【摘要】終南別業(yè)王維中歲頗好道,晚家南山陲。?中年以后厭塵俗喧囂,信奉佛教;晚年定居安家在南山邊陲。興來(lái)每獨(dú)往,勝事空自知。?興致來(lái)了,獨(dú)自一人前往欣賞這美麗的景色,這種快意的事只能自得其樂(lè)。行到水窮處,坐看云起時(shí)。?隨意而行,不知不覺(jué),竟走到流水的盡頭,看是無(wú)路可走了;于是索性就地坐
2024-11-30 03:37
【摘要】爸爸,太陽(yáng)出來(lái),月亮回家了嗎?(對(duì)了)星星出來(lái),太陽(yáng)去哪里了?(在天上)我怎么找也找不到它?(它回家了)太陽(yáng)月亮星星就是吉祥的一家。媽媽,葉子綠了什么時(shí)候開(kāi)花?(等夏天來(lái)了)花兒紅了,果實(shí)能去摘嗎?(等秋天到了)果實(shí)種在土里能發(fā)芽嗎?(會(huì)長(zhǎng)大的)葉子花兒果實(shí)就是吉祥的一家。寶貝,爸爸像太陽(yáng)照著媽媽,(媽媽呢?)媽媽像
【摘要】《孫權(quán)勸學(xué)》說(shuō)課稿我今天說(shuō)課的內(nèi)容是人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第三單元的一篇自讀課文——《孫權(quán)勸學(xué)》。希望各位老師多多指教。下面我將按照說(shuō)教材、說(shuō)教學(xué)設(shè)想、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)、說(shuō)教學(xué)過(guò)程這幾個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)展開(kāi)說(shuō)課。第一、說(shuō)教材。本單元選取的文章都是有關(guān)歷史上著名的政治家、軍事家、科學(xué)家、藝術(shù)家等為人類發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)的人物的生動(dòng)感人
2024-11-19 23:59
【摘要】訴衷情教學(xué)目標(biāo):1.借助注釋,結(jié)合課外資料,了解這首詞的大概意思。2.通過(guò)對(duì)“夢(mèng)”“淚”“空”等字詞的感悟,對(duì)比陸游的其它三篇詩(shī)作,體會(huì)詩(shī)人強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感和壯志難酬的悲憤。3.有感情第朗誦這首詞。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)對(duì)“夢(mèng)”“淚”“空”等字詞的感悟,對(duì)比陸游的其它三篇詩(shī)作。、教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)詩(shī)人強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感和
2024-12-05 02:36
【摘要】.公輸教學(xué)目標(biāo)1.體會(huì)墨子高超的勸說(shuō)藝術(shù)。2.感知文中的人物形象,揣摩人物語(yǔ)言,體會(huì)人物的思想感情。3.品味賞析課文的美,培養(yǎng)學(xué)生閱讀先秦諸子散文的興趣。教學(xué)重點(diǎn):1.積累文育知識(shí),提高學(xué)生的自學(xué)能力。2.理清行文思路,把握墨子勸阻楚攻宋的三個(gè)步驟。
2024-12-05 08:24
【摘要】尋找時(shí)傳祥——重訪精神高原孫德宏[教學(xué)目的]1、領(lǐng)會(huì)文章表達(dá)的思想感情。2、體味人物通訊的基本特點(diǎn)。3、體會(huì)“于樸素中見(jiàn)奇崛,于平實(shí)中顯機(jī)鋒”的特點(diǎn)。[教學(xué)重難點(diǎn)](1)理解時(shí)傳祥精神的現(xiàn)實(shí)意義解決方法:①引導(dǎo)學(xué)生了解時(shí)傳祥及其所處的時(shí)代背景,明確時(shí)傳祥現(xiàn)象是特定時(shí)代的產(chǎn)物;②通
2024-11-19 21:03
【摘要】22、古文二則孫權(quán)勸學(xué)——司馬光(主講:林會(huì)珍)一、教學(xué)目標(biāo):1、了解有關(guān)文學(xué)常識(shí)2、掌握文言字詞3、通過(guò)理解文意,體會(huì)對(duì)話中的不同語(yǔ)氣,揣摩想象人物的神態(tài)、心理活動(dòng),進(jìn)而分析人物形象及其性格特征。4、物塑造,正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合及對(duì)比手法的運(yùn)用。5、學(xué)無(wú)止境,開(kāi)卷有益,學(xué)有益于人的完善和發(fā)展。(
