端午節(jié)策劃書幼兒園(精選15篇)-文庫吧在線文庫
【正文】 情，感受中國的社會文化，我們設(shè)計了本次活動，同時，端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解 “ 屈原 ” 的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。 教師請幼兒交流：你們過端午節(jié)都干些什么 ?介紹端午節(jié)的習(xí)俗。請幼兒觀察猜節(jié)日。 二、活動準(zhǔn)備 賽龍舟的圖片、鼓 大粽子 端午節(jié) PPT 三、活動過程 教師引入故事，導(dǎo)入本次的端午節(jié)活動。他們每人給花婆婆帶回來了一件禮物。 (2)端午節(jié)的各種來歷和傳說，最常見的傳說是為了紀(jì)念偉大詩人屈原?？谖恫煌?，有紅棗餡，有肉餡，有無餡的。 引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)粽子的制作方法，嘗試手工制作粽子。 教師講述故事，調(diào)動幼兒的情感。讓家長和孩子在當(dāng)天一起來包粽子。 小紅旗 1 面。 師：如果大家速度一致，有節(jié)奏地走， 龍舟 是不是就能開得快呢 ?小朋友們再試一試。首先考慮到了幼兒的興趣特點，有利于調(diào)動幼兒的積極性。 做香包的材料：香料、布等 。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。傳說這 五絲 能變成蚯蚓。 體驗團結(jié)協(xié)作的樂趣 ,初步競爭意識和熱愛祖國的情感。過渡語：要想進(jìn)行龍舟比賽，我們先要學(xué)會怎么 開龍舟。 幼兒從起點出發(fā)，開展龍舟賽。 端午節(jié)策劃書幼兒園篇 6 活動目標(biāo) 初步了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。 提問：這是什么 ?你們吃過粽子嗎 ?都吃過哪些味道的粽子 ? 幼兒自由討論，說說大家在這段時間里經(jīng)?？匆姶笕税兆印⒊贼兆?，這是為了什么 ? 介紹端午節(jié)來歷的傳說。 知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。 ：我們一起來看看賽龍舟吧 !(播放簡短視頻 ) (1)觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片，回憶龍舟的外形特征，激發(fā)裝飾龍舟的興趣。 知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣，并愿意與家長一起合作制作龍舟。 (2)教師出示 ppt 圖片，端午節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣。 教學(xué)反思： 通過活動，幼兒不僅了解了中國文化習(xí)俗活動的意義，還獲得了多種經(jīng)驗的積累，如學(xué)會有序的使用多種工具的經(jīng)驗、用畫剪結(jié)合的方式表現(xiàn)作品的經(jīng)驗等等。 知道端午節(jié)是幾月幾號。 出示屈原圖片，引導(dǎo)幼兒從外形、衣著等方面了解這個人是古代的人。 端午節(jié)策劃書幼兒園篇 11 一、活動目標(biāo) 引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷以及地方風(fēng)俗習(xí)慣。 (1)教師結(jié)合圖片有感情地朗誦兒歌。 四、活動延伸 一起畫雄黃妝 今天老師想請你們能不能幫助一個小女孩，她要去參加端午晚會，他不會畫雄黃妝，也不會畫香囊想請你們幫助她，你們愿意嗎 ?幼兒人手一個平板，用畫圖軟件畫上香囊再用黃色在臉譜上畫上花臉妝 . 劃龍舟游戲 小朋友想邀請我們小朋友一起去參加端午晚會，可是要經(jīng)過一條大河我們該怎么去呢 ?我聽到了有小朋友說劃龍舟這真是個不錯主意，現(xiàn)在跟老師一起學(xué)一學(xué)劃龍舟的動作，我們小朋友學(xué)的真棒現(xiàn)在我們坐上龍舟出發(fā)吧 ! 端午節(jié)策劃書幼兒園篇 12 活動目標(biāo) 理解、學(xué)習(xí)童謠，能結(jié)伴邊拍手邊朗誦童謠，對童謠活動感興趣 。 指導(dǎo)語： ① 在這首童謠里，你聽到了什么 ? ② 你 有什么聽不懂的地方 ?(根據(jù)幼兒的討論、交流情況，幫助幼兒理解 門插艾、香滿堂 等。五月五，是端午，龍船下水人跳舞。 學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌，《快樂的端午節(jié)》兒歌五首。 ，是端陽。 這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。 活動準(zhǔn)備： 端午節(jié)的故事 。 做香布袋。下大雨時，解下來扔在水流里，使其順?biāo)摺? 端午節(jié)策劃書幼兒園篇 15 活動目標(biāo) 讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。 (2)你們知道什么是端午節(jié)嗎 ?在端午節(jié)我們都要做什么 ? 教學(xué)反思 本次幼兒園大班端午節(jié)活動，大班的孩子們將去到小班，和弟弟妹妹一起過端午節(jié)。 感受到節(jié)日的快樂。 三、親子共制香包。 五絲 由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成， 古代沒有棉花而用五色絲，所以叫 五絲 。 吃粽子。 端午節(jié)策劃書幼兒園篇 14 活動目標(biāo)： 會說 端午節(jié) 的名稱，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。 ，過端午， 賽龍舟，敲鑼鼓， 端午習(xí)俗傳千古。中間坐著打鼓郎 。 二、活動準(zhǔn)備 和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片 準(zhǔn)備端午節(jié)的資料、風(fēng)俗 帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋 (荷包 )、咸鴨蛋等過節(jié)物品 和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒拥膱蟮? 活動前環(huán)創(chuàng)區(qū)角創(chuàng)設(shè)： 科學(xué)角：投放艾草和菖蒲。 指導(dǎo)語：我們可以怎樣念這首童謠呢 ?(引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴邊對拍手邊朗誦童謠。 五月五，端午日，門插艾，香滿堂 。 (2)剛剛兒歌的題目叫什么 ?(端午習(xí)俗 )對，端午習(xí)俗。 (1)看 !老師給你們帶來了什么 ?(粽子 )老師一邊說一邊點開聚光燈出示粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗，來紀(jì)念愛國詩人屈原。 活動過程： 一、談話 小朋友昨天是星期一，怎么大家都沒有來上幼兒園呢 ?你們家昨天是怎么過端午節(jié)的 ? 老師帶來了一些關(guān)于端午節(jié)的東西，慶小朋友來看一看都是些什么 ? 出示艾草和菖蒲：這是什么 ?誰知道它們的名字 ?你在哪里看過它們 ?(向幼兒介紹端午習(xí)俗：農(nóng)歷五月初一講菖蒲和艾草掛在門口，端午節(jié)那天取下，熬出水洗澡。 指導(dǎo)語：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎 ? 理解故事內(nèi)容，激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情。 指導(dǎo)語： ① 龍舟上缺少什么 ?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢 ?② 你準(zhǔn)備裝飾龍舟的哪一部分 ?用什么方法 ?需要什么材料 ? (3)播放
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