【正文】 。同學們，只有珍惜時間，我們才能掌握更豐富的知識，迎接未來的挑戰(zhàn) 。有了不懈的追求、勤奮的精神，哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀千山暮雪、渺萬里層云。我們要把握 清醒專一的學習狀態(tài)。既然成才的航船需要以勤奮為風帆，就讓我們揚起勤奮之帆，去乘風破浪吧 ! 同學們，勤奮是石、敲 出信息之火 。他是一個很普通的人，家境也非常的貧寒，他曾經(jīng)潦倒得連電話費都交不起，電話公司因此而掐斷了他的電話線。同學們，我們其實也可以變得聰明起來，只要我們勤奮。在上課的時，我專心地聽教師講課 。 ” 我聽了欣喜若狂，心里比吃了蜜還要甜。春天意味著一個充滿活力、生機勃勃的開始。 ” 勤奮是取得成功的基礎(chǔ)，只有努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。我們絕不會放棄自己的理想，不會拋棄我們的希望。因為他是一個收獲的季節(jié)，一個金色的季節(jié)。一個學生，是應(yīng)該具有一些花朵的精神的，無論你是牡丹還是杜鵑，是君子蓮還是紅玫瑰，都應(yīng)該報答曾經(jīng)呵護和滋養(yǎng)過你的人。就像母親不懼疲憊，任勞任怨。至此，勤奮學習便不單單是一把兵器，一套裝備，更應(yīng)該是生命的伴侶。 同學們，你們知道嗎 ?在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。同學們，我們要勤奮學習，更要珍惜時間。只有珍惜時間，我們才能擁有美好的未來。愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相 對論 。 愛因斯坦曾經(jīng)說過： “ 在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮 ”。 曾經(jīng)讀到過一句很幽默的話， “ 有智吃智，無智吃力，無力無智，餓得筆直。永不滿足是進步的開始，我從不會因為一個小目標的實現(xiàn)而沾沾自喜，象球王貝利一樣，我時刻準備將 “ 下一個 ” 進球 踢得更精彩。 是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持 不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。 關(guān)于勤奮主題的演講稿篇 12 尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學們： 有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。 我們要學習的不再是學習成績，而是學會生活。學習如此，生活就會有意義。 ” 正處于學習階段的我們，就就應(yīng)具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。 “ 勤 ” 乃勤勞也 ! 一勤天下無難事。哪怕離你再浮云遮望眼的夢想，只要你勇於奮斗，你便不會白白浪費你的青春，因為你以努力過，至於結(jié)果我們無需後悔。根本成不了什麼大器。因為在不知道結(jié)果之前，你就已經(jīng)放棄了成功的權(quán)力 ! 我相信 !只要奮斗過，你才能嘗到其中的滋味是甜是苦。然而這種不切實際的夢想只是夸夸其談，屬於白日做夢 ! 世界上雖沒有一種具有真正價值的東西，但可以有一種，那就是只要在自己辛苦的勞動後所得到的汗珠，即使沒有百分比之百的成功，那也具有無比含量高的價值。所謂 “ 黑發(fā)不知勤學早，百首方悔讀書遲。 ” 有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。但是同學們都在不斷的努力學習，不斷的提高。 同學們，學習是一條漫長而艱苦的道路，我們不能靠哀嘆昨天，也不能靠夢幻明天，只有惜時如金，認真利用現(xiàn)在的每一份每一秒，努力學習，才能意氣風發(fā)。但生命的內(nèi)涵只在于今天。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。運動健兒的赫赫戰(zhàn)功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。要想取得理想的成績，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。若是連學都不想學，吝嗇付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌 握知識，又怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢 ?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實。 對于高年級的哥哥、姐姐們來說，畢業(yè)考試已并不遙遠，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學習，為迎接考試做充足的準備 。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王 。我真誠地希望每一位同學都能成為時間老人偏愛的人，成為惜時如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時間內(nèi)最大程度地掌握知識，學好本領(lǐng)，取得優(yōu)異的成績。同學們，你是愿意做一個聰明的孩子，還是愿意做一個愚蠢的孩子呢 ? 同學們，勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、堅持不懈、持之以恒的人。 同學們，你們知道嗎 ?世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么 ?那就是時間。你可以衣食無憂，但你不可以養(yǎng)尊處優(yōu)。所以勤奮學習，這是我們的責任。當夏天來臨時，這些姹紫嫣紅的花朵便要裝飾大地，希望能給母親增光添彩。我?guī)е锾煲黄饋砹?。讓我們用毅力一步一步渡過難關(guān)。在老師的辛勤哺育下，我們變得更具有智慧，也更加自信。最終， 只要我們堅持勤奮，就能得到滿意的收獲。 在期末考試那一天，監(jiān)考教師拿著一沓試卷微笑著走進了教室，試卷發(fā)下來了，我迅速地看看了看試卷，拿起筆，便胸有成竹地做起了試卷。 我的演講完了，謝謝?？只?。 ” 今天，我想說的是聰明來自勤奮。 業(yè)精于勤荒于嬉。愛迪生也發(fā)揚 “ 笨鳥先飛 ” 的勤奮精神，從一個智力平常的孩子成為發(fā)明家 ,他說天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。 我的講話完了，謝謝大家 ! 關(guān)于勤奮主題的演講稿篇 4 老師們、同學們、大家好 ! 有一位哲人說過：世界上能登上金字塔的生物有兩種：一種是鷹、一種是蝸牛。有的同學在課堂上勤于思考，積極發(fā)言 。有位老師說過這樣一句話 :聰明的孩子，今天做明天的事 。學習是我們進步的階梯，讓我們得到了成長。 但是同學們，學習本身就不是一件輕松的事情，即便它不是我們學生學習知識，學習文化。什么是學習？學，就是學東西，去了解一個新的事物，了解一個新的知識，而習，則是在學得東西之后，進行反復(fù)的練習，讓自己能夠更好的去掌握。 天生我材必有用，要時刻堅信沒有過不去的坎兒，沒有克服不了的困難。紅筆標注簡單或已經(jīng)記住的內(nèi)容，綠筆標注記得有些模糊的內(nèi)容，黃筆標注有印象但 不太理解的內(nèi)