2024-12-09 04:14
【摘要】大堰河──我的保姆艾青一、教學(xué)目的1、理清本詩(shī)的抒情結(jié)構(gòu)。2、學(xué)習(xí)典型的細(xì)節(jié)描寫(xiě)及各種修辭手法的運(yùn)用,刻畫(huà)贊美勞動(dòng)?jì)D女的崇高品質(zhì)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重點(diǎn):保姆大堰河形象的意義及體現(xiàn)勞動(dòng)?jì)D女的品質(zhì)。2、難點(diǎn):敘事的典型細(xì)
2024-12-08 21:01
【摘要】《滑鐵盧之戰(zhàn)》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材1、該文所處的地位和作用以往的教材中對(duì)新聞這種文學(xué)體裁的選擇,多半是消息、時(shí)事報(bào)道、評(píng)論,涉及面很狹窄。本單元四篇課文從廣義上都屬于新聞作品,內(nèi)容涉及歷史、音樂(lè)、思想教育等方面,體裁包括報(bào)告文學(xué)、通訊、電視專題片等。本文屬于報(bào)告文學(xué)體裁,講述的是重大的歷史事件。通過(guò)本文的學(xué)習(xí),既可以讓學(xué)生了解
2024-12-05 08:29
【摘要】長(zhǎng)相思納蘭性德一、教學(xué)目標(biāo)1、了解作者的身世經(jīng)歷及生活時(shí)代。2、掌握詞的內(nèi)容,體會(huì)詞的意境。3、領(lǐng)會(huì)詞中作者流露的思想感情。二、導(dǎo)入王國(guó)維曰:明月照積雪、大江流日夜、澄江靜如練、山氣日夕佳、落日大旗中、中天懸明月、大漠孤煙直、長(zhǎng)河落日?qǐng)A,此等境界可謂千古奇觀。求之
2024-12-05 08:28
【摘要】24.《詩(shī)詞五首》同步練習(xí)一.下列有關(guān)《詩(shī)經(jīng)》常誤,表述有誤的一項(xiàng)是()A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集,共收入從西周初期到春秋中葉約五百年間的詩(shī)歌305篇,有“詩(shī)三百”之稱。B.《詩(shī)經(jīng)》為我國(guó)古典文字現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的監(jiān)觴,漢代儒家將其奉為經(jīng)典,列為“五經(jīng)”之首;“楚辭”是我國(guó)浪漫主義文學(xué)的先河,以《離騷》為代表,因此又稱
【摘要】《采薇》同步練習(xí)一、知識(shí)積累1.給下列加點(diǎn)字注音:犭嚴(yán)狁之故()()不遑啟居()我戍未定()王事不盬()小人所腓()靡使歸聘()2.下列四組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A.望風(fēng)披糜憂心忡忡即來(lái)
2024-12-05 00:12
【摘要】《古文二則》一.知識(shí)積累1.給下列加點(diǎn)的字注音。涉獵祖逖即更刮目相待2.填空題。司馬光時(shí)期家家,他花費(fèi)19年時(shí)間主持編纂了歷史巨著《》是繼《春秋左傳》之后,我國(guó)又一部體通史。3.解釋下列加點(diǎn)的
【摘要】2021學(xué)年初二《訴衷情》期中復(fù)習(xí)練習(xí)第一部分閱讀訴衷情陸游當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯,匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處?塵暗舊貂裘。胡未滅,鬢先秋,淚空流。此生誰(shuí)料,心在天山,身老滄洲!1、詩(shī)中“當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯”說(shuō)明作者年青時(shí)候的愿望是()A、為國(guó)家建功立業(yè)B、獲得侯的爵位C、獲取高官厚祿2、詩(shī)中表
【摘要】孫權(quán)勸學(xué)一、解釋加點(diǎn)字:1、權(quán)謂.呂蒙曰()2、卿今當(dāng)涂掌事....()()3、蒙辭.以軍中多務(wù).()()4、但.當(dāng)涉獵..()()5、蒙乃始就..學(xué)()(
2024-12-05 02:39