中學(xué)研修教師心得體會(huì)最新-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 課程理念是：面向全體學(xué)生，提高生物科學(xué)素養(yǎng)，通過(guò)倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)，來(lái)指導(dǎo)日常教學(xué)。作為生物課單單做好這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠 ,要讓生命活動(dòng)的過(guò)程留在學(xué)生的記憶中。 再次 ,教育心理學(xué)的研究還告訴我們 :具體的東西比抽象的東西容易被感知 ,人獲得知識(shí)是通過(guò)各種感覺(jué)器官來(lái)感知的 ,使用的感官越多收獲也越大。 最后，工作中我取得了一定的成績(jī)。針對(duì)義務(wù)教育各班均有好中差三類學(xué)生的實(shí)際，能采用分層教學(xué)的方法，抓好優(yōu)等生的培優(yōu)和后進(jìn)生的扶差工作，做到有跟蹤有反饋，使優(yōu)生更優(yōu)，差生不差，以此來(lái)促進(jìn)中等生的學(xué)習(xí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，所任教的班級(jí)在晉江市、校級(jí)統(tǒng)考中，無(wú)論是 A率、C率均取得較好的成績(jī)。 二、年段長(zhǎng)工作方面 樹(shù)立 “ 我的課堂我負(fù)責(zé) ” 的理念，打造團(tuán)結(jié)協(xié)作的年段教師隊(duì)伍，構(gòu)建和諧年段 營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)，離不開(kāi)良好的教風(fēng)作表率。目前年段的鞏生率仍位居學(xué)校前列。為爭(zhēng)取在鞏生率、及格率 (C率 )、優(yōu)秀率 (A率 )等方面達(dá)到學(xué)校的目標(biāo)要求，本學(xué)期采取了一些，如年段統(tǒng)一安排每周各 1節(jié)課用于生物、地理的檢測(cè)或培優(yōu)扶差 。 2班是理科普通班， 9班是理科預(yù)科班。 但學(xué)生的成績(jī)并不理想。 ” ，嚴(yán)格要求自己每上一堂課，我都要準(zhǔn)備的很完美。所以，我每天都會(huì)精神飽滿，讓學(xué)生感受到一種青春、激情。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必 要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及 時(shí)改進(jìn)，做到有的放矢。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。做到既備教材又備學(xué) 生。 輔導(dǎo)是教學(xué)過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，輔導(dǎo)的好壞直接關(guān)系到學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。 本學(xué)期，本人任教高二的生物科教學(xué)工作。有針對(duì)性，有層次 性。 在自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)方面還得加油。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量， 他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。新教材的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容較多，在教學(xué)中根據(jù)我校 的實(shí)際進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，特別注重實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析的教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生分析相關(guān)問(wèn)題，完成簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力。從而讓每個(gè)學(xué)生都有所提高。現(xiàn)就一期來(lái)的工作總結(jié)如下： 一、教育方面 根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)、生理特點(diǎn)和基本情況，結(jié)合本學(xué)科的具體實(shí)際，采取形式多樣的教學(xué)方法，耐心 細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)校園的熱忱，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣。 經(jīng)過(guò)將近半年的努力，他們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)。在月考、中期和期末考試中適當(dāng)?shù)臑槊恳粋€(gè)學(xué)生制定目標(biāo) (他們只要努力、認(rèn)真就能完成的 )。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。 要有駕馭課堂的能力，學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)?，F(xiàn)在的課堂，學(xué)生就是主體。因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢有絲毫怠慢，認(rèn)真研讀教材和教輔書(shū)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。學(xué)生的會(huì)考意識(shí)不斷得到增強(qiáng)，并
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