【正文】 感覺(jué)到集體的靈魂。 在三下鄉(xiāng)的日子里，我們還了解到一些政府的日常工作，包括接待來(lái)訪，宣傳，下鄉(xiāng)工作等等，以及如何安撫民眾 ?? 在這些工作之中，我們看到了政府工作的一個(gè)縮影，也給了我們很多思考 的角度。處理群眾來(lái)信 35 件，接待群眾來(lái)訪 15 批 75 人次。實(shí)現(xiàn)矛盾糾紛排查、預(yù)警、化解的一體化和常態(tài)化 ,為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造更加和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。事情很簡(jiǎn)單，同等同學(xué)去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。 雖然我們?nèi)硕嘬囆∮行頂D，但我們心里是熱乎的，親切的，因?yàn)槲覀兌际枪l(wèi)學(xué)院的學(xué)生。 從會(huì)議室出來(lái)已經(jīng)是下午六點(diǎn)多了，院長(zhǎng)給我們拿來(lái)了好幾個(gè)西瓜，我們毫不客氣的將西瓜一一消滅?；氐叫l(wèi)生院，吃飯、洗澡、散步、娛樂(lè)，然后大家?guī)е＞脒M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。 上面是在調(diào)研工作中的一些體會(huì)，覺(jué)得自己 學(xué)到了很多，不僅是把自己之前學(xué)到的調(diào)研知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，也提高了自己的表達(dá)能力。由于這次調(diào)查是在 農(nóng)村，而農(nóng)村的整體文化水平又比較低下，有些人甚至沒(méi)有上過(guò)學(xué)。在調(diào)查時(shí)一定要自信，也要有足夠的勇氣去與別人交流?？部涝谝院蟮娜松飞鲜潜夭豢缮俚模绾螒?yīng)對(duì)并堅(jiān)持不懈，是我們需要學(xué)習(xí)及體驗(yàn)的重要技能。我們現(xiàn)在要根據(jù)自己的實(shí)際情況合理的為自己規(guī)劃，找到適合自己走的路，而不是一味的抱怨。短短的不到五天的時(shí)間里，可能彼此之間的感情還不會(huì)很濃厚，但我有勇氣對(duì)其他的隊(duì)員們講 “ 你們?cè)?jīng)是我的好朋友 ” 。他們都給了我不少感動(dòng)，特別是在我們的調(diào)研接近絕望的時(shí)刻，這群隊(duì)友們的協(xié)助總能消除我們心中的失落感，感謝他們，讓我更深刻地理解到 “ 人多力量大 ” 。孩子們的思想很幼稚很單純，而且時(shí)不時(shí)冒出幾個(gè)古怪的問(wèn)題，但他們讓我懂得了單純的快樂(lè)。 離開(kāi)熟悉的校園，前往未知的清遠(yuǎn)，心中滿是憧憬、期 待，又夾雜著些許不安。因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共識(shí)：下鄉(xiāng)是來(lái)體驗(yàn)生活，磨練自 己，提升自己，而不是來(lái)度假。 每天早上都有晨練，教他們打軍體拳，跳啦啦操和中國(guó)舞，我們都知道，在一個(gè)星期里，我們是很難把自己所學(xué)的東西都呈現(xiàn)給他們或是讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有一個(gè)很大的飛躍，我們是希望在一個(gè)星期的課程里，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)掘自己身上的亮點(diǎn)，去創(chuàng)造自己的興趣，去追求屬于自己更美好的明天。 在正式的匯報(bào)表演的時(shí)候，學(xué)生們表演了很多節(jié)目，手語(yǔ)，啦啦操，軍體拳，歌曲串燒 ?? 讓我們特別感動(dòng)的是手語(yǔ)跟軍體拳。但這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻會(huì)化成我生命中美好的一段回憶，沉淀，醇香。