【正文】 幼兒園消防安全宣傳普及知識，使師生 掌握基本的消防知識和逃生技能，并在本月底進行一次消防演練。 開展了一次消防疏散演練活動。 認真做好信息反饋和總結(jié)上報工作。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，幼兒園應(yīng)成立由園長任組長、各班主任為組員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責本次活動的開展。 一、活動時間 從 4 月 6 日起至 5 月 1 日結(jié)束，為期一個月。宣傳消防安全知識，增強消防安全意識。 召開全體教職工會議，學(xué)習上級通知精神和學(xué)校消防安全隱患整改措施，解讀學(xué)校 消防日活動方案和 消防日師生疏散演練活動方案。 大力倡導(dǎo)、鼓勵學(xué)生貼近實際、貼近生活，積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育，努力形成教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、輻射整個社會的良好氛圍。 堅持全面檢查與重點檢查相結(jié)合的原則，重點查看學(xué)校師生宿舍、食堂、實驗室、教室、圖書館、會議室等人群集中場所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效；徹底排查學(xué)生食堂、配電室、實驗室、微機室、開水房、學(xué)生宿舍的電源、火源等重點部位是否存在消防安全隱患。在教學(xué)樓欄桿懸掛消防宣傳標語，營造濃厚的宣傳教育氣氛；利用安全宣傳欄出版一期有關(guān)消防知識的專欄；利用紅領(lǐng)巾廣播站 向全校師生宣布 “119” 消防日活動內(nèi)容及要求，宣傳消防安全知識，通過繞口令，小知識等，提醒學(xué)生怎樣保護自己，人人爭當消防安全小衛(wèi)士；（徐薪薪負責，繳交廣播稿）利用校訊通發(fā)送消防知識短信，擴大宣傳面，提高學(xué)生家長的消防意識和能力。于 11 月 11 日交齊（每班不少于 5 份）。 五、活動要求 提高認識，明確任務(wù)。 主要形式： 11 月 7 日邀請寶雞市消防支隊的消防隊員做客幼兒園，進行現(xiàn)場教育，觀看消防視頻，開展全園性的火災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動， 17 個班全體幼兒教師都參加。利用有關(guān)消防宣傳的展板 、宣傳畫冊，向全園教師、幼兒、家長宣傳日常生活中的消防安全常識。 發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。規(guī)則：不能將娃娃摔倒地上。 活動過程 一、出示消防標記，介紹 是消防日 。 提醒爸爸不亂扔煙頭。 教育幼兒不玩火，避免發(fā)生火災(zāi)。 教師：現(xiàn)在打灰機點起來了，小朋友們有什么方法可以滅了打火機的火 ? 幼兒：可以把打火機關(guān)掉。 幼兒：可以用滅火器。 怎樣避免火災(zāi) ? “ 一旦發(fā)生了火災(zāi)，對我們的危害特別大，房子沒有了，人也受傷了。 那著火的時候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢？ 讓幼兒自己思考并說出自救辦法。 通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。 安全檢查 —— 滅火器安全期日檢查。 教師總結(jié)： “ 生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識 ” (二 )認識滅火設(shè)備，牢記滅火方法 方法：運用多媒體介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法。 你拍七我拍七，不要玩火做游戲。 高層建筑火災(zāi)逃生。 三、演習地點 __市 ___幼兒園內(nèi) 四、參與人員 __市 ____幼兒園全體教職工與幼兒 五、組織領(lǐng)導(dǎo) 總指揮： __，發(fā)布火警、組織疏散、滅火。 中（ 2）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室西 側(cè)樓梯下，到中班活動場地上 。 幼兒園消防日活動方案【篇 15】 活動目標： 學(xué)習火災(zāi)中正確的自我保護方法，懂得火災(zāi)發(fā)生時如何撤離、躲避、求救等多種自救方法。提問：消防員叔叔表現(xiàn)得怎樣？你想對他們說些什么？ （ 3）結(jié)合火災(zāi)后家園的變化圖片，讓幼兒感知火災(zāi)的嚴重后果。 （ 2）通過實地演練，鞏固幼兒逃生撤離的已有經(jīng)驗。 （ 1）請幼兒觀看公益片，談一談：如果你是受災(zāi)的小朋友，你現(xiàn)在的心情會是怎樣的？引導(dǎo)幼兒感受火災(zāi)無情、人有情的美好情感。 ① 、提問：當火勢很大無法撤離時，應(yīng)該怎么辦？可以用哪些方法躲避？ ② 、演示課件，引導(dǎo)幼兒判斷分析躲避在哪里是正確的。 （ 1）通過交流，引導(dǎo)幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時如何撤離。 物質(zhì)準備：視頻（亮亮家失火報道、消防員救火、火災(zāi)求生法）、課件 “ 遇到火災(zāi)怎么辦 ” 、快樂成長宣傳片、濕毛巾與幼兒人數(shù)相等、安全出口標志若干。 各班清點人數(shù)，向疏散引導(dǎo)員朱惠芬報告。 六、演習過程： “ 失火 ” 地點向總指揮 __報告，出現(xiàn)火警； 總指揮 __通知聯(lián)絡(luò)員 ss 發(fā)布疏散通知； 現(xiàn)場指揮員 ss 與安全員到達 “ 失火現(xiàn)場 ” 勘察、組織滅火、報警； 各班保教人員組織本班幼兒沿安全逃生路線疏散： ?。?1）、小（ 2）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室東側(cè)到中班活動場地上 。 火災(zāi)情況要報詳細： __單位、 _區(qū) _街 _號發(fā)生火災(zāi)， __物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是 ___。 我拍你你拍我，大家都要來防火。 你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。 認識各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入 “ 安全文明校園 ” 創(chuàng)建的重要內(nèi)容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。 ④ 小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。 活動準備 圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標志。 請幼兒觀看圖片。 幼兒：如果出現(xiàn)火情，我們先報警。 活動準備： 蠟燭，打火機一個，水、沙子、濕布、扇子等。 首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。 二、大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天，會把所有的東西都燒光，甚至會把人燒死，是多么危險呀，那我們在生活中應(yīng)當怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢？引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認識 “ 防火 ” 標志。 讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡單原因，懂得如何防范。 （ 2）出 示圖片或幻燈，幫助幼兒提升經(jīng)驗。 希望全體教師、家長共同努力，將火災(zāi)預(yù)防、自我保護和不同火場的逃生辦法和技能，通過多種生動有趣、直觀形象、簡便易行的辦法和教育實踐活動引導(dǎo)演示給孩子們，為幼兒的終身平安幸福做出切實有效的努力，這將是幼兒園老師、家長送給孩子們的最珍貴的禮物和終身受益的財富。 請家長帶領(lǐng)孩子去市消防支隊的 “ 消防安全綜合教育基地 ” 參觀學(xué)習。要明確任務(wù)，責任到人，層層抓好落實，確保取得實效。 舉行一次全校性火災(zāi)疏散演練。 每班利用班隊 會開展 “ 關(guān)注消防平安你我 ” 主題隊會。學(xué)校各班要圍繞主題，切中要害，開展具有針對性和實效性的系列宣傳教育活動，掀起 “119 消防月 ” 活動的高潮，提 升學(xué)生自我保護的能力和水平。 六、全面排查，及時整治校園消防安全隱患。 學(xué)校組織 消防日師生疏散演練活動。 為了確保消防安全月活動的質(zhì)量，請各部門都要重視這次消防安全宣傳教育活動，在校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，相互支持配合， 切實把這項工作落到實處，取得實效。由政教處牽頭邀請消防部門消防官兵來校授課的方式開展消防知識教育活動。 宣傳到位。幼兒園在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標語牌，利用園內(nèi)、 LED 電子顯示屏、宣傳欄等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。對不能整改的，要登記在案，進行上報。每周一升旗時，各值周老師向幼兒講解有關(guān)消防安全常識，效果突出，使孩子掌握火災(zāi)發(fā)生時該怎么做。 二、活動目的 宣傳普及消防