【正文】 解才會(huì)給孩子更大的動(dòng)力。 優(yōu)秀初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 3 各位家長(zhǎng)： 首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感激 !對(duì)我們學(xué)校和班級(jí)工作的支持表示感激。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。 今天的家長(zhǎng)會(huì)，首先由我與大家交流探討孩子的家庭教育問(wèn)題。 家長(zhǎng)從孩子是一名小學(xué)生開(kāi)始，就應(yīng)對(duì)孩子力所能及的事情放手讓他們自己去做。 父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，家庭教育的重點(diǎn)是應(yīng)是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)。一個(gè)收拾得井井有條、充滿(mǎn)溫馨的家庭，孩子在學(xué)校里也一定會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的家，用笑臉去裝扮，用心靈去澆灌，用雙手去美化。 作為稱(chēng)職的家長(zhǎng)，應(yīng)該體諒和理解孩子的學(xué)校和孩子的老師。 現(xiàn)在，學(xué)生的寒假生活已經(jīng)開(kāi)始了。第三是，嚴(yán)禁不在父母監(jiān)護(hù)下，燃放煙花爆竹。 其實(shí)，兒童教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣。總之我們的目標(biāo)是一致的，那 就是： “ 一切為了孩子，為了孩子的一切！ ” 我相信，這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！ 今天的會(huì)議主要有八項(xiàng)議程： 一、介紹我校教育教學(xué)成績(jī)及教育理念； 二、向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校生活、學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)； 三、學(xué)生代表發(fā)言； 四、家長(zhǎng)發(fā)言； 五、對(duì)家長(zhǎng)的希望及建議； 六、家長(zhǎng)和孩子一起觀看鄒越老師的 “ 讓生命充滿(mǎn)愛(ài) ” 父母演講視頻； 七、宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束； 八、教師與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別交流。學(xué)校的學(xué)生，當(dāng)時(shí)抱著試試看心理來(lái)我校就讀的學(xué)生，三年后大都考取了重點(diǎn)中學(xué)，實(shí)現(xiàn)了理想。 學(xué)校每年 5月份，開(kāi)展感恩教育月活動(dòng)， 6月份開(kāi)展法制安全教育月活動(dòng)，每月對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活習(xí)慣進(jìn)行自評(píng)，每天進(jìn)行課間十分鐘的衛(wèi)生大掃除，培養(yǎng)學(xué)生講究衛(wèi)生、熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。（內(nèi)容：年級(jí)前 90名名單；進(jìn)步達(dá)到 20名名單；單科第一名單） 班主任小結(jié)。 生理特點(diǎn) 心理特點(diǎn) 有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開(kāi)藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。 （ 4）做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況！我希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我 們，讓我們攜起手來(lái)，相互配合，力爭(zhēng)把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)整頓，目前有了一個(gè)良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系 ，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。知道要好，但學(xué)習(xí)不得法的人 :或三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實(shí)還是學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠，或不重視各課知識(shí)的系統(tǒng)梳理，做到融會(huì)貫通，以一勝百 。 針對(duì)畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面工作 : 一、希望家長(zhǎng)注意孩子的儀容儀表等外顯行為。 、電話、 mp mp4等的問(wèn)題，多數(shù)用于上課發(fā)短信，下課聊天，考試作弊、放學(xué)聯(lián)系上網(wǎng)，聚會(huì)。不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望，愛(ài)把 “ 至少要考多少分 ” 、 “ 一定要上 ‘ 三中 ’” 之類(lèi)的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。當(dāng)孩子某一次測(cè)驗(yàn)失利時(shí)，一味責(zé)罵只會(huì)讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時(shí)，家長(zhǎng)最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。 首先，建立 “ 孩子的成功是父母真正的成功 ” 的概念。在這一年 里，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這是接下來(lái)兩年甚至到高中的基礎(chǔ)。到了初中，老師不再像小學(xué)生那樣手拉手指導(dǎo)學(xué)生。只有綜合素質(zhì)全面、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力強(qiáng)的學(xué)生，才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。所有這些變化和發(fā)展都在進(jìn)行中，而不是完成。 第三，建立一個(gè) “ 平等、交流、寬容和鼓勵(lì) ” 橋。所以作為老師和家長(zhǎng)，要尊重每個(gè)孩子的個(gè)性。 。傾聽(tīng)孩子的聲音，幫助他們分析存在的問(wèn)題，找到對(duì)策，是明智的。 壞疽有家庭法、校規(guī)和班級(jí)紀(jì)律。 ，保持一致，形成教育合力。沒(méi)有人是完美的。所以，尊重老師就是尊重老師的工作。