高中語文心得體會作文(優(yōu)秀4篇)-文庫吧在線文庫
【正文】 。只有認真的學習前人的經(jīng)驗和理論， 才能在一個更高的高度上來看問題，不再犯同樣的錯誤，并有一個較高的起點。就像做股票的人都應了解當今的政治經(jīng)濟形勢，以便能更好的分析股票走勢一樣。一本好書就如一個好的導師，它能教你如何做人，做一個于己于社會都有用的人。我和它的相識其實很平淡無奇，當我初為教師時，為了走好以后事業(yè)的第一步，常常要做些準備，其中有一項就是到校圖書室借閱書刊，摘抄一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教學方法， 而這些，我都通過《小學語文教師》獲得了，因此我一次次走近它。樸素、精致、人文是其獨具的特點。每當遇到教學中我自己也弄不太清、搞不太懂的知識時，《小學語文教師》為我解決了燃眉之急 。宣揚對學生生命的喚醒與賞識 。此外， 園丁故事 、 封面人物 ，不僅有吸引人的故事，閃光的教育思想，精妙的育人藝術，還讓我們認識和了解到像于永正、李吉林、支玉恒、徐根容等教育界的精英人物及他們先進的教育理念。 所以我們要倡導并支持讀書，讀萬卷書行萬里路，做一個稱職的教師，以帶動教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展。廣博淵深的知識，對恩格斯指導國際共產(chǎn)主義運動和準確的傳播科學共產(chǎn)主義理論有很大的幫助。試想，如果每個人都是從頭開始，那么，無論多么偉大的人，做出多么大的貢獻，人類社會最終還是在原地踏步。 一、讀書可以讓我們站在更高的高度來看問題，從而少犯錯誤，少走彎路。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落后于時代。并利用升旗儀式、入隊儀式等活動激發(fā)學生的愛國之情。 我對學生闡明：我們 60 個同學從以前互不相識到現(xiàn)在在同一個學校、同一個教室共同學習，那么大家就是有緣，我們一年 5班就像是一個大家庭，這里就是我們的 家 ，我們在座的每一個同學就是這個家庭的一分子。工人如果不認真生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質產(chǎn)品，而教師如果不小心的話，培 養(yǎng)出的學生不只可能是成績不好差生，還有可能是為害社會、為害人民的社會敗類。 對于那些想偷懶、不做作業(yè)的學生，我經(jīng)常對他們說：抄答案是沒有用的，書本上的答案老師都知道，但如果老師只告訴你答案，而你沒掌握其 方法，以后出現(xiàn)同一問題你又不會做了。 學生是教學的對象，也是教學的主體。為此，為了更好的了解新教材，為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的，我在教學之余利用電腦網(wǎng)上資源和學校訂的有關書刊，通過各種途徑去研究新大綱。所以，我先從自己的思想入手。真正的問題在于，我們不能搞花架子，弄形式，為改革而改革，今天弄出個什么法，明天發(fā)明個什么模式，這些其實是非?？尚Φ?，而發(fā)生在具有較多知識的語文教師身上更是可笑。語文教師的責任不僅僅是指導學生學好語文，更應該重視對學生心靈上的關懷，對學生個性發(fā)展的關懷，尊重差異，尊重個性，尊重天性，尊重人格，激發(fā)學生的自尊心，激起學生的自信心，激 勵學生的上進心，使學生的潛能和個性獲得充分發(fā)展，讓心靈之花充分地綻放。
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