青島版科學五上各種各樣的聲音教學設計-文庫吧在線文庫
【正文】 加膚淺本課就是依據(jù)學生的這些知識缺陷，編排了聲音的大小和音調的高低，人耳聽不到的聲音等探究內(nèi)容，使學生能夠更廣 泛的認識聲音的特點 。耳朵也可以幫助我們辨認物 體，那么要靠什么來辨認呢？ 今天我們就來學習有關聲音的知識。 （ 2）認識聲音高低不同。 （ 3）小結：生活中悅耳的聲音可以使我們心情舒暢，精神愉快。聲音有高低不同。 拓展活動：調查了解超聲波和次聲波在生活中的應用。 分組做敲玻璃瓶實驗。 （ 1）認識聲音有強弱不同。 【教學準備 】 能反映出各種各樣聲音的掛圖、錄音。 【教學目標】 能從“這是什么”、“為什么會這樣”等角度對自然界中的聲音提出問題；能用尺子、鼓
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