數(shù)學教研組新學期工作計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 學習評價改革的實踐與研究。要精心備課，擴大學生課堂實踐的空間，注重三維目標的落實，注重整體結構的設計，注重設計學生的學，注重形成個性化的設計方案，使學習過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。根據(jù)《數(shù)學課程標準》所倡導的教學理念和教學策略，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念，改善教育教學行為。 每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。（每位老師一學期聽課、評課達到 12 節(jié)以上。微笑教學，可以使數(shù)學課堂充滿活力，可以把干巴巴的課堂變得溫暖。本學期教科研組成員要結合本校運用現(xiàn)代媒體的特色，進一步開展在《網(wǎng)絡環(huán)境中學生自主學習的研究》課題研究，圍繞 “ 學習資源的開發(fā) ” 、 “ 情境氛圍的創(chuàng)設 ” 、 “ 學習評價的改革 ” 、 “ 學習方式的建立 ” 等 子課題扎實規(guī)范地開展研究，深化課改的理性思考，增強投身課改的自覺性。 以課程為抓手開展課題協(xié)作活動，以 “ 促進小學生數(shù)學學習方式轉變的研究 ” 為主課題，創(chuàng)設合適的外部環(huán)境，發(fā)揮學生的主體作用，轉變教師的教學方式，使學習過程更多地成為學生發(fā)現(xiàn)問題、提出為體、分析問題、解決問題的過程，讓學生獨特而富有個性地學習。要讓全體教師以新的教學理念 來指導教學，積極開展實踐，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學法。 立足課堂教學實踐，把課改的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中
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