為了能夠讓這次的活動(dòng)做到盡善盡美，在出發(fā)前，我對(duì)所有的隊(duì)員做了思想工作必須特別能吃苦，特別能貢獻(xiàn)，在服務(wù)大眾的同時(shí)，培養(yǎng)自身的社會(huì)實(shí)踐能力。 接下來(lái)，要數(shù)是跟進(jìn)支教組的工作了。另外，作為一名負(fù)責(zé)人，除了協(xié)調(diào)好各小組的工作，協(xié)調(diào)好隊(duì)員與隊(duì)員的溝通也是尤為重要的，這能大大提高 團(tuán)隊(duì)的凝聚力，所以我前后組織了三次的隊(duì)員內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)。一路上，每個(gè)人都要注意安全，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮。 7 月 2 號(hào)上午我們先參觀了周邊的風(fēng)景。不知不覺(jué)我們來(lái)到了政府門口，詢問(wèn)門衛(wèi)，找到了縣團(tuán)委書(shū)記辦公室。然后，看了一下問(wèn)卷調(diào)查，指點(diǎn)了他對(duì)新農(nóng)村建設(shè)問(wèn)的看法及目前的計(jì)劃。經(jīng)聯(lián)系，找到了上河村村長(zhǎng)，他帶領(lǐng)我們參觀了上河村的建筑，并介紹了當(dāng)前的發(fā)展進(jìn)度，級(jí)以后的發(fā)展規(guī)劃。 7 月 5 號(hào)早晨，我們就整理行囊準(zhǔn)備起程回校了，約八點(diǎn)，我們坐上大巴，踏上了回校的旅途。 走尋新興茶園，傾聽(tīng)雇傭茶農(nóng)心聲。 明察中茶茶廠，求問(wèn)茶廠產(chǎn)量及制工。到達(dá)高馬二溪茶園，體味原始茶園的新鮮樂(lè)趣。 走訪茶葉協(xié)會(huì)，提取有效資料。三下鄉(xiāng)是指 “ 文化、科技、衛(wèi)生 ” 下鄉(xiāng)，活動(dòng)成員以志愿者的形式深入農(nóng)村，傳播先進(jìn)文化和科技，體驗(yàn)基層民眾生活，調(diào)研基層社會(huì)現(xiàn)狀。由此得出，大部分同學(xué)在時(shí)間問(wèn)題上更傾向一個(gè)星期到兩個(gè)星期，在這樣一個(gè)相對(duì)合理的時(shí)間段內(nèi)，調(diào)研隊(duì)伍既可以從 容地安排各項(xiàng)事宜進(jìn)程，又能一定程度上避免過(guò)度占用大家的暑期時(shí)間，從而保證參與積極性。這樣看來(lái)，三下鄉(xiāng)與學(xué)分及評(píng)優(yōu)評(píng)先相掛鉤一定程度上只是社會(huì)實(shí)踐的助推劑，它不是必然，但卻對(duì)同學(xué)們參與的積極性有很大的影響。根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果，大家普遍希望學(xué)校能提供一些更有針對(duì)性的培訓(xùn)。多數(shù)同學(xué)對(duì) “ 三下鄉(xiāng) ” 的 .了解僅限于一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)環(huán)節(jié)，且主要集中在實(shí)踐活動(dòng)部分，缺少對(duì)流程的整體把握，不利于整個(gè) “ 三下鄉(xiāng) ” 活動(dòng)的開(kāi)展和總結(jié)；三是宣傳對(duì)象分布不均勻。 （三）活動(dòng)形式方面 一是活動(dòng)不務(wù)實(shí)。 （五）體系流程完善方面 一是我校 “ 三下鄉(xiāng) ” 的培訓(xùn)體系尚不完備。在整個(gè)評(píng)優(yōu)過(guò)程中，答辯這一環(huán)節(jié)通過(guò)選手當(dāng)場(chǎng)作答，比書(shū)面形式更能檢驗(yàn)其實(shí)踐項(xiàng)目是否保質(zhì)保量地完成。三是改進(jìn)宣傳方式。在每隊(duì)配置一名指導(dǎo)老師 的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)老師隨隊(duì)進(jìn)行指導(dǎo)，隨學(xué)生一起參與到活動(dòng)中去，與學(xué)生共同體驗(yàn)，共同成長(zhǎng)。