鄂教版九下望月懷遠教案-文庫吧在線文庫
【正文】 九齡叱之。一名博物，字子壽。開元十一年（ 723）被任為中書舍人 詩意 : 首聯(lián) .望月懷遠 自然渾成 頷聯(lián) . 流水 對，自然流暢，古詩氣韻 頸聯(lián) . 深夜對月不眠的實情實景 尾聯(lián) . 構(gòu)思奇妙，意境幽清 教學(xué)過程設(shè)計 使用個性化修改 一導(dǎo)入 :當(dāng)我們遙望夜空，看見朗朗明月之時，心中總是引起無限遐想。韶州曲江（今廣東曲江北）人。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng) \39。其文才為宰相張說器重。二十八年卒。讓我們通過反復(fù)朗讀吟誦詩歌那形象、生動、立體的語言，聆聽它內(nèi)在的或高昂或低沉韻律，體會情景交融的意境。這一句完全是景，點明題中的“望月”。 頸聯(lián) : 竟夕相思不能入睡，怪誰呢？是屋里燭光太耀眼嗎？于是滅燭，披衣步出門庭，光線還是那么明亮?！安豢啊眱删?，構(gòu)思奇妙，意境幽清，沒有深摯情感和切身體會，恐怕是寫不出來的。“露滋”二字寫盡了“遙夜”、“竟夕”的精神。 頷聯(lián) : 從月出東斗直到月落鳥啼，是一段很長的時間，詩中說是“竟夕”，亦即通宵。 2 感性的表現(xiàn)：
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