孩子具有可塑性和模仿性，而家庭教育具有感化、示范和熏陶的特點(diǎn)，如父母鮮明的政治立場(chǎng)、強(qiáng)烈的事業(yè)心、高尚的追求和情操、助人為樂(lè)的精神，可以為孩子起到表率作用。 帶著同情心長(zhǎng)大的孩子，以后會(huì)覺(jué)得對(duì)不起自己。 在認(rèn)可中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，將來(lái)就能掌握自己的目標(biāo)。愛(ài)自己的兒子是人之常情，但光有愛(ài)是不夠的。如果不想談一個(gè)角色，主要有三點(diǎn) :繁殖干擾因素；鼓勵(lì)比較意識(shí)；增加額 外費(fèi)用。急功近利 ，恨鐵不成鋼是可以理解的，但實(shí)際上是不可能的。 。關(guān)鍵是父母如何引導(dǎo)和管理。 友好長(zhǎng)大的孩子將來(lái)會(huì)對(duì)世界表現(xiàn)出更多的關(guān)心。 被鼓勵(lì)長(zhǎng)大的孩子，對(duì)未來(lái)會(huì)很有信心。父母的一言一行，一舉一動(dòng)，都是孩子的教材。 。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，他們就會(huì)拒絕和這門(mén)課一起學(xué)習(xí)，這樣孩子會(huì)失去很多。特別是重要的教育任務(wù)，如道德教育、習(xí)慣養(yǎng)成和性格培養(yǎng)，需要家長(zhǎng)和教師的合作。這個(gè)分?jǐn)?shù)雖然不是 100%科學(xué)，但很大程度上反映了你孩子的綜合情況，也反映了與學(xué)習(xí)成績(jī)的相關(guān)性。其實(shí)是因?yàn)槔蠋熛嘈帕_森塔爾 的話，經(jīng)常鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)這些孩子。 。在平等 的基礎(chǔ)上盡量多溝通。我們成年人不妨蹲下來(lái)和他們說(shuō)話。初中對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都將是一個(gè)艱難的坎。 (二 )、身心差異。小學(xué)生考 90分很常見(jiàn)，但是到了初中，有時(shí)候，你考 90分也是班里第一；小學(xué)有 90多門(mén)考試，初中也有可能不及格，因?yàn)闆](méi)法比。 (一 )、學(xué)術(shù)差異。每棵橡樹(shù)都必須是橡子。 我深深知道對(duì)每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)孩子是一個(gè)家庭百分之百的希望，所以我們將始終堅(jiān)持 “ 不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng) ” 的宗旨，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。其實(shí)，這樣做反而會(huì)讓孩子覺(jué)得壓抑、煩悶， “ 透不過(guò)氣 ” 來(lái)。 心理上熱情疏導(dǎo) :(交流、寬松 )要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行， 是好樣的。中考期間不加壓，讓孩子心情輕松、自信、健康，保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。 ，前面劉海不能超過(guò)眉毛。 。 最近，適應(yīng)考試剛剛結(jié)束。 今天家長(zhǎng)會(huì)的主題，一是和家長(zhǎng)同志們匯報(bào)一下我們九年級(jí)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的教育教學(xué)基本情況。防交通、防溺水等安全教育 每個(gè)孩子孩子都是想好的，我們關(guān)鍵是要想辦法激發(fā)孩子的上進(jìn)心，不宜只講一些空洞的大道理。 （ 1）不要帶零食，指出零食的危害。（體現(xiàn)學(xué)校、教師對(duì)她的關(guān)心和培養(yǎng)） 四、家長(zhǎng)發(fā)言 各位家長(zhǎng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jī)，但我們的工作肯定還存 在不少問(wèn)題，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽(tīng)一聽(tīng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理等方面合理的意見(jiàn)和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實(shí)想法，以便我們以后更好的教育您的孩子。 （ 3）、加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng) 推行全員育人制度，關(guān)注孩子在心理、學(xué)習(xí)、生活等方面的問(wèn)題，樹(shù)立正確的育人觀和學(xué)生觀 二。 開(kāi)展主題教育月活動(dòng)，每學(xué)年上學(xué)期舉校行運(yùn)動(dòng)會(huì)，下學(xué)期舉辦藝術(shù)節(jié)。然而，三年來(lái)，卻在全校師生的共同努力下， 128名畢業(yè)生計(jì)劃內(nèi)錄取廣德中學(xué) 39 人，其中 3名直升生， 18 名同學(xué)進(jìn)入廣德中學(xué)實(shí)驗(yàn)班。 我相信，有各位家長(zhǎng)的傾心關(guān)愛(ài)，有我們老師的不懈努力，孩子們一定會(huì)快樂(lè)、充實(shí)、幸福的度過(guò)整個(gè)假期。假期，是孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)的大好時(shí)期，家長(zhǎng)要以自己模范的行動(dòng)引導(dǎo)孩子親近書(shū)籍，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的多方面的能力，鼓勵(lì)孩子積極參加家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)。應(yīng)該和教師一起來(lái)維護(hù)孩子健康成長(zhǎng)的這片天空。只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，這對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)是非常有利的。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。家長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的影響，將會(huì)對(duì)人格的健全發(fā)展奠定厚實(shí)的基礎(chǔ)。 家長(zhǎng)朋友們，今天想利用這個(gè)時(shí)間，咱們共同探討一下，作為家長(zhǎng)，怎樣做才能為孩子提供最優(yōu)質(zhì)的教育呢 ?下面把一些思考與大家交流： 一、重視家長(zhǎng)對(duì)子女的教育與影響 家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子第一任的教師。 各位家長(zhǎng)， “ 十年樹(shù)木，百年樹(shù)人 ” ，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來(lái)，為了孩子完美