針對(duì) “ 三下鄉(xiāng) ” 暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校從大處著手，撰寫(xiě)策劃，進(jìn)行整體的宣傳、培訓(xùn)與評(píng)比；各學(xué)院針對(duì)各自的情況及特點(diǎn)，執(zhí)行策劃，并進(jìn)行系統(tǒng)而有針對(duì)性的宣傳、培訓(xùn)。三是完善答辯環(huán)節(jié)。組織編寫(xiě)工作手冊(cè)、操作指南等文件，對(duì) “ 三下鄉(xiāng) ” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方方面面做出相應(yīng)的規(guī)定，形成具有西南財(cái)經(jīng)大學(xué)特色的 “ 三下鄉(xiāng) ” 暑期社會(huì)實(shí)踐體系。 （八）完善后續(xù)工作促反思 一是堅(jiān)持編寫(xiě)《秋實(shí)》刊物，對(duì) “ 三下鄉(xiāng) ” 活動(dòng)進(jìn)行整體的回顧與思考，選擇優(yōu)秀的通訊稿發(fā)表，為以后參與 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動(dòng)的學(xué)生提供參考與借鑒。但商貿(mào)物流需求必將會(huì)隨著臨朐縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展加速而愈顯迫切 此次調(diào)研活動(dòng)主要采取調(diào)查問(wèn)卷、向企業(yè)員工詢問(wèn)以及與高層領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面交談三者結(jié)合的方式。我們先走，不要等！隊(duì)長(zhǎng)一聲令下。連續(xù)兩天跪地式的心肺復(fù)蘇講解，每天不到 6 小時(shí)的睡眠時(shí)間，使得這位河南的小伙子也感到力不從心。 晌午過(guò)后，南門圩 逐漸恢復(fù)了平靜，喧雜的集市也變得人影依稀。愿這群急救知識(shí)的播種者越走越遠(yuǎn)，讓急救在更廣闊的土地上生根發(fā)芽。就建筑行業(yè)的形勢(shì)來(lái)看，孫經(jīng)理認(rèn)為雖然建筑行業(yè)當(dāng)前形勢(shì)并不十分樂(lè)觀，但也不會(huì)一直處于低谷期，因?yàn)楝F(xiàn)在中 國(guó)的城鎮(zhèn)化建設(shè)率并不高，因此最起碼在二三十年內(nèi)，建筑行業(yè)仍有較大的作為，同學(xué)們完全可以在這方面一展身手。特呈島還有著奇特的自然風(fēng)貌，它又被稱為 ‘ 紅島 ’ ，有紅樹(shù)林 `紅怪石 `紅土地 `紅杜鵑等。通過(guò)調(diào)查觀研，我們深刻了解到現(xiàn)如今新農(nóng)村取得的成就和存在的問(wèn)題?，F(xiàn)如今，特呈島已解決了 “ 四大難 ” 問(wèn)題，建成三級(jí)交通碼頭，有海上車渡及客運(yùn)船三艘，海上快運(yùn) “ 快巴 ” 二艘，該島還建成湛江乃至全省大型的海水養(yǎng)殖基地，有海水養(yǎng)殖 20240多某，島上四級(jí)碼頭 `電視網(wǎng)絡(luò) `文化樓等一大批生產(chǎn) `生活設(shè)施先后建成。然而事實(shí)上，侵犯農(nóng)民的權(quán)益問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。 當(dāng)今中國(guó)農(nóng)村存在富余勞動(dòng)力，每年就有幾百萬(wàn)的剩余勞動(dòng)力涌進(jìn)城市，給城市的發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。作為青年大學(xué)生，經(jīng)過(guò)這次的三下鄉(xiāng)實(shí)踐調(diào)查，我收獲頗多，我開(kāi)始關(guān)注國(guó)情大事，了解 國(guó)情，了解社會(huì)，這為我將來(lái)更好走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。在特呈島村，村民只需交 25 元就可再當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村醫(yī)院報(bào)銷 10%的費(fèi)用，這無(wú)疑是一個(gè)好政策。 農(nóng)民對(duì)于物質(zhì)生活 `精神生活的需求不斷提高，勢(shì)必使農(nóng)村逐步過(guò)渡到城市。我們?yōu)樘爻蕧u新農(nóng)村建設(shè)取 得的成就感到高興，同時(shí)也讓我們對(duì)我國(guó)新農(nóng)村的建設(shè)充滿信心。以前的特呈島由于交通閉塞，飲水困難，魚(yú)市場(chǎng)銷售不暢，避風(fēng)難等一系列問(wèn)題成為制約島上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸。此外，特呈島有著優(yōu)厚的歷史文化 — 冼夫人文化。 雖然當(dāng)今建筑行業(yè)的 發(fā)展并不太好，但孫經(jīng)理的一席話令實(shí)踐團(tuán)的成員們?cè)黾恿烁嗟男判?，并就在校學(xué)習(xí)期間的社會(huì)適應(yīng)能力和專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)的培訓(xùn)對(duì)自己有了更高的要求。 山東萬(wàn)事達(dá)集團(tuán)是目前中國(guó)最大的建筑圍護(hù)材料生產(chǎn)基地和中國(guó)最大的涂鍍鋼板貿(mào)易商，先后在北京、上海、天津、重慶、廣州、成都、武漢、西安、鄭州、大連 、邯鄲、柳州等全國(guó)十幾個(gè)地區(qū)設(shè)有辦事處，產(chǎn)品銷往全球 20 多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。隊(duì)長(zhǎng)昨天夜里才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了沐浴液，居然用了洗衣粉來(lái)洗澡。熱情不減，揮灑汗水，他們疲倦的臉龐中透露的滿是堅(jiān)持與篤定。看到水銀柱 170 多的數(shù)字時(shí)，隊(duì)員梁燕婷一臉擔(dān)憂。雖然很累，但志愿者們的臉上洋溢著滿足的笑容。 通過(guò)分析這次暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)需求調(diào)研的結(jié)果，我們更加明確了我校廣大師生對(duì)活動(dòng)的需求和今后需要努力的方向，同時(shí)也及時(shí)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中存在的不足。規(guī)定資金使用范圍，對(duì)資金分配做出明確的規(guī)定，建立一套完整的報(bào)賬體系。完善評(píng)選過(guò)程，讓每只參選隊(duì)伍都有充分時(shí)間展示自己，從而讓評(píng)委做出更為準(zhǔn)確的判斷；同時(shí)還將由老師及學(xué)生共同擔(dān)任評(píng)委，避免僅有老師擔(dān)任評(píng)委的片面性。 （五）完善結(jié)項(xiàng)評(píng)比促務(wù)實(shí) 一是堅(jiān)持 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動(dòng)與學(xué)分及評(píng)優(yōu)評(píng)先相結(jié)合。在團(tuán)隊(duì)與政府、企業(yè)進(jìn)行必要的交流時(shí)，指導(dǎo)老師能憑借更為豐富的閱歷，帶領(lǐng)學(xué)生與企業(yè)、政府等進(jìn)行更為有效的溝 通與協(xié)商，從而促進(jìn)活動(dòng)的順利開(kāi)展。二是加強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)用性。為此，要重點(diǎn)要做好以下幾個(gè)方 面的工作： （一）加大宣傳促關(guān)注 一是豐富宣傳形式。三是個(gè)人及小型團(tuán)隊(duì)參加活動(dòng)困難較多。 （四）指導(dǎo)老師方面 一是指導(dǎo)老師無(wú)法隨隊(duì)進(jìn)行指導(dǎo)。多數(shù)同學(xué)認(rèn)為 “ 三下鄉(xiāng) ” 的項(xiàng)目適合安排在一至兩個(gè)星期，而現(xiàn)有活動(dòng)多僅僅持續(xù)一星期左右。 總的來(lái)說(shuō)，我校暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)開(kāi)展情況良好，宣傳、立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)、評(píng)比等環(huán)節(jié)均取得可觀成績(jī)，同學(xué)們的參與熱情總體較高。聯(lián)系實(shí)踐基地這一選項(xiàng)比重較高反映了大家對(duì)三下鄉(xiāng)的理解還存在誤區(qū)： 為了讓大家在社會(huì)實(shí)踐中得到全方位鍛煉、 更加有效地利用社會(huì)資源，學(xué)校和老師原則上不為大家聯(lián)系實(shí)踐單位。 相比較而言，增加學(xué)分和爭(zhēng)取評(píng)優(yōu)評(píng)先 占比例較低，說(shuō)明大家并不是完全帶著功利心去做三下鄉(xiāng)這個(gè)活動(dòng)，而是真正想從中提升自己，服務(wù)社會(huì)并收獲成長(zhǎng)。 具體報(bào)告如下： 一、調(diào)查問(wèn)卷分析基本情況 通過(guò)收集整理并歸納調(diào)查問(wèn)卷數(shù)據(jù)，我們主要從以下幾個(gè)方面來(lái)分析此次需求調(diào)研所反映的情況： （一）關(guān)于調(diào)查對(duì)象基本情況 本次問(wèn)卷面向全校發(fā)放，共計(jì)調(diào)查 125 人，其中男生 44 人，女生 81 人；教師 3 人，學(xué)生 122 人；學(xué)生中，大一同學(xué) 101 人，大二同學(xué) 14 人，大 三同學(xué) 6 人，研三 1 人。政府應(yīng)盡力鼓勵(lì)安化人民種植茶葉，形成全民的一種職業(yè)。茶園的另一個(gè)問(wèn)題就是茶葉、藥材、樹(shù)木三足鼎立，海拔 300 米以下種植糧食，海拔 300600 種植茶葉， 600 以上種植藥材。中茶茶廠屬于國(guó)家控股，茶主要銷往沿海地區(qū)，還有少量浮磚銷往西北地區(qū)，每年的保守產(chǎn)量 2024 噸以上。茶農(nóng)每日工作 9 小時(shí)，工資 60 元 /天。但雖較以前有了很大的開(kāi)發(fā)和完善，卻相對(duì)于普洱、鐵觀音的市場(chǎng)仍相對(duì)欠缺。走街串戶，對(duì)當(dāng)?shù)孛癖娺M(jìn)行采訪，我們認(rèn)真的對(duì)其講解，他們針對(duì)自己的觀 點(diǎn)及認(rèn)知對(duì)我們的問(wèn)卷做了答復(fù)。最后，李書(shū) 記留下了幾份問(wèn)卷，說(shuō)在與其他干部討論一下針對(duì)某些問(wèn)題。 7 月 3 號(hào)上午，我們做好調(diào)查問(wèn)卷的準(zhǔn)備工作，去了李溝村，找到了李書(shū)記，當(dāng)時(shí)他汗流浹背的坐在樹(shù)蔭下接待我們。經(jīng)過(guò) 2 小時(shí)的山路顛簸由于山路崎嶇我們車開(kāi)得很慢。我們坐上公交，大概一個(gè)小時(shí)，到了醫(yī)學(xué)院，然后又轉(zhuǎn)公交，到了航海路長(zhǎng)途汽車站，坐上了開(kāi)往桐柏的長(zhǎng)途大巴。 在這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐中，我的工作給予我了我極大的挑戰(zhàn)，通過(guò)這次的挑戰(zhàn)，我得到了與別人不一樣的收獲：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、出世之道、服務(wù)大眾、顧全大局。即使我沒(méi)有跟他們上過(guò)一節(jié)課，他們也對(duì)我叫道：李老師，您好！聽(tīng)到這句話，我的心甜滋滋的，這