初三物理觀摩課心得體會4篇-文庫吧在線文庫
【正文】 時很自然流暢。在電功這節(jié)課中，有電能表這一知識版塊，老師都是從詢問學生：你知道你家中的電費是依據(jù)什么來收取的嗎 ?入手來引出電能表的有關(guān)知識。 通過這次觀摩學習，我長了許多見識，但同時也通過看到他人的不足之處，來自我反思和 審視自己的教學，認為自己在以后的教學中還有許多有待加強和提高之處?，F(xiàn)就談?wù)勛约郝犝n后的一些心得體會。 初三物理觀摩課心得體會三： 三穗縣物理教學觀摩與研討會于 2024 年 11 月 26 日在瓦寨中學召開，州及縣教研員，全縣初中物理教 師共幾十人會聚一堂，共同觀摩了龍向金、陳羽等四位骨干教師的精彩授課，聽取了他們的教學經(jīng)驗，受益匪淺。以前，我總覺得教初中，自己的業(yè)務(wù)知識早已足夠了，但是現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)自己以前的知識是多么的膚淺，時代在發(fā)展，知識在更新，現(xiàn)在的學生的知識面很廣，如果我們還在吃老本，根本就不能適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。 教師們通過精心的教學設(shè)計，做到了新課引入趣味化、揭示概念深入化、點撥規(guī)律條理化、練習形式多樣化、選題難度層次化、教學方法靈活化、教學技巧藝術(shù)化。所以無論哪種方式，都十分順暢、有效不分仲伯。如萊州云峰中學秦靜老師用改裝后的 LED 燈組裝燈塔來帶替蠟燭做實驗，威海環(huán)翠國際中學的宮照剛老師自制老式照相機，新泰市青云二中劉建芳 老師自制的喜洋洋玩具時快時慢的敲鼓，緊扣課題，引人入勝，效果甚佳，無不稱奇 !甚至有些老師借來研究，還有的請教問詢。 教案設(shè)計實用、詳略得當，留有彈性余地和發(fā)揮空間。 上課時大膽放手，培養(yǎng)學生的自學能力，分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學生的探究能力，培養(yǎng)學生的小組合作意識。教學改革就要創(chuàng)新，觀念的更新是教育生存和發(fā)展的前提。 。 真正是用真實存在的問題，即真問題來串起一節(jié)課，讓學生的思維產(chǎn)生激蕩，在我心中，也是如此 !!我不得不說出心中的感覺：震撼 ! ，趣 ! 那些優(yōu)美的課件自不待言，那些有趣新鮮的實驗，確實讓學生們快樂起來，熱情高漲起來。教法不一，卻也各有千秋。 總的說來，這次觀摩課收獲很大，不僅讓我學到了優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗，也讓我認識到自身教學中的不足，在以后的教 學工作中，我將認真學習，踏實工作，以虛心的態(tài)度接受他人的寶貴意見，以飽滿的熱情完成工作任務(wù)。 第三個感受是，要想成為一名優(yōu)秀的物理教師，必須從各方面加強學習。 程要精致 從授課教師的教學過程來看，都是經(jīng)過了精心準備的，從導入新課到布置作業(yè)課后小結(jié)，每一句話都很精煉、每一個問題的設(shè)置都恰到好處、板書也充分體現(xiàn)了物理知識的結(jié)構(gòu)體系。而在引領(lǐng)學生解決物理概念和實 驗 時，教師可以設(shè)置問題引導學生，但不能全靠問題來牽引學生。課后，讓學生進行社會調(diào)查：生活中有無浪費電的現(xiàn)象，如果有，商討出好的解決辦法來。要想到電流做功與那些因素有關(guān) ?” 在不知不覺中，讓學生探求下一個知識。在聽課的過程中，我深切體會到教師自身素質(zhì)較高，對教材、教材上的
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1