長(zhǎng)第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com

西師大版數(shù)學(xué)六上圓的周長(zhǎng)第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(已改無錯(cuò)字)

西師大版數(shù)學(xué)六上圓的周長(zhǎng)第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

西師大版數(shù)學(xué)六上圓的周長(zhǎng)第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)