高三語文教研組工作計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 足 校本，狠抓教學(xué)常規(guī)檢查，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。每個教師力爭在每個學(xué)期寫一篇文章、上一堂研修課 ,新教師上兩節(jié)以上。 繼續(xù)學(xué)習(xí)、經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物，勤做摘記，及時了解教學(xué)信息，加強教科研研究。 加強 中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶，繼續(xù)推行課前一分鐘演講、古詩詞吟誦、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練。 1繼續(xù)做好語文組的網(wǎng)站建設(shè)工作，擴大石化一中高中語文組的影響。 12 月 配合學(xué)校落實第二個教學(xué)開放周活動。堅持學(xué)習(xí)新課程理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步明確初高中階段語文教育教學(xué)目標(biāo)，探索教育教學(xué)方法，提升教育教學(xué)理論 修養(yǎng) 課堂教學(xué)研究。強調(diào)教師之間的協(xié)調(diào)合作，資源共享，互相學(xué)習(xí)，共同成長。一是組織本組教師學(xué)習(xí)掌握多媒體技術(shù)，以網(wǎng)絡(luò)教研為平臺，夯實教師教學(xué)基本功，促進(jìn)教師自身的成長。 (二 )加強課題研究管理，提升研修能力。課外練筆，各備課組和老師們自行安排，原則上每周不少于 1000 字的寫作量。以全流程教 學(xué)常規(guī)的落實為基點，以 “ 教學(xué)一體化 ” 、校本課程的開發(fā)等為抓手 。 占領(lǐng)課 堂主陣地。具體措施有二：一是繼續(xù)組織實施 “ 促其成長 —— 新教師培養(yǎng) ” 發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)對師徒有計劃、有步驟、有實效地開展互動，為徒者堅持跟班聽課、虛心就教，為師者勤于指點，誨人不倦，力促年輕教師快速健康成長 。 虛心就教，勤于探討，堅持聽課評課。以校本教研為主渠道和支撐點，提升教學(xué)能力，打造品牌教師，培養(yǎng)青年教師，提升內(nèi)外向價值張力。以全面育人為指針，以獲得知識、培養(yǎng)能力、提高語文成績?yōu)槟繕?biāo)，做到 “ 有的放矢，認(rèn)真復(fù)習(xí)，突出重點，講究實效。 配合教導(dǎo)處、教研室，開展各項教學(xué)工作并積極參加教科研活動。我們新一屆高三語文備課組全體教師堅信，在校長室、年級部的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，本屆高三語文一定會在高考中取得優(yōu)異的成績。不強求整齊劃一。 第二階段 (第一輪 )從 10 年 10 月至 11 年 1 月上旬，主要完成下面幾項工作： 認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》，深入研究近三年的考題及全國各 地考題，不斷關(guān)注高考動態(tài)，扎扎實實抓好本屆高三語文復(fù)習(xí)工作。全組教師應(yīng)立足有效教育這個大課題，多思考，勤嘗試，善總結(jié)，積極撰寫論文，強化理論修養(yǎng)，豐富個體的社會性外延。全期每人聽課不少于 15節(jié) 。本學(xué)期擬在 10 月中旬開展 “ 新高考下語文教學(xué) ” 研討活動，一如既往地強化高考意識，增強各年級教學(xué)的針對性和有效度 。復(fù)習(xí)課應(yīng)注重方法點撥與誤區(qū)辨識，引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)由知到能、由感性至理性的飛躍，少講精講，重學(xué)生思考、表達(dá)與呈現(xiàn)，構(gòu)建開放性、創(chuàng)造性的新型課堂。教案必須體現(xiàn)知能目 標(biāo)、教學(xué)流程、方法策略、反思評價及板書設(shè)計，鼓勵教師尋求激發(fā)點，尋求知能形成與發(fā)展的有效途徑，鼓勵預(yù)設(shè)，鼓勵隨想，著眼生成，規(guī)范書寫，并隨時備查 。 協(xié)助學(xué)校教科室做好本組參加學(xué)校教學(xué)比武競賽老師的選拔工作。一個月一檢查通報。 配合政教處搞好校園文化活動。 規(guī)范日常教學(xué)常規(guī)，各教學(xué)環(huán)節(jié)要認(rèn)真落實。 三、工作思路 (一 )、加強常規(guī)教學(xué)過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。 月 組織好期末測試 做好學(xué)期工作總結(jié)。 青藍(lán)工程師生互相聽課、學(xué)習(xí)交流。提倡布置選擇性、層次性、實踐性、趣味性的作業(yè)，也可以放手讓學(xué)生自主選擇，把做作業(yè)的主動權(quán)交給學(xué)生。本學(xué)期仍堅持研修課統(tǒng)一上網(wǎng)向全校開放。 三、具體措施： 深入開展 “ 主題化 ” 系列教研活動，精心設(shè)計教研活動方案，做到主題明確，人人參與，研討氛圍濃厚，效果顯著。由封閉性課堂價值取向向開放性價值取向轉(zhuǎn)變。 加強語文常規(guī)教研，提升語文教研的針對性和實效性 本學(xué)期，教研組將按照學(xué)校的要求，加強集體備課與說課、聽課與評課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動，并配合教務(wù) 處和專業(yè)部做好檢查和考評，把教研工作落到實處，提高語文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。 充分運用語文教學(xué)規(guī)律，加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育 。高三語文